材料 多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力，不断地为各地的文明增添活力。纵观世界历史，以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展，而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发，可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史，不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共同发展，始终是促进人类社会发展进步的正确道路。
——摘编自张耀军《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》
结合中外古代史的有关知识，分析材料中关于中外文明的观点。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）材料：希腊地区气候适度，雨水充沛，多山环海地势崎岖不平没有大的冲积平原，缺乏自然灌溉条件。土地虽多但不适合种植粮食作物，只适合种植葡萄、橄榄等。这种交通极为不方便的群岛地区最容易形成小国寡民的、各自为政的城邦。而只适合种植葡萄、橄榄决定了希腊人不能闭关自守、自给自足，他们必须通过海外贸易才能生存下去。商业贸易客观上要求自由、平等，要求有章法可依，这些又有力地推动了民主政体的建立。而小国寡民，又使得民主原则容易贯彻、落实
————摘编自《西方政治思想史》
根据材料，自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。这些特征归结起来，就是虚心、好奇多思、渴望学习、富有常识。希腊人时常以商人、士兵、殖民者和旅行者的身份到外去旅行：在旅行时，他们总是保持着怀疑的精神、批判的眼光。他们探究一些事物，将所有的问题都搬到理性的审判台前加以考查。柏拉图在《申》一文中写道，苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕是受到当权者或任何法庭的强迫，也要不借任何代价予以抵制一一“…未经考察的生活是不值得过的。”……苏格拉底还指出了自由论对社会的重要性。理性主义和现实主义相结合，使希腊人能够自由地、富有想象力地思考有关人类和社会的各种问题，并在伟大的文学、哲学和艺术创作中表达自己的思想和情感。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史上卷》
根据材料结合所学的相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
材料 海洋，生命的摇篮，风雨的温床，大气的襁褓，资源的宝藏，商贸的窗口，国防的前哨。亘古历史证明，谁控制了海洋，谁征服了海洋，谁就能领航人类文明的“快船”。因此，“蓝色”火炬始终伴随着人类社会的文明进步，海洋文化始终引领着人们“向海洋进军”的风雨历程，并给予最及时、最粗犷、最公正的褒贬奖惩。21世纪是海洋的世纪，中国和世界的发展历史一再证明，背海而弱、向海则兴，封海而衰、开海则盛。
——摘编自李乃胜《提升海洋文化意识感悟海洋文化内涵》
从材料中提取一个观点，并结合所学世界古代史知识予以说明。（要求：观点简洁准确，说明须史论结合。）
材料
| 第一帝国时代 | 秦汉帝国（公元前221—公元220年） | 秦朝实行郡县制秦朝统一文字秦朝修长城防御匈奴，秦汉长期同匈奴作战秦朝修建以咸阳为中心通往全国各地的驰道秦汉法律细密，涉及社会生活各个方面秦汉时期丝绸、漆器以及冶铁技术等领先世界汉朝出现农书《氾胜之书》 汉朝开通海上和陆上丝绸之路秦朝焚书坑儒，汉朝确立儒家思想为正统思想 |
| 罗马帝国（公元前27—公元476年） | 在新征服地区设立行省，权力向君王和将军集中 在不列颠修长城抵御外族入侵，罗马长期抵抗外族侵略修建以罗马城为中心通往帝国各地的硬面公路法律由公民法向万民法转变，法律体系日趋完备玻璃工艺、银器、铸币和采矿技术先进科鲁美拉写就名著《论农业》 海外贸易发达确定基督教为国教 |
——摘编自胡孝文等主编《秦汉与罗马：帝国时代的倒影》等
从上表中提取秦汉帝国与罗马帝国的相关历史信息，并结合所学知识对“第一帝国时代”的特征进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）
6 . 阅读材料，完成下列要求。
材料
| 历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
| 公元前5世纪~前4世纪 | 秦国商鞅变法（前356、前350年） | 罗马制定《十二铜表法》（前451年） |
| 公元前3世纪 | 秦始皇统一中国（前221年） | 罗马统一意大利（前270年左右） |
| 公元前2世纪~公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期（前202年~公元184年） | 罗马强盛时期（前201年~公元192年） |
| 公元前3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立（184年~280年）西晋统一（280~316年） | 罗马“三世纪危机”（235年~284年）罗马帝国中兴（284年~336年） |
| 公元4世纪 | 北方少数民族南下中原东晋南迁（317年~420年）北方十六国时期（304年~439年） | 罗马帝国首都东迁（330年）日耳曼人入侵（375年起）罗马帝国东西分裂（395年） |
| 公元5~6世纪 | 南北朝对峙（420年~589年）隋朝再次统一中国（589年） | 西罗马帝国灭亡（476年）欧洲日耳曼人小国林立 |
——摘编自齐世荣《世界史》、白寿彝《中国通史》
围绕材料，结合相关史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合）
