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解析
| 共计 10 道试题
1 . 古希腊戏剧家阿里斯托芬在《骑士》中将象征雅典人民的德谟斯描述成一个年老体衰、性情反复无常的聋子,且被煽动家们的花言巧语给弄得稀里糊涂。“臭皮匠”则影射当时雅典激进党首领克勒翁,专门欺骗主人德谟斯。该作品意在说明(     
A.雅典民主衰落的趋势B.古希腊民主意识丧失殆尽
C.雅典民主原则遭破坏D.古希腊贵族寡头权势显赫
2023-11-28更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河南省柘城县德盛高级中学2023-2024学年高二11月月考历史试题
2 . 古希腊城邦主要分布在爱琴海沿岸(下图),城邦大部分背靠大山,面向大海,这直接有利于( )
A.希腊农业的发展B.希腊民主制的普遍建立
C.海外贸易和殖民活动D.希腊各城邦走向统一的趋势
3 . 在雅利安人移居印度一千年以后,印度社会发生了很大变化。吠陀早期那种无忧无虑的乐观主义让位给悲观主义,社会已没有灵活变通、无拘无束的性质,取而代之的是愈来愈严格地按职能和特权分成的不同阶层。能反映上述变化的文献是(     
A.《荷马史诗》B.《吉尔伽美什》C.《梨俱吠陀》D.《罗摩衍那》
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 不同时期的古埃及文献对边疆有不同的记述。最初,边疆用来区分埃及疆域内不同区域的界限;随着古埃及人对地理认知的增强,边疆则更多用于埃及和外族疆域的划分,埃及人由最初对边疆的恐惧发展为对边疆扩展的期待。这种变化(     
A.肇始于古埃及国家专制集权体制建立B.说明地理知识进步是对外扩展的动力
C.映射出埃及人对周边地区影响力增强D.源于古埃及国家实现了国家最终统一
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 4世纪时期,印度出现了一种更为醒目的现象:继婆罗门教自身发生了变化,逐渐转变成印度教,在群众中重新发展起来,并得到多数国君的信奉和推崇。这一时期的印度(     
A.外来移民建立德里苏丹国B.笈多帝国逐渐崛起
C.摆脱了种姓制度的束缚D.商业活动遍及欧亚
6 . 疾病是“文明”的伴生物,对人类历史产生了重大影响。阅读材料,回答问题。

材料一   瘟疫一方面给雅典造成巨大的人员损失和混乱无序的社会秩序及信仰和道德的沦丧;另一方面则暴露出雅典民主政治的弊端,错误的战略决策,造成雅典同盟的分崩离析、经济来源的切断和远征海军基地的丧失。雅典瘟疫全方位地影响着雅典历史的进程。这次瘟疫的发生直接导致了雅典民主政治的衰落,雅典流行的瘟疫对雅典帝国的垮台有影响,而战争本身也极大地削弱了希腊城邦的力量,使得进入公元前4世纪之后的希腊诸邦面对北方马其顿王国的入侵时,毫无还手之力,对其后东地中海地区的历史发展产生了不可小觑的影响。

——摘自刘榕榕《试析伯罗奔尼撒战争中的瘟疫问题》

材料二   这场瘟疫带来的巨大痛苦和恐惧,极大地冲击了人们的精神生活,使教会失去了精神上的权威,失去了人们的支持。许多人的信仰发生了动摇和变化,禁欲主义逐渐退出,人文主义逐渐兴起,人们把目光从对天国的期许中转向了对现世的关注。人类自觉地意识到自身生命的存在,探索人性结构中的理性与非理性,追求平等与自由权,张扬人文主义,提倡社会的主宰是人而不是神。一些具有推动意义的新思想得以酝酿和传播,促使中世纪向近现代社会发展。

——李荷《灾难中的转变:黑死病对欧洲文化的影响》

材料三   历史学家早就注意到,当致病性的微生物进化到一个活跃骚动的时期,会对人类社会产生巨大的影响:15世纪随哥伦布船队来到北美新大陆的各种传染病几乎杀死了90%以上的土著居民。……20世纪以来,人类历史上发生了多起全球流行的疾疫,有西班牙流感、亚洲流感、流行性脑炎和霍乱,以及埃博拉病毒等,这些疫情危害了千百万人的生命。疫病的无国界传染所呈现的全球化态势,促使世界各国的科学家携手合作寻求疾病的原因、制定应对与预防措施,共享研究成果。

——高晞《疫病的全球化与人类文明进步》


(1)结合所学指出掌握雅典国家最高权力的机构,并根据材料一概括雅典城邦衰落的原因。
(2)根据材料二分析黑死病对欧洲思想观念的影响,结合所学,简析新思想的“酝酿和传播”是如何为欧洲“向近现代社会发展”创造条件的。
(3)结合所学,简析新航路开辟后传染病在美洲传播所引起的连锁反应。结合材料三指出全球化时代面临的挑战和人类的应对之策。
2022-11-30更新 | 509次组卷 | 5卷引用:河南省商丘市2022-2023学年高二上学期期末考试复习历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   公元前8世纪到公元前5世纪,东亚大陆的华夏族与东地中海地区的希腊人,与周边群族展开大规模的互动,从而使中、希族群意识发生了变化,进而发生文化转向。所谓文化转向有两个内涵:第一,文化内容本身的变化,即:由原始的早期文化向成熟的文化转变,理性的制度和价值观被创造出来。第二,复杂化的文化标准的隆升,血缘认同不再具有主导的地位,文化成为族群认同的主要标准。在族群大规模互动的年代,一个与华夏族群和希腊族群的制度文化相异的“他者”出现在它们面前,使它们在“他者”的映照之下认识了自己的文明,并在这个基础上建构自身文明的优越性。

——摘编自魏孝稷《族群互动与族群认同的文化转向》

材料二   在西潮东渐逐步扩张的过程中;新的地理知识伴随着日渐发达的报刊与出版品等现代媒介,在中国广泛传播。与此同时,清中叶以来,一连串由西方列强所发起的“商战”“学战”“兵战”,给晚清政府带来的屈辱性后果,有力地挑战着士大夫思想中的天朝意识与天下观念。一个“万国”竞逐的“国家体系”逐渐代“天下”而起——民族国家取代了帝制王权,国际法下的对等关系取代了朝贡制度,以国力比拼为核心的世界政治秩序取代了“怀柔远人”式的文明教化。

——摘编自黄克武、王建朗主编《两岸新编中国近代史》

材料三   中国共产党成立之初,在党的文献中“中华民族”用得不多,并且与“国际帝国主义”相对。1931年“中华民族”成为统一战线常用语。1935年,中共号召开展“民族革命战争”,以求中华民族“得到最后的彻底的解放”。1937年,中共发布《抗日救国十大纲领》,“动员蒙民、回民及其他少数民族,在民族自决和自治的原则下,共同抗日”。1941年,《陕甘宁边区施政纲领》规定,“依据民族平等原则,实行蒙、回民族与汉族在政治经济文化上的平等权利,建立蒙、回民族的自治区”。

——摘编自张太原《抗日战争与中共的中华民族观的形成》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国和希腊两地民族“文明优越性”的相同点。并从政治和思想角度,分析与古代中国的华夏族相比希腊无法生成统一民族观的社会原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析近代中国民族主义兴起的背景及其影响。
(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对历史上民族共同体观念形成的认识。
2022-07-12更新 | 63次组卷 | 1卷引用:河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 伯罗奔尼撒战争时期,鉴于扉佣兵大多有良好的军事技能和作战经验,因而希腊各城邦普遍以雇佣兵制取代了原有的公民兵制。这一变化
A.提高了公民的参军意识B.促进了希腊城邦的繁荣
C.增强了希腊军人荣誉感D.不利于民主政治的发展
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 公元前6世纪末,雅典至少有150多个村社。村社登记本村社的公民,公民权的认可决定于村社机构的登记,而不像从前那样决定于氏族族籍。许多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权。这一变化
A.铲除了血缘贵族的权力垄断B.意在保护雅典平民阶层利益
C.推动了雅典城邦国家的形成D.使个人自由受到一定的限制
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 公元前8世纪后,工商业发展给雅典阶级关系带来的最大变化是
A.许多平民沦为债务奴隶
B.形成了工商业奴隶主阶层
C.下层平民反对工商业奴隶主的斗争日趋激烈
D.贵族与平民的矛盾相对缓和
共计 平均难度:一般