1 . 下列关于古代两河流域文明古国的表述，正确的是（     ）

A．留下著名的金字塔建筑	B．推行等级森严的种姓制度
C．实行直接民主政治制度	D．创造世界最古老的文字

2 . 希罗多德认可命运在波斯皇帝居鲁士的人生历程中发挥了作用.但他也提出命运的实现需 要人去发挥作用。以重视神意著称的古希腊史学家色诺芬也在《居鲁土的教育》中指出天性和教育对居鲁士的作用。据此可知他们 （     ）

A．率先开启了对人的研究	B．否定了命运与神意
C．学术研究蕴含人文精神	D．主张发展世俗教育

3 . 信息与载体2022年春季疫情再起，丰富的电子资源有力地支撑了在线学习，也提醒我们关注人类史上信息载体的变化。
(1)原始先民通过绘制岩画，记录生产生活状况。以下描绘收割场景的岩画反映当时出现了（     ）

A．畜牧业

B．采集渔猎

C．商品交换

D．原始农业

(2)进入文明社会后，各地出现了形式各异的书写载体。请将下列载体与其诞生地域相匹配。

(3)中国为世界书写材料的改进作出了重大贡献。请将下列文物按时间先后顺序排列_______。（填字母）

(4)下列人物中，改进造纸术使纸张成为主要书写材料的是（     ）

A．司马迁

B．董仲舒

C．蔡伦

D．班固

(5)造纸术从中国向世界各地传播。依据下图及所学知识，判断下列说法是否正确，正确的写正确，错误的写错误。

①公元2世纪初期，造纸术出现于洛阳。
②造纸术外传的第一站是日本。
③造纸术大致沿着丝绸之路向西传播。
④造纸术在中古时期传到欧洲。
(6)北宋沈括曾写道：“有布衣毕昇又为活版。……若只印三、二本，未为简易。若印数十百千本，则极为神速。”这段史料赞扬的是（     ）

A．造纸术

B．雕版印刷术

C．活字印刷术

D．指南针

(7)计算机和互联网正取代纸张成为信息的主要载体，这是哪次经济变革的结果？（     ）

A．农业革命	B．第一次工业革命
C．第二次工业革命	D．信息技术革命

(8)综合以上材料，信息载体的变化反映了人类社会哪些发展趋势？

4 . 殖民面面观在学习《世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展》一课后，小李同学梳理了相关内容，对“殖民”这一概念有了更深的理解。
(1)李同学阅读教材后，发现古代也存在殖民活动。以下地图反映了哪一人群的殖民扩张？（     ）

A．苏美尔人

B．埃及人

C．希腊人

D．罗马人

(2)7世纪，阿拉伯人走出家乡，成为西亚、北非的主人，原因在于（     ）

A．武力扩张，建立帝国	B．重视贸易，发展经济
C．控制商路，沟通东西	D．编纂法典，维护秩序

(3)小李同学整理了近代殖民体系兴衰的时间轴，请选择恰当内容，将空格补充完整。（填字母）

A亚非拉B工业革命C三角贸易       D新航路E瓜分世界的狂潮F第二次世界大战
(4)随后小李同学在这段论述旁边记录了如下笔记，请将空格处填写完整。

“消灭旧的亚洲式的社会”指的是摧毁自给自足的①，为资本主义发展提供市场和廉价的劳动力。“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”指的是引入西方的②，促进印度经济的发展。

(5)根据小李同学整理的资料及所学知识，谈谈你对近代殖民活动的看法。

5 . 雅典公民大会通常在一个名为普尼克斯的山丘上举行，圆形会场依山就势。在这样一个露天场地，数以千计的人们必须在当日完成烦琐复杂的议事日程。这表明雅典制度的特点是（       ）

A．居民参政

B．寡头政治

C．轮流坐庄

D．直接民主

6 . 种姓制度是一种以血缘为基础的社会体系，曾普遍存在于南亚次大陆，产生了广泛而深刻的影响。该制度（     ）

A．源于印度特殊的自然环境	B．导致了社会阶层的固化
C．有利于缓和印度阶级矛盾	D．推动了佛教的产生发展

7 . 古代文明有着多元化的特点，分布在世界各地。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“婆罗门，由于从身体的最高尚部分出生，由于是最先出生且掌握‘历史知识’，因而理应为一切创造物的主宰。”   

“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人得强迫其首陀罗执行屈辱的服役，因为他是自在神创造出来为婆罗门服役的。”

“‘国王’应极力使吠舍与首陀罗执行自己的劳动，因为他们逃避自己的义务时，则使整个世界动摇。

——《摩奴法典》

材料二：平民政体指的是贫穷而又占多数的自由人执掌着的掌权，寡头政体指的是门第显贵而又占少数的富人执掌着的政权

——[古希腊]亚里士多德著，颜一等译《政治学》

(1)材料一反映了印度严密的等级制度，请你按照由等级高到等级低的顺序依次说明等级制度分为哪几层，说出第二等级的人类主要负责的任务。并结合所学，列出三项印度人所创造出的文化。
(2)材料二所指的平民政体与寡头政体分别对应的代表城邦是什么？说出古希腊城邦的特点，并结合所学，说说平民政体的不足。

8 . 如表是某位同学在学习了《古代文明的产生与发展》这一单元后，对部分古代文明概况的梳理总结，其中不正确的是（     ）   

序号	文明	发源地	概况
A	古代西亚文明	西亚两河流域	楔形文字、君主专制制度、《汉谟拉比法典》、60进制、目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》
B	古代埃及文明	北非尼罗河流域	象形文字、比较完善的官僚系统 金字塔、世界上第一部太阳历
C	古代印度文明	南亚印度河、恒河流域	种姓制度、佛教思想流派、史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》、重要出口物资莎草纸
D	古代希腊文明	欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区	城邦民主政治、古希临神话、悲剧和喜剧 苏格拉底等奠定了西方哲学基础

A．A

B．B

C．C

D．D

9 . 孔雀帝国的阿育王在位期间（？~公元前232年），向周边国家派遣了包括王子和公主在内的佛教使团。这一做法（     ）

A．推动了佛教理念的传播	B．提升了周边国家的实力
C．反映了早期文明的融合	D．彰显了印度社会的开明

10 . 公元前3000年左右，苏美尔人发明了楔形文字，美国学者拉尔夫将其称为人类历史的“第一章”。这主要是因为（     ）

A．文字发明有助于人类文明的传承	B．苏美尔地区的文化发展最早
C．文字记录是早期文明的唯一载体	D．两河流域有完整的历史遗物