1 . 19世纪以前,人们对历史的认识很大程度上依靠文献记载。19世纪后期以来,考古学家发现迈锡尼和克里特文明,古希腊文明史才从公元前776年被上推到公元前2000年以前。对古西亚、古埃及和古印度文明的研究也经历了类似过程。这种情况表明( )
A.历史研究必须结合考古资料 | B.考古发现完善对历史的认识 |
C.古代文明发展历程基本相同 | D.研究视野决定历史研究成果 |
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2023-01-18更新
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255次组卷
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3卷引用:第2课古代世界的帝国与文明的交流-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)
2 . 公元前七世纪前半期,斯巴达设置了代表平民利益的监察官,从全体民众中选出,所有公民不分贫富均有权当选,任期一年,权限极大。监察官逐渐获得了监察权、提案权及裁决权等重要权力。在修昔底德的记载中,监察官拥有直接拘捕斯巴达王的权力。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治( )
A.具有较强的民主色彩 | B.国王权力受到极大限制 |
C.实质上就是君主专制 | D.监察官实际是国家元首 |
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2023-01-08更新
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112次组卷
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3卷引用:第2课古代世界的帝国与文明的交流【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
第2课古代世界的帝国与文明的交流【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)安徽省合肥市庐江县2021-2022学年高二上学期期末联考历史试题(已下线)2024届广东省深圳市高三下学期第一次调研考试(一模)历史试题变式练习世界史
真题
名校
3 . 有关《荷马史诗》作者的生平虽然没有留下可靠的史料记载,但是十几个希腊城邦却都自称是荷马的故乡,柏拉图也说“荷马教育了希腊人”;古罗马文学家维吉尔仿照《荷马史诗》歌颂罗马帝国和屋大维;德意志哲学家尼采以荷马为标志,把古希腊时代分为前荷马时期和后荷马时期。由此可以深刻认识到( )
A.文化名人成为民族荣誉的代表 | B.伟大作品具有教育的重要功能 |
C.文史经典能够产生隽永的影响 | D.史诗首先要求内容的真实准确 |
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2023-01-07更新
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3487次组卷
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26卷引用:第2课古代世界的帝国与文明的交流(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版中外历史纲要下)
第2课古代世界的帝国与文明的交流(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版中外历史纲要下)第2课古代世界的帝国与文明的交流【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)第一单元古代文明的产生与发展【复习培优卷】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)(已下线)第一单元古代文明的产生与发展-【总结提升】高一历史单元识记清单+综合演练(中外历史纲要下册)重庆市云阳县南溪中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题四川省南充市西华师大附中2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题重庆市渝南田家炳中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题(已下线)纲要下第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破江西省赣州中学蓉江校区2022-2023学年高一下学期第四次月考历史试题浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题2022年新高考天津卷历史真题四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题(已下线)查补易混易错06古代世界-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)山东省2022-2023学年高二下学期期中考试模拟历史试题回归教材重难点11古代文明的产生与发展-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(新高考专用)四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2023届高三五模文综历史试题2022年天津高考历史真题变式练习世界史(已下线)第26讲古代文明的产生与发展(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)专题08 多元共生的世界古代文明讲义(新教材新高考)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷04(北京专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(广东专用)(已下线)冲刺2024年高考历史真题重组卷03(天津专用)河南省荥阳市京城高中2023-2024学年高二3月月考历史试题天津市红桥区2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题押江苏卷第11题 古代文明的产生及发展-备战2024年高考历史临考题号押题(江苏专用)
4 . 如图是《世界历史大事记(部分)》,对该图内容解读最合理的是( )
公元前5000^前3000年 | 河姆渡文化,种植稻谷,饲养猪、牛,有木构建筑 |
约公元前5000年 | 墨西哥地区,开始种植玉米,人类定居生活 |
约公元前3500年 | 埃及,创造文字、产生王权 |
公元前2000年 | 希腊克里特文明,出现宫廷建筑、象形文字 |
A.中国最早产生原始农业和畜牧业 | B.历史地理条件造就不同文明成果 |
C.认识文化遗存主要依靠文献记载 | D.农耕文明的范围和影响不断扩大 |
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2023-01-01更新
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546次组卷
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12卷引用:第1课文明的产生与早期发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
第1课文明的产生与早期发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)第1课文明的产生与早期发展【课时训练】-【大单元教学】高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)(已下线)第1课文明的产生与早期发展-高一历史下学期课后诊断性课时练+单元练(中外历史纲要下册)预习第1讲文明的产生与早期发展-【寒假自学课】高一历史寒假精品课(统编版)四川省资阳市乐至中学2022-2023学年高一3月月考历史试题山东省日照国开中学2022-2023学年高一3月月考历史试题三年(2021-2023)学考模拟题分类汇编之第1课文明的产生与早期发展四川省泸州市龙马潭区2023-2024学年高一下学期期中历史试题江苏省常州市前黄高级中学2023-2024学年高二上学期学业水平模拟考历史试题(已下线)山东省滨州市博兴县第三中学2024届高三选择考冲刺(六)历史试题江苏省南通市、盐城市等地部分学校2023-2024学年高二上学期学测模拟考试(小高考模拟)历史试题山东省嘉祥县第一中学2023—2024学年高二3月月考历史试题
21-22高二下·四川成都·期末
名校
5 . 两河流域出土的楔形文字泥板上记载了众多关于“大洪水”的故事,其内容与其它地域早期文明的洪水传说非常相似。20世纪初,考古学家在该区域发现了厚约3米的“淤积层”,为证实“大洪水”传说打开了突破口。这表明( )
A.两河流域是古代农耕文明发源地 |
B.历史记载必须经由考古发现证实 |
C.传说可以一定程度反映历史真实 |
D.世界各地早期文明发展轨迹相似 |
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2022-07-09更新
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398次组卷
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8卷引用:第1课文明的产生与早期发展(基础巩固课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册课时训练(基础巩固+能力提升)
(已下线)第1课文明的产生与早期发展(基础巩固课时训练)-高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册课时训练(基础巩固+能力提升)江苏省盐城市联盟校2023-2024学年高一下学期第一次学请调研检测历史试题四川省成都市2021-2022学年高二下期期末摸底测试(高三零诊)历史 试题四川省成都市2023届高三摸底(零诊)考试历史试题(已下线)专题12古代文明的产生与发展【好题帮】-备战2023年高考历史一轮复习考点帮(新教材新高考专用)(已下线)专题11古代文明的产生与发展【亮点练】-【过高考】2023年高考历史大一轮单元复习课件与检测(全国通用)(已下线)专题10古代文明的产生与发展-2023年高考历史二轮复习高频考点追踪分析与预测(全国通用)江苏省马坝高级中学2024届高三上学期期中历史试题
名校
6 . 有学者认为:“古代印度的思维和我们极为不同,他们不记历史,不重书写,他是口传神话和故事的海洋,却是文字记载历史的荒漠。整个印度中世纪史主要是靠中国的求法僧法显等人的记载照亮的。他的塔、石柱、石窟等文学艺术表现形式和内容,以及各民族的风俗习惯,都渗透着因果思想的影响。”该学者旨在说明( )
A.他人记载仅照亮了印度的文学艺术 | B.整个印度中世纪史是由中国求法僧记载 |
C.古代印度文化带有浓郁的宗教色彩 | D.古代印度文明呈现多样性和包容性特征 |
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2022-07-01更新
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719次组卷
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25卷引用:第1课文明的产生与早期发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)
第1课文明的产生与早期发展(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一历史同步备课系列(中外历史纲要下)山东省济南外国语学校2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省成都市第三十八中学2022-2023学年高一3月月考历史试题四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题湖南省岳阳市岳阳县、汨罗市联考2023-2024学年高一5月月考历史试题浙江省舟山市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题第二单元丰富多样的世界文化单元测试-【上好课】高二历史同步备课系列(选择性必修3文化交流与传播)山东省菏泽第一中学南京路校区2022-2023学年高二3月月考历史试题浙江省杭州学军中学2022-2023学年高二3月月考历史试题河南省南阳市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高二2月月考历史试题广东省汕尾市陆丰市龙山中学2022-2023学年高二3月月考历史试题吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二3月月考历史试题吉林省长春外国语学校2022-2023学年高二3月月考历史试题山东省烟台市莱州市第一中学2022-2023学年高二3月月考历史试题天津市五区县重点校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试题安徽省安庆市第一中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题福建省泉州市剑影实验学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市逸夫中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题河南省濮阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题浙江省宁波市余姚市第二中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题福建省东山第二中学2022-2023学年高二下学期期中历史试题选必三第二单元单元达标检测黑龙江省哈尔滨市第九中学校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试卷(已下线)【好题汇编】选必3部分(高频选择题25题(天津专用)
7 . 阅读下列材料
请回答:
(1)依据材料分析,铁拉人到非洲殖民的直接动机是什么?为何说古希腊人这次大扩张是其社会经济、政治条件共同作用下的结果?
(2)根据材料并结合所学知识,评价这场扩张运动的影响。
材料 据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难兄弟,终于在异邦开辟出一片新天地。殖民虽情非所愿,但殖民者及其后代往往因此获益,得到发展,从而吸引更多的人加入殖民队伍。
请回答:
(1)依据材料分析,铁拉人到非洲殖民的直接动机是什么?为何说古希腊人这次大扩张是其社会经济、政治条件共同作用下的结果?
(2)根据材料并结合所学知识,评价这场扩张运动的影响。
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