A.否定了希腊文明作为欧洲文化源头的历史观点 |
B.强调西方文明是古埃及和两河流域文明的产物 |
C.可以在冶铁技术和雕刻艺术方面找到史实依据 |
D.是对二十世纪以来西方中心论思想的根本突破 |
A.埃及的象形文字领先世界 | B.希腊字母是希腊化时期产物 |
C.世界文化存在影响与借鉴 | D.文明交融是文化发展的源头 |
A.古代希腊文明灿烂辉煌 | B.地理位置因素影响文明发展 |
C.文明起源具有多元特征 | D.古代希腊是欧洲文化的源头 |
材料 同古典时期一样,中世纪也是由各种侵略拉开序幕的:古典时期开始有雅利安等人的侵略,中世纪开始有日耳曼、匈奴等人的侵略。中古时期的各个世纪都是以相似的、连绵不断的侵略宣告结束的,这些侵略实际上影响了欧亚几乎所有地区。伊斯兰教通过不断的对外扩张,在8世纪中期建立起地跨亚非欧三大洲的阿拉伯帝国;在1000年到1500年的500年间,突厥人和蒙古人征服的地区更为广阔。这些大规模的征服尽管来势汹涌,却不像较早时候的侵略那样,毁灭了欧亚大部分地区的传统文明,中世纪的大多数地区的文明得以幸存。如在穆斯林世界里,希腊人、罗马人、伊朗人以及埃及人等的文明融汇成一种综合的伊斯兰救文明;东罗马帝国又以拜占庭帝国的名称继续生存了整整1000年。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料并结合世界古代史的相关知识,围绕中世纪时“世界文明”的相关内容,自拟一个论题,并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰。)
A.文明的交流和影响 | B.走向整体的世界市场 |
C.东西文化的同源性 | D.王权强化和殖民侵略 |
A.是埃及文化领先世界的最佳证明 |
B.体现了古代战争对埃及文化的破坏 |
C.是研究东西文化交融的一手史料 |
D.是研究塞琉古王国文化的原始资料 |
A.地理环境影响文明发展 | B.交流交融具有深远影响 |
C.不同文明具有各自特色 | D.基督教借鉴了其他宗教 |
材料 有学者认为,文化在不同地区的流动可以被视为一种文化价值动态分享的过程。文化的交流也是一种思想理念的交流,极大地促进了世界各国人民的相互了解与认同。虽然全化是加速社会变革的力量之一,但是我们也需要警惕不良文化以及文化霸权对各国本土文化的影响。我们希望看到在全球化的发展过程中,不同文化能够共存,而不是一种文化被另一种文化取代。
——摘编自赵琪《全球化促进文化交流与互鉴》
从材料中提出一个观点,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
A.古代埃及文明向西亚地区的扩展 |
B.西亚文明从两河流域向周边扩张 |
C.古希腊人在地中海周边建立城邦 |
D.日耳曼人进入罗马帝国建立王国 |
材料一 希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。
——摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》
材料二 罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系,罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,由彼此分散逐步走向密切交往,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一和材料二,概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。(2)根据上述材料并结合所学知识,简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。