1 . 尼萨古城是古代帕提亚（安息王国，公元前247～公元224年）的都城。古城出土的雕像多具希腊风格，也混有东方成分，如图是帕提亚国总督佩戴希腊阿提卡式头盔的雕像。这些发现可以说明（     ）

A．帕提亚王国推行了文明开化政策	B．文明包容有利于推动文化的发展
C．希腊文明东方化的趋势日益明显	D．文明在交流融合中孕育出新文化

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   就目前研究所知，上古文明的出现始于公元前3500年左右，止于公元500年左右。在第一波浪潮中涌现的主要文明有：古代两河流域文明、古代埃及文明、古代印度文明、古代中国文明、古代希腊文明、古代罗马文明。此外，还包括了古代西亚的赫梯文明、腓尼基文明、犹太文明、米底文明、波斯文明，以及非洲北部的迦太基文明等。美洲印第安文明最早也出现在上古时代。上古文明大多是农业文明，创建者是农耕民族；个别是商业文明，如腓尼基文明及支嗣迦太基文明。到公元5世纪，上古文明大多已经历了从形成、兴盛到衰落或消亡的全过程。

——摘编自刘景华《中古世界兴起的主要文明及特征》

材料二   

(1)根据材料一、概括上古文明发展的特点。
(2)结合所学知识，简析材料二中文明的发展有何新趋势，并分析新趋势出现的原因。

3 . 某学者指出：古人有扩张的愿望，并不足以建立庞大的帝国。要征服面积广大的地区，征服者不仅要有充足的人力和足够的能力，还要有较高的技术支撑。自原始社会后期以来技术，特别是交通、通讯和战争技术缓慢但稳定的进步，是古代帝国形成的重要前提，也是世界文明趋势得以不断扩张的重要表征。据此可知，古代帝国形成和世界文明趋势得以扩张的主要因素是（     ）

A．生产力发展和交通条件的改善	B．不同文明区域的相互连接
C．人口的迁徙和商业贸易的发展	D．帝国的扩张及其政治统治

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   反思世界文明史，从文明早期到现当代，人类文明始终在两个层面上表现出多样性，一是不同文明体之间的差异性、多样性，一是同一文明体内部构成要素、构成领域的差异性、多样性。正是这双重的多样性，推动着文明的不断进步，也使人们不断遭遇新的问题和冲突。可以说，“文明”与“多样”具有共生性，多样性是文明的内在本质性特性，是文明得以发展的内在结构性动力，也是导致各类文明冲突的一个重要原因。在历史长河中，文明在总体上是以文明群、多极文明的方式存在和发展的，正如城市是以城市群的方式，人是以人群、社会的方式发展一样。

——摘编自陈患《文明多样性：历史趋势与伦理自觉》

从材料中提炼一个论题，并结合所学相关知识加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰，层次清楚）

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 人类自诞生以来在其99％以上的时间里都生活在没有国家的社会里，公元前3500——前3000年一些地区率先独立形成国家，随后在印度河流域、中国黄河流域、墨西哥河谷和秘鲁沿海等地分别形成国家。·····早期国家是从中心村落与周边从属村落构成的村落群这样的小型部落国家脱胎而来，有的发展为城邦国家，有的则演变为乡村国家或邑制国家，但总的发展趋势是国家规模越来越大，城邦国家和诺姆国家（以主神庙为中心形成的小型原始国家）这样的小型国家在激烈竞争和对抗的国家体系中逐渐走进死胡同。中型国家特别是大型国家比起小国寡民的小型国家来说生存下来的概率更高。因此，王国、帝国等中型、大型国家才逐渐成为国家规模这个维度上国家形态的主流。

——何增科《早期国家与政治文明的多样性》

材料二 从古代国家的发展规律看，帝国时代无疑是其社会经济处于繁荣的时代，广土众民的帝国开疆拓土往往达到其文明所能触及的最远地区，从而促进人类文明的传播。古代帝国是人类早期文明发展过程中的历史产物，它一方面通过战争结束了古代世界分散割据的小国林立状态，另一方面则通过文明的融合成为古代世界文明交往的更大中心。

——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出人类历史上“率先独立形成国家”的地区的地理位置，概括说明人类早期国家产生与发展的基本特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，回答古代帝国兴起的原因，并以古代世界某一帝国的史实为例，说明古代帝国在促进文明交流中的作用。

6 . 考古学家在南美的秘鲁和印度河谷的摩亨朱达罗（今巴基斯坦境内）挖掘出了4000多年前的棉布碎片：在新疆罗布泊西汉末至东汉的楼兰遗址中，发现了非洲棉的棉布残片，这是中国目前发现的最早的棉织物。这反映了（     ）

A．技术传播突破地理障碍	B．人类文明发展的多源性
C．文明演进呈一体化趋势	D．历史研究依赖考古发现

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   整体而言，从文明伊始到古代世界的终结，文明认同的总体趋势是向着法制化、制度化方向进步的。埃及、两河流域和波斯诸帝国都有一种程度不同的自我中心主义，希腊人也以“城邦”标准来区分民族优劣、生活水平高低。但是，亚历山大的军事征服并没有实现真正意义上的“希腊化”。与希腊相比，罗马在政治制度方面就成熟和严谨得多。所以，同样是以武力征伐建立的区域辽阔的帝国，古代诸帝国对异质文明的认同方式和心态却有很大区别，这与不同帝国阶段的人类政治、法律等思想的发展紧密相关。

——摘编自史海波《古代帝国与文明认同》

提取材料中任一观点，并结合世界古代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。）

8 . 突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚曾是柏柏尔人的居住地，即使强大的迦太基（公元前8世纪至公元前2世纪中叶的腓尼基人国家）也不能使他们完全屈服，他们甚至还一度入侵埃及。直到公元670年，阿拉伯人来到这里，把这里的文明全部同化为伊斯兰文明。这反映了古代西北非洲（     ）

A．文明的本土性渊源	B．文明的冲突与融合
C．文明的开放性特点	D．文明的统一化趋势

9 . 下图的圆柱被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。这表明（       ）

A．古希腊处于文明的中心	B．希腊文明影响了东方文明
C．文明交流促进人类文明发展	D．文明之间交往的趋势加强

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。它不仅有自身发达的物质和精神文明，而且有统治庞大帝国的制度文明。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱币。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。

——杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》

(1)根据材料并结合所学知识，指出古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。
(2)根据材料并结合所学知识，说明古代世界帝国在人类文明进程中的作用。