A.封建割据严重王权弱小 | B.自给自足庄园经济与农奴制结合 |
C.教权有力挑战世俗王权 | D.国王名义上是国家元首统而不治 |
A.天皇掌握了实权 | B.引进了中国先进的制度 |
C.缓和了各种矛盾,稳定了政局 | D.使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 |
材料一 市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由,保障市民的人身安全,确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权,免除市民各项封建赋税,确定市民享有某些特定的经济特权。
正如科恩所说:“在日耳曼人的观念中,服从不是无条件的,毋庸置疑,如果受到国王不公正的对待,每位成员都有权反抗和报复。”上帝关心个人的命运和灵魂得救,通过上帝拣选,每个追随上帝的人都可能成为天国的选民这样的观念移植到世俗领域,使他们有可能跳出一般尊卑荣辱观念,为维护个人的自由和尊严提供价值论基础。在中世纪,这种观念与罗马法中的个人权利思想元素一拍即合,逐渐融为一体。
——摘编自侯建新《交融与创生:西欧文明的三个来源》等
材料二 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权,这在西欧是普遍的状况。它是由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教或主持在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、征收赋税的制度。而国王被缩成一个阴影而已。
——摘编自马克垚《西欧封建经济形态研究》
(1)根据材料一,概括中古西欧个人拥有哪些“自由",并指出影响其产生的历史因素。(2)根据材料二并结合所学知识,概括中古西欧社会的特点。
A.罗马帝国 | B.蒙古帝国 | C.奥斯曼帝国 | D.拜占庭帝国 |
地区 | 农作物 | 家畜 |
东亚 | 水稻、粟、大豆 | 猪、鸡、水牛 |
西亚 | 小麦、大麦 | 牛、羊 |
东非 | 高粱 | 牛、羊 |
中南美洲 | 马铃薯、玉米 | 骆马、羊驼 |
A.世界市场初步形成 | B.人类文明的多样化 |
C.世界文明广泛交流 | D.人类文明多元一体 |
材料一 公元6世纪下半叶,圣德太子派遣大量使节出使中国,全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年,日本统治者任用一些中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革,改革内容大部分是对中国唐朝政治经济制度的模仿。
材料二 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界,并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。
(1)从材料一中可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的?日本对外国文化的这种态度对日本历史产生了什么影响?
(2)材料二中的大帝国是指哪一个国家?它是如何对待外国先进文化的?导致了什么后果?
①政治分裂割据 ②经济为庄园制 ③教会地位显赫 ④王权至高无上
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
材料一 作为一个地跨欧亚非三大洲的辽阔帝国,阿拉伯帝国在商业经济上取得了辉煌的成就。帝国境内用于商品交换的市场形式多样,主要有城市市场、城镇集市和定期举行的交易会,形成了一个较完善的商品交换网络。帝国国内市场上可供交换的商品是非常丰富的。帝国商人的足迹北到波罗的海,南至哥连德角,东到日本列岛,西至大西洋沿岸,其中介贸易十分发达。随着对外贸易发展,帝国形成了很多重要的对外贸易中心。阿拉伯帝国采用金银两种货币,随着货币的发展,到9世纪,一些金银兑换钱庄开始经营放款、汇兑业务。帝国商人设计出了完善的支票和信用票,帝国银行业迅速充实发展起来。
——摘编自袁德忠《试论阿拉伯帝国的商业》
材料二 阿拉伯文化发端于倭马亚王朝,形成与发展于阿拔斯王朝时期,这一时期不仅政府能花巨资创大学、建图书馆、主持翻译运动,且思想开阔。在这种环境下各族人民崇尚知识,共同创造出了阿拉伯文化的辉煌。阿拉伯文化是阿拉伯民族世代的骄傲,它承前启后,沟通东西,奠定了这一文化在世界文明史上的重要地位。
——摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括阿拉伯帝国商业经济辉煌的表现。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析阿拉伯文化繁荣的原因及意义。
A.封建的西欧 | B.封建的亚洲 |
C.欧亚的文明 | D.亚非的文明 |
A.血缘 | B.依附关系 | C.国王权威 | D.土地 |