小王对于古代文明的成就很感兴趣，他整理了相关成就：
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（绘画作品） |
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(2)以上材料中，与非洲相关的是（双选）
(3)以上材料中，与美洲相关的是（单选）
(4)小王同学尝试将以上材料进行归类，并设置主题，请模仿例子选取材料并拟定主题例：主题：古代的建筑和文化传承材料A和C
主题：____
材料____和____
(5)小王希望为亚洲增补新的文化成就，以下哪些文化成就可作为亚洲的增补材料（双选）
A.《汉穆拉比法典》 B.《民法大全》 C.腓尼基文字 D.象形文字
小王发现部分文明的发展与河流相关，请将下列文明与对应的河流的联系（不定项选择）
(6)古代印度文明A.A B.B C.C D.D
(7)古代西亚文明
A.A B.B C.C D.D
(8)古代埃及文明
A.A B.B C.C D.D
A.恒河B.幼发拉底河C.尼罗河D.底格里斯河
(9)请根据以上材料和所学知识，归纳总结古代文明发展的特点。
人类最初的文明犹如茫茫大海中的几座孤岛，创造的文明成果各具特色。
(1)根据所学，将下列文明成果（或制度）与相关区域匹配。（填写字母）
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(2)根据所学知识，判断下列说法的对错，对的选“A”，错的选“B”。
①古希腊人以移民方式扩大影响，建立了数量众多的城邦国家。
②波斯等帝国的崛起阻碍了文明的交流。
③拜占庭帝国都城罗马成为沟通东西方的桥梁。
④阿拉伯人融合东西方文化，在多个领域取得重要成就。
⑤古代日本曾模仿中国建立了中央集权国家。
(3)综合本题信息，概述古代和中古时期文明发展的特征。
| A．国民法律意识迅速提升 | B．商业革命影响显著 |
| C．世俗教权突破政治束缚 | D．城市经济趋于活跃 |
城市是人类文明的重要景观，也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的体验活动
活动准备：四幅历史古城图片
A 雅典卫城（照片） B长安城(平面图）C廷巴克图城外的沙漠商队（版画） D 君士坦丁堡古城（复原图）
(1)活动一：请将上述古城在下列地图中进行空间定位。（填写字母）
(2)活动二：同学们以老胶片形式呈现了古城场景片段。依据设定的身份体验多元的古城文明
你是位法学家，国王查士丁尼召集你去编纂法典，该法典是《
你是位士人，在长安大雁塔进士题名碑上搜寻自己的名字，是因为你参加了
你是一位商人，走在廷巴克图的必经之路上，看到很多商队来往于途，说明该城市是重要的
你是一位雅典公民，正在出席公民大会， 讨论城邦大政方针，这种由多数公民掌握政权的政治形式被称为
活动三：社团成员翻阅《中华文明传真》时，看到了下面一段话：有许多外国人居住在长安……有波斯、阿拉伯的商人，印度僧侣，日本、新罗的留学生和 学问僧。在长安的外国人可能达到十万以上。在朝廷任职的外国人也为数不少。
(3)根据上述材料，向同学们介绍古城长安的主要特征。
(1)李同学阅读教材后，发现古代也存在殖民活动。以下地图反映了哪一人群的殖民扩张？（ ）
| A．苏美尔人 | B．埃及人 | C．希腊人 | D．罗马人 |
| A．武力扩张，建立帝国 | B．重视贸易，发展经济 |
| C．控制商路，沟通东西 | D．编纂法典，维护秩序 |
A亚非拉B工业革命C三角贸易 D新航路E瓜分世界的狂潮F第二次世界大战
(4)随后小李同学在这段论述旁边记录了如下笔记，请将空格处填写完整。
“消灭旧的亚洲式的社会”指的是摧毁自给自足的①，为资本主义发展提供市场和廉价的劳动力。“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”指的是引入西方的②，促进印度经济的发展。
(5)根据小李同学整理的资料及所学知识，谈谈你对近代殖民活动的看法。
2021年3月，一辆超大型货船在苏伊士运河上发生事故，导致运河堵塞，使得苏伊士运河再一次被世人广泛讨论。
(1)历史上有很多的地跨欧亚非三洲的大帝国，请在下列四个选项中选出其中两个（ ）（双选， 选对得满分，部分选得部分分，多选不得分）| A．罗马帝国 | B．俄罗斯帝国 | C．印加帝国 | D．阿拉伯帝国 |
| A．9—10世纪 | B．12—13世纪 | C．15—16世纪 | D．17—18世纪 |
A. 凡尔赛-华盛顿体系 B. 第一次世界大战 C. 第二次世界大战
D. 雅尔塔体系 E. 第二次工业革命 F. 帝国主义
(4)英国前首相曾宣称“大英帝国未受外界压力下，自愿放弃对臣服民族的统治，将自由归还于他们。”这一说法是否能解释英国自愿放弃对运河区的统治，根据图表结合所学，谈谈你对这一说法的认识（史论一致，逻辑清晰）。
人类社会自国家产生以来，君主制就长期存在。
模块一：早期区域文明的君主
(1)请将如表所列君主权力的观念，与其流行的地区相匹配。（填写字母）
| A | 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。王者父天母地，为天之子也。 |
| B | 我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地。 |
| C | 法老自称是太阳神阿蒙之子，常见的法老形象常手握权杖：“赫卡”权杖代表统治者、“万斯”权杖代表统一、“连枷”是亡故法老所持的权杖。 |
斯巴达的君主仅有有限的权力，主要是军事和祭司性质的首领……第二个政府部门是长老会议，由两位王和二十八位年纪在六十岁以上的贵族组成……并且是最高刑事法庭。第三个政府机关是公民会……但斯巴达政制中最高权威属于一个称为监察院的五人团体。
——【美】拉尔夫等著《世界文明史》
(2)当时斯巴达实施的是（单选）（ ）
| A．民主政治 | B．寡头政治 | C．君主专制 | D．封君封臣制度 |
(3)造成斯巴达的“君主”与上表中的君主权势不同的因素的（双选）（ ）
| A．文明交流程度 | B．生产方式不同 | C．地理环境差异 | D．年龄结构不同 |
模块二：中古时期的西欧君主在长达千年的中古时期，西欧逐渐形成了对君主权力的“丰富表达”。
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| 《圣经》中的耶稣说：“凯撒的物当归凯撒，上帝的物当归上帝。” | 欧洲谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” | （法王）腓力四世召开了第一次三级会议，使得国王得到了“民众的支持”。 |
(4)世界史上的“中古时期”是指（单选）（ ）
| A．公元前的一千年 | B．公元后的一千年 |
| C．公元前5世纪—公元后5世纪 | D．公元5—15世纪 |
(5)根据材料及所学，概述中古时期西欧王权的变迁。
模块三：近代以来的英国君主
一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年，《权利法案》
(6)《权利法案》标志着英国确立了什么政治制度？依据材料概括法案规范国王权力的原则。
材料一 斯巴达的君主仅有有限的权力，主要是军事和祭司性质的首领……第二个政府部门是长老会议，由两位王和二十八位年纪在六十岁以上的贵族组成……并且是最高刑事法庭。第三个政府机关是公民会……但斯巴达政治中最高权威属于一个称为监察院的五人团体。
——【美】拉尔夫等著《世界文明史》
材料二 在长达千年的中古时期，西欧逐渐形成了对君主权力的“丰富表达”。
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| 《圣经》中的耶稣说：“凯撒的物当归凯撒，上帝的物当归上帝。” | 欧洲谚语：“我的附庸的附庸不是我的附庸。” | （法王）腓力四世召开了第一次三级会议，使得国王得到了“民众的支持”。 |
材料三 近代以来的英国君主。一、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。四、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。六、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年，《权利法案》
(1)早期区域文明的君主。请将下表所列君主权力的观念，与其流行的地区相匹配。（填写字母）
A | 普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。王者父天母地，为天之子也。 |
B | 我，荣耀而畏神的君主，汉谟拉比，发扬正义于世，灭除不法邪恶之人……使我有如沙马什，照临黔首，光耀大地。 |
C | 法老自称是太阳神阿蒙之子，常见的法老形象常手握权杖：“赫卡”权杖代表统治者、“万斯”权杖代表统一，“连枷”是亡故法老所持的权杖。 |
(2)材料一中当时斯巴达实施的是（ ）（单选）
| A．民主政治 | B．寡头政治 | C．君主专制 | D．封君封臣制度 |
(3)材料一中造成斯巴达的“君主”与上表中的君主权势不同的因素的（ ）（双选）
| A．文明交流程度 | B．生产方式不同 | C．地理环境差异 | D．年龄结构不同 |
(4)世界史上的“中古时期”是指（ ）（单选）
| A．公元前的一千年 | B．公元后的一千年 |
| C．公元前5世纪—公元后5世纪 | D．公元5—15世纪 |
(5)根据材料二及所学，概述中古时期西欧王权的变迁。
(6)《权利法案》标志着英国确立了什么政治制度？依据材料三概括法案规范国王权力的原则。
城市是人类文明的重要景观，也是文明交流的重要场所。某校历史社团举办了一场“循迹历史古城”的体验活动。
活动准备：四幅历史古城图片
A雅典卫城（照片） |
B长安城（平面图） |
C延巴克图城外的沙漠商队（版面） |
D君士坦丁堡古城（复原图） |
(1)活动一：请将上述古城在地图中进行空间定位。（填写字母）
(2)活动二：同学们以老胶片的形式呈现了古城场景的片段，依据设定的身份体验多元的古城文明。请帮助他们完成填空。
| 你是一位法学家，国王查士丁尼召集你去编纂法典，该法典是《① | 你是一位士人，在长安大雁塔进士题名碑上搜寻自己的名字，是因为你参加了② | |
| 你是一位学者，正在和许多同侪学者前往廷巴克图进行讲学和访问，说明该城市是重要的③ | 你是一位雅典公民，正在出席公民大会，讨论城邦大政方针，这种由多数公民掌握政权的政治形式被称为④ |
活动三：社团成员翻阅拜占庭相关材料的时候，看到了下面的一段话：
君士坦丁堡是一个繁忙的城市，来自每一个国家的商人通过海路或陆路进入它，除伟大的伊斯兰城市巴格达之外，在世界上没有任何一个城市堪与其比拟。在君士坦丁堡内有圣索菲亚火教堂和东正教牧首的所在地……在这所教堂里有着金银柱子以及数不胜数的金银灯具。
(3)根据上述材料，向同学们介绍古城君士坦丁堡的主要特征。
由于历史环境的不同，世界各个地域形成和发展起多姿多彩的文明。
(1)请将下列文明成果与其诞生的地区一一对应。（填序号）
(2)上述古代文明成果也可以按照内容专题分类，依照示例，试拟定专题，并选择与之匹配的文明成果分类。
专题：从文字看古代文明
文明成果：1、2、4
专题：
文明成果：
(3)有人认为“在全球航路开辟之前，世界各个文明孤立发展，彼此之间没有交流”，你是否赞成这一观点？说明你的理由。
