1 . 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧封建社会产生了。西欧的封建制度在结构上显得粗糙,因为它只是一种领主和附庸间的私人关系,物资资源也没有归属中央政府,而是被大小领主私下瓜分。由此可见,西欧封建社会的基本特征有( )
A.财产等级制度 | B.封君封臣制度 |
C.血缘等级制度 | D.庄园与农奴制度 |
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2 . 5世纪后期,日耳曼人最终消灭了西罗马帝国,在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。西欧封建社会的基本特征是( )
A.封君封臣制度 | B.庄园制度 | C.君主制度 | D.民主制度 |
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3 . 古代美洲的印第安人曾经和古老的亚洲、欧洲人一样创造了辉煌灿烂的文明。以下不属于古代美洲文明的是( )
A.印加文明 | B.津巴布韦文明 | C.阿兹特克文明 | D.廷巴克图文明 |
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4 . 西欧中古中后期,国王给封建主领地上的城市颁发特许证,使其获得一定程度的自治权,从而削弱了割据势力。一些城市兴办大学,到12世纪末城市培养的法学家成为国王统治机构中的重要成员,教士不再是文官的唯一来源。由此可见,这些城市的发展( )
A.有利于王权的加强 | B.冲破了教会的精神桎梏 |
C.强化了贵族的特权 | D.推动了文化教育的发展 |
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5 . 阿拉伯帝国统治时期,在全国开辟的驿道四通八达,设驿站900多处,古罗马帝国也有“条条大道通罗马”的说法。据此可知,古代世界的大国重视( )
A.道路的交通建设 | B.加强帝国内部联系 |
C.全球的殖民扩张 | D.强化封建政府统治 |
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2023-05-06更新
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297次组卷
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3卷引用:广东省普通高中2023年高一学业水平合格考模拟历史试题
名校
6 . 阿拉伯人是东西方的“文化使者”,这主要是因为阿拉伯人( )
A.发明了10个数字符号 | B.制定太阳历并传往世界各地 |
C.翻译了许多希腊著作并将其加以传播 | D.将中国的某些科技、文化传入西欧 |
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名校
7 . 西欧封建制度的三个基本特征包括( )
A.土地所有权的采邑(国王把土地封赏给臣属终身享用)属性 |
B.所有封臣与国王之间都存在紧密的联系 |
C.土地所有者拥有所居土地的全部或部分统治权 |
D.层层分封形成高度集中的中央集权 |
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名校
8 . 15世纪末至16世纪初,印加帝国发展到鼎盛时期,形成了疆域达到100万平方千米、人口约600万的帝国。印加统治者对于这个纷繁复杂的社会进行了有效的治理。与此相关的措施包括( )
A.发明“浮动园地”,扩大耕地面积 |
B.发明20进位制 |
C.将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区 |
D.政府编制详细的人口调查表用于征税和征兵 |
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2023-04-27更新
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141次组卷
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4卷引用:广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史(学考)试题
广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史(学考)试题广东省普通高中2023年7月高一学业水平合格性考模拟(一)历史试题(已下线)2024年第二次广东省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟卷012024年湖南省普通高中学业水平合格性考试模拟测试(二)历史试题
9 . 美洲文明包括( )
A.德里苏丹文明 | B.玛雅文明 | C.廷巴克图文明 | D.印加文明 |
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10 . 以下属于地跨欧、亚、非三洲大帝国的有( )
A.罗马帝国 | B.拜占庭帝国 | C.笈多帝国 | D.法兰克王国 |
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2023-04-27更新
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104次组卷
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2卷引用:广东省佛山市第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史(学考)试题