(1)李同学阅读教材后,发现古代也存在殖民活动。以下地图反映了哪一人群的殖民扩张?( )
A.苏美尔人 | B.埃及人 | C.希腊人 | D.罗马人 |
A.武力扩张,建立帝国 | B.重视贸易,发展经济 |
C.控制商路,沟通东西 | D.编纂法典,维护秩序 |
A亚非拉B工业革命C三角贸易 D新航路E瓜分世界的狂潮F第二次世界大战
(4)随后小李同学在这段论述旁边记录了如下笔记,请将空格处填写完整。
“消灭旧的亚洲式的社会”指的是摧毁自给自足的①,为资本主义发展提供市场和廉价的劳动力。“在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”指的是引入西方的②,促进印度经济的发展。
(5)根据小李同学整理的资料及所学知识,谈谈你对近代殖民活动的看法。
2 . 早期人类在世界各地曾创造了丰富多彩的文化,历史上的世界性帝国助推了文化的交流和发展。
图1 图2
图3
1.观察上述帝国统治范围,他们共同连接的古代文明区域有________(三选)
A.埃及文明 | B.希腊文明 | C.印度文明 | D.两河文明 |
A.交通的便利 | B.农耕文明的发展 | C.贸易交流的频繁 | D.教育的普及 |
①地跨亚欧非三大洲②实行行省制度
③较完善的税收系统④任用马其顿人担任主要职务
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.强化地区控制 | B.发展商业贸易 | C.推动文明交流 | D.方便民众生活 |
A.种姓制度的实施 | B.婆罗门教的盛行 |
C.波斯帝国的统治 | D.亚历山大的东征 |
A.德里苏丹国 | B.奥斯曼帝国 | C.阿拉伯帝国 | D.俄罗斯帝国 |
左图所示雕塑,是研究古代希腊审美情趣的 ,(单选)是研究古罗马雕刻技术的 。(单选)
A.原始资料B.非原始资料
8.根据考古发现和学者研究,古罗马时期的人民曾大量复制“掷铁饼者”雕塑,结合所学,说说这些复制出来的文物具有怎样的研究价值?
某学习小组选择以“中古时代”为主题,展开自己的课题研究。请帮助他们完成以下的课题内容。
(1)请将以下关于西欧封建社会发展进程的表格填写完整。
西欧封建社会发展简表 | |||
政治上 | 经济上 | 思想上 | |
前期 | 占举足轻重的地位 | ||
后期 | 城市复兴→城市自治 |
(2)将中国的造纸术、印度的数字传入欧洲的是( )
A.希腊人 | B.罗马人 | C.阿拉伯人 | D.奥斯曼人 |
(3)历史上最后一个控制丝绸之路西段要冲(包括今天的伊斯坦布尔巴格达、麦加和开罗),并对近代世界产生深远影响的帝国是( )
A.法兰克王国 | B.罗马帝国 | C.拜占庭帝国 | D.奥斯曼帝国 |
(4)以下表述中,属于对历史事件的主观认识是( )
A.巴格达曾是阿拉伯帝国的都城 |
B.646年,日本孝德天皇开始进行改革 |
C.1453年,奥期曼帝国攻占君士坦丁堡 |
D.笈多帝国保留藩王体制,政令不统一 |
(5)日本开始模仿隋唐制度的标志性事件是( )
A.幕府建立 | B.大化改新 | C.入侵朝鲜 | D.明治维新 |
材料一 国比中原国,人同上古人。衣冠唐制度,礼乐汉君臣。银瓮篘新酒,金刀鲙锦鳞。年年二三月,桃李一般春。
——嗐哩嘛哈《答大明高皇帝问日本风俗诗》
判断以下说法的正误。
(6)材料一中的“中原国”当指唐朝。
(7)材料一涉及“唐、汉”,说明作者对中华文化有所了解。
(8)作者称“桃李一般春”说明作者内心认为本民族文化更加优秀。
A.文化兼容并蓄 | B.崇尚学术自由 | C.教育体系完备 | D.文明领先世界 |
A.激化军人与奥斯曼帝国政府间的矛盾 | B.削弱了奥斯曼帝国军队的战斗力 |
C.确保奥斯曼帝国对巴尔干半岛的控制 | D.规范了军人与国家间的权责关系 |
A.实现了社会的公平正义 | B.传统观念影响商业发展 |
C.抑商成为经济政策主流 | D.财务和税务部门的完善 |
A.反映了法律体系的完善 | B.适应了贸易发展的需要 |
C.体现了罗马法全面复兴 | D.确立了重商主义的国策 |
A.对控制的亚欧商路征重税 | B.最高统治者称为苏丹 |
C.成为东西文化交流的桥梁 | D.都城名为君士坦丁堡 |
A.保护了世界不同文化的完整性 |
B.为东西方文化传播奠定了良好基础 |
C.开启阿拉伯学习异域文化之旅 |
D.使阿拉伯成为东西方文化交流桥梁 |
材料一 公元5世纪上半叶,中国人已开始与阿拉伯人通商,从而形成各自对对方形象认识的雏形。艾布·阿提凯转述穆罕默德的训示说:“知识虽远在中国,亦当求之。”中古时期阿拉伯地理书籍中,中国幅员辽阔,物产丰富,商人们公正、守信,人们心灵手巧,精于手工艺品。马斯欧迪曾描述“中国国王最注重体察民情和善待士兵”。从第一本记载中国的阿拉伯地理文献《中国印度见闻录》(成书于851年)一直到阿拉伯地理学走向衰落的13世纪完成的《伊本·白图泰游记》,阿拉伯人对于中国的描写从未中断过。伊利汗国时期的历史书、地理书等作品中关于中国的记载,呈现出突破性的进步。不过,他们曾描写中国的鸡比鸵鸟还大,把所见到的一切精美的手工艺品都称为中国产的。
——摘编自郭筠《中世纪阿拉伯地理学研究》
材料二 2001年中国阿拉伯友好协会成立,针对阿拉伯国家开展民间友好工作。2004年,中阿合作论坛成立,以新的双边合作机制。发展成为涵益众多领域、建有10余项机制的集体合作平台。2006年,首届阿拉伯艺术节在中国举行,成为中阿合作论坛之下中阿文化交流、文明对话的重要机制。2014年、中阿双方确定2014年和2015年为中阿友好年,并倡导中阿共建“一带一路”。
——摘编自刘少华《走在古今丝路上的中阿交流》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中古时期阿拉伯地理文献中出现“中国形象”的原因。
(2)根据材料一,指出中古时期阿拉伯地理相关文献所记述的“中国形象”的特征。
(3)进入新世纪,中阿交流迈人快车道。根据材料二并结合所学知识,简述出现这一现象的现实依据。