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解析
| 共计 145 道试题
1 . 5—15世纪一般被成为“中古时期”。在欧洲,东欧拜占庭一度强大;在亚洲,突厥人建立了德里苏丹国;在西非,加纳、马里和桑海等国先后兴起;在中南美洲,印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明这一时期世界各区域的文明(     
A.具有多元面貌B.完全独立发展
C.都有近代特征D.宗教信仰相同
2 . 下列关于中古时期(5—15世纪)世界区域文明的叙述,正确的是(     
A.西欧封建社会的基本特征是中央集权制度、庄园与农奴制度
B.西亚阿拉伯帝国实行封君封臣制度与封建庄园制
C.非洲班图人最早种植水稻、粟,饲养水牛等
D.美洲印第安人独立培养出马铃薯、玉米、花生等作物
单选题-单题 | 较易(0.85) |
3 . 如表所示为非洲文明发展的相关信息。这反映出(     
地区时间交通工具交易范围交易商品
古埃及公元1世纪以前海船、驳船、驴子商队中非、努比亚、埃及、欧洲和亚洲武器、生产工具、打猎用具、装饰品、玻璃制品等
东非公元100~800年帆船、骆驼商队红海地区和阿拉伯半岛非洲人出售象牙、犀牛角、龟壳、木材、香料和奴隶,交换纺织品、金属工具和武器等
西非公元800~1500年商船、骆驼商队北非、欧洲、中东、印度、南亚和中国西非出口黄金、柯拉果、香料和奴隶;埃及和摩洛哥打造的金币等
A.地理环境决定非洲历史进程B.古代非洲对外贸易活跃
C.战争加强了文明之间的联系D.古代非洲农业较为落后
2024-06-02更新 | 24次组卷 | 1卷引用:安徽省县中联盟2023-2024学年高一下学期5月联考(B卷)历史试卷
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 某国家国名意为“石头造的房子”,其统治范围一直延伸到赞比西河和现今南非境内。这一国家是(     
A.阿克苏姆B.加纳C.津巴布韦D.阿兹特克
2024-05-16更新 | 65次组卷 | 19卷引用:北京市首都师大附中2019-2020学年高一下学期适应性考试历史试题
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
5 . 15世纪,非洲撒哈拉以南马里帝国商业网中的贸易商品,主要包括农产品、矿产资源、手工艺品和奢侈品等,商业活动的交易形式主要包括本地贸易、中转贸易和沿海贸易等。这一现象(     
A.取决于外来文明的影响B.表明非洲文明已发展到顶峰
C.推动了马里帝国的兴起D.促进了当地商业活动的繁荣
6 . 《伊本·白图泰游记》记载:“(摩加迪沙)是一座极大的城池。当地人有许多骆驼,每日屠宰数百峰。他们有许多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹,以摩加迪沙布出名,是无上珍品,运销埃及等地。”这一记载说明摩加迪沙(     
A.经济以对外贸易为主B.城市工商业经济繁荣
C.出口商品以棉布居多D.工商业水平远超埃及
2024-05-13更新 | 51次组卷 | 1卷引用:贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高一下学期3月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 公元8-15世纪,在西非先后兴起的国家包括(     
①阿兹特克   ②加纳   ③马里   ④桑海
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 我们没有理由认为古代非洲人不会炼铜术,且不能独立地将炼铜术应用到炼铁问题的解决。考古证据显示,东非的大湖区和乍得湖之间的地区,在公元前1000一前600年期间存在过早期的炼铁活动,这时西亚技术尚未传播到埃及。材料旨在说明古代文明(     
A.各具特色,互有借鉴B.各自独立,相对隔绝
C.互相学习,共同进步D.多元一体,相互交融
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 图1是位于埃塞俄比亚的埃扎纳石碑,它用希腊文和埃塞俄比亚的两种古文字(吉兹文、萨巴文)书写,记录了阿克苏姆国王埃扎纳(320—360年在位)皈依基督教及其征服周围地区的历史。该石碑可用于印证(     

A.阿克苏姆王国与亚历山大帝国的交往B.古希腊人在东非的殖民活动
C.班图人在非洲大陆迁徙的艰辛历程D.东非文明与欧洲文明的联系
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . 13世纪初,马里帝国派遣留学生到埃及学习,在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨(马里国王)礼敬伊斯兰学者,聘请他们到马里服务。马里训练出大批懂阿拉伯文的教师,分散到各地推广教育。材料体现了马里(     
A.文化开放包容的特色B.成为西非文化中心
C.注重发展本民族文化D.注重发展宗教事业
共计 平均难度:一般