材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金，就能获得他在世上所有的一切。”
材料二：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：2007年10月拉美各地印第安人游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，（注：土著人民即原有人民）他们把哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。
材料三：
时间 | 白人 | 黑人+混血 | 土著人民 |
1490年 | 0 | 0 | 50000000 |
1570年 | 138000 | 共260000 | 9700000 |
1650年 | 725000 | 815000+64400 | 91050000 |
1825年 | 43490000 | 4188888+6252 | 821130 |
(2)材料二表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致观点不同的原因。
(3)从材料三中的各种数据可以判断表格所反映的是哪一地区的基本情况？表格中黑人从无到有，逐渐增多。黑人是以怎样的方式移居这一地区的？
| 船队性质 | 经费来源 | 航海目的 | 船队成员 | 扮演角色 | |
| 中国 | 皇朝特遣船队 | 国库支付 | 宣扬国威 | 官吏、士兵、水 手、工匠 | 外交使者 |
| 欧洲 | 私人航海探险队 | 股份公司和私人集 资为主，王室赞助 | 探险、寻找新 土地、黄金 | 冒险家、投机商 水手、工匠 | 殖民者、通商 者、海盗 |
| A．郑和下西洋的船队规模远大于同时期欧洲 |
| B．欧洲的地理知识比当时的中国要更为丰富 |
| C．郑和下西洋体现了中国奉行和平外交原则 |
| D．追求经济利益使欧洲航海活动更具持久性 |
身份 | 舰队 长/总 船长 | 船长 | 舵手 | 副舵手 | 大副 | 水手长 | 一等水手 | 普通水手 | 侍童 | 教士/神甫 | 黑奴 |
人数（人） | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 10 | 2 | 1 | 2 |
身份 | 炮长 | 炮手 | 号手 | 事务长 | 保管 | 法官 | 理发匠/外科医生 | 翻译 | 各类工匠 | 侍者 | 罪犯 |
人数（人） | 1 | 8 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 6 | 10 | 2 |
| A．葡萄牙航海组织能力较强 | B．殖民印度是首航的主要目的 |
| C．大西洋“三角贸易”兴盛 | D．达·伽马船队军事装备先进 |
时间 | 活动 |
1446年 | 商船蜂拥前往北纬9度附近的几内亚，带回了大量黄金 |
1472年 | 越过几内亚以南的贝宁湾，西非的些著名海岸如象牙海岸、黄金海岸等在此时得名 |
1475年 | 到达南纬4度的西非加蓬洛佩斯角 |
| A．说明大西洋成为欧洲贸易中心 | B．论证了“地圆学说”的科学性 |
| C．为迪亚士的远洋航行积累经验 | D．开启了欧非之间的直接联系 |
材料一 诞生于北非和西亚之间广袤干旱地带的诸多文明，很快就建立起了属于自己的帝国，在与游牧民族的不断斗争中，甚至形成了横跨欧亚大陆的庞大帝国。但是，以欧亚大陆为中心的历史舞台，还不到整个大陆面积的1/3，要想将整个地球作为历史的舞台，就必须将五大洲和三大洋联合在一起。而直到人类开辟出“海上的航线”之后，我们的世界才像现在这样属于一个整体。
——【日】宫崎正胜《航海图的世界史——海上道路改变历史》
材料二 1700年时，任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心，事实上，直到1780年，这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年，一切都改变了，数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动，由受薪工人操作——产出数百万磅纱线。棉花不再由家庭种植，而是由奴隶种植，供应数千英里之外的工厂，而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里。欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心。
——摘编自［美］斯文·贝克特《棉花帝国》
材料三 下表为三个学习小组围绕“经济全球化”开展的研究主题
| 组名 | 研究主题 |
| 甲 | 区域经济集团化 |
| 乙 | 经济全球化出现的背景 |
| 丙 | ▲ |
(2)根据材料二，概括18、19世纪世界棉花产业中心的变化，结合所学分析导致这种变化的原因。
(3)材料三甲组确定的“区域经济集团化”研究主题，会涉及哪些区域经济集团组织？请列举二个。请为丙组设计一个研究主题，并拟定简要的研究提纲。（要求：有概括性主题名称及2个相关研究要点。）
