2 . 阅读材料，回答问题。

材料一   历史上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之间也在不断地交流。……文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发明，因此使人类文明前进的步伐大大加大，这是使人类文明进步的重要原因。

——马克垚《世界文明史（上）》

（1）世界古代史上多次出现地跨亚欧非三大洲的帝国，促进了这一地区文明的交流，从经济和文化的角度，各举出文明交流的一个实例。

材料二   如图：汉朝丝绸之路示意图

（2）据材料二，指出“丝绸之路”路线上的A的城市名称、F的国家名称，并概括“丝绸之路”在中外交流中的作用。

材料三   人类文明的交流可划分为三个时期：1500年以前称之为遭遇时期，1500年-19世纪末称之为冲击时期，而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。

---塞缪尔•亨廷顿《文明的冲突和世界秩序的重建》

（3）公元1500年前后，使世界不同地区的文明“遭遇”的标志性历史事件是什么？它对人类文明的交流有何重要影响？
（4）塞缪尔•亨廷顿所说的“1500年-19世纪末称之为冲击时期”中的“冲击”指的是什么？我们应如何评价？
（5）综上，谈谈你对文明交流的认识。

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二   哥伦布说，“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切”。15 世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高 8～10 倍。当时，文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆追求财富以实现个人价值。

——摘编自齐世荣《世界史》

材料三   公元 1500 年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。

——摘编自《历史地图册·必修Ⅱ》

（1）指出材料一所反映的重大历史事件是什么？材料一中A、B、C三条航海路线分别是由谁开辟的？
（2）据材料二，概括该事件产生的历史原因。材料二中“文艺复兴”首先发生在哪个国家？
（3）据材料三，谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”的理解。

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所需要的一切。”15世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8~10倍。当时，文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆追求财富以实现个人价值。

——摘编自齐世荣《世界通史》

材料二   公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝绸等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。

——摘编自《历史地图册》

（1）根据材料一及所学知识，概括材料一事件的原因。
（2）根据材料二，谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”这句话的理解。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   公元前4世纪中叶，时势变易，意大利中部的一个小城邦罗马凭借强大的军队统一了意大利，后逐步走上了对外侵略扩张的道路。早期对外扩张的胜利为罗马日后由巩固边疆到蚕食外部世界埋下了伏笔。“帝国主义思想几乎影响到罗马人生活的每个地方，从政府、社会到文艺领域”。对西部地中海的征服是罗马迈向世界帝国的重要一步，而对希腊诸城邦的压制，昭示着罗马帝国的基本形成。随着对小亚细亚、色雷斯以及西班牙的征服，一个以罗马城为中心、地跨欧亚非三洲的大帝国便屹立在世界历史的舞台上。罗马开始收获战争种下的“庄稼”了。

——摘编自汪诗明《罗马对外扩张的历史影响》

材料二   在持全球史观的中外学者中，他们认为世界史并非是各国各地区历史的简单罗列或综合，而是一个持续变化发展的整体，其中不同地区和不同文化之间的交往、碰撞和相互影响在各个时期都起着十分重要的作用。特别是在1500年以后全球化进程不断加速的五百年间，世界各文明间产生了广泛的联系。

——摘编自徐洛《从全球视角观察人类社会》

（1）根据材料一，概括罗马对外扩张的阶段。并结合所学知识，指出罗马收获战争种下的“庄稼”的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析这时期世界各文明间产生广泛联系的原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，请谈谈你对人类文明交流的认识。

6 . 梁启超笔下的郑和下西洋

材料1   大航海时代的记忆

材料2   对于郑和的航海，梁启超（1873年—1929年）作了这样的评论：

谓大陆人民，不习海事，性或然也，及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航海，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年，当维哥达嘉马（达·伽马）发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。我国民虽稍食其赐，亦几希焉。则哥伦布以后，有无量数之哥伦布，维哥达嘉马以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也。

——梁启超《祖国大航海家郑和传》，《郑和研究资料选编》

问题
（1）结合材料及所学知识，简述郑和、哥伦布等人各自航海的目的。
（2）根据材料2，概括梁启超的观点。
（3）以今日之见，请从“背景与条件、动机与效果”的视角谈谈你对梁启超观点的看法。

8 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”

材料二   美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。

——马克思《资本论》

材料三   非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……那些修建村落、耕种田地的人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居到人迹罕至、野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。

——艾周昌等《早期殖民主义侵略》

材料四   16世纪时，商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料、非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地。

（1）据材料一分析哥伦布探索新航路的主要动机。请说明与这一动机相关的社会背景。
（2）依据材料二、三概括殖民主义的罪恶，谈谈你对“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”的理解。
（3）根据材料四分析新航路的开辟产生了什么重大影响。

9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一 早在亚历山大东征和张骞通西域之前,就已存在着零星的东西方之间交通与交流的客观事实。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在古代丝绸之路上跨文化的交往中,尽管从西方到中国如此遥远,但连接中西的丝绸之路依然得到了持续的发展。在丝路沿线相继兴起的中国古代诸王朝从秦汉到明清绵延不绝,与印度、波斯等古代诸帝国,通过不断地扩张、征服,推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。因此，丝绸之路正是“古典版全球化”的具体体现。

——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》

材料二 15世纪欧洲人的大航海事业,推动了人类有史以来第一次真正意义上的全球化时代来临，其重要动力之一就源自破除丝绸之路的阻塞。面对丰厚的东方贸易利润与东方消费品诱惑,欧洲各国充满了羡慕和嫉妒!于是西班牙和葡萄牙率先扬帆，目的就是寻求一条不受意大利人控制,也避开阿拉伯人要挟的通往东方的道路,清除远东与西欧之间丝绸之路上的所有掮客。

——摘编自张国刚《“丝绸之路”与中国式“全球化”》等

材料三 历史的发展往往是螺旋式上升,当前的中国又逐渐相似于历史上曾经长期存在过的、拥有广大人口与市场的繁荣时代。改革开放后,中国经济得到了持续的发展,经济水平显著提高,已成为拥有广阔潜力的全球市场。与此同时,丝绸之路的文化遗产对当代中国又产生了一个巨大的文化惯性。

——摘编自刘迎胜《丝绸之路与“一带一路”》

（1）根据材料一并结合所学知识,概括“古典版全球化”的特征,并简析中西间丝绸之路持续发展的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识,说明15世纪全球化来临的动力因素。
（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈在当今全球化的背景下,丝绸之路文化遗产对当代中国的意义。

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   “离开卡迪兹之后的第33天，我（哥伦布）进入了印度海，在那里我发现了许多居住着不计其数的居民的岛屿。我通过发布公开声明和展示国王旗帜的办法替我们最富有的国王占领了这些岛屿，岛上的居民无人表示反抗。”

——《全球通史》

材料二   

材料三   

（1）根据材料一并结合所学知识，回答哥伦布占领的“这些岛屿”属哪一大洲？哥伦布的地理大发现对世界联系产生了怎样的影响？
（2）材料二所示的是哪次工业革命的成就？这些成就对世界市场发展产生了怎样的影响？
（3）根据材料三并结合所学知识，回答第二次世界大战后资本主义世界经济体系的三大支柱。哪一国家在这一体系中占主导地位？谈谈这一体系对世界经济发展的影响。