1 . 番薯在日语中被称为“芋”,17世纪末由葡萄牙人或西班牙人带到日本。萨摩的藩主在鹿儿岛种植番薯，将其称为“唐芋”。后来日本人还用番薯制作烧酒，即“萨摩白波”。这可用于说明（     ）

A．资本主义世界市场基本形成	B．欧洲作物品种得到广泛传播
C．亚洲饥饿问题得到有效缓解	D．物种的交流丰富了饮食结构

2 . 观察下列表格，为表格选择一个恰 当的主题（     ）

内容	原产地	迁入地
马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜、可可	美洲	世界各地
马、牛、猪、羊、鸡等	欧亚大陆	美洲
小麦、燕麦、大麦、裸麦、橄榄、葡萄等	欧亚大陆	美洲

A．新航路开辟引发人口迁移	B．新航路开辟引发全球物种大交换
C．新航路开辟引发疾病传播	D．新航路开辟引发世界性商品流动

3 . 18世纪50年代，富于特色的英国下午茶产生，亚历山大·卡莱尔在自传中谈到1763年在哈罗门的时髦生活时说：“那些贵妇轮流提供午后茶和咖啡”这可以用来说明（     ）

A．启蒙运动影响了社会观念	B．工业革命引发了生活变迁
C．议会改革解放了人们思想	D．商品流通促进了文化交流

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   迨至明成祖时代，中国内部已经稳定。对明朝北疆形成较大威胁的“北元”，经过明军的多次打击，大都逃往北疆深处，已经不能形成大规模的威胁。明朝若想有所作为，向南海进军的时代已经到来。明成祖朱棣上台后，结束内战，立刻恢复积极进取的海洋策略。朱棣的海洋政策比朱元璋更积极，朱元璋不过是想取得周边诸国的承认，建立有来有往的朝贡关系。而朱棣的目标，则更为远大。

——摘编自徐晓望《论郑和下西洋与明朝构建大同世界的梦想》

材料二   糖从中东和地中海东岸传到了欧洲，而哥伦布又将糖带到了新大陆，巴西和加勒比海地区的气候非常适合种植甘蔗，于是欧洲人就在这些地方开辟了种植园，用来种植甘蔗，以满足不断增长的对糖的需求。这种情况促使17世纪种植园经济的出现，种植园经济以单一经济作物的种植为主，这种体系也被称为单一作物生产制。不断发展的世界市场对糖的需求也不断增加，从而刺激了大西洋两岸的奴隶贸易的发展，以及以奴隶劳动力为基础的新世界种植园经济。

——摘编自［美］康拉德·菲利普·科塔克《简明文化人类学——人类之镜》

(1)根据材料一，结合所学知识，指出明朝初期政治措施，并对朱棣的“目标”作出合理推断及实现目标的做法进行阐述。
(2)根据材料二，结合所学知识，任选一个或多个角度，自拟论题，阐述新航路开辟的影响。

5 . 近代东西半球的交流深刻影响历史的进程。阅读材料，完成下列要求。

材料一   真丝及其制品是丝绸之路上最重要的货物，也是最贵的商品。除了纯真丝制品，还有那些进一步加工混合而成的原料制品，譬如锦缎和精纺毛纱制品，和自公元7世纪以来的精细陶、瓷器皿。除了贵金属，人们也用琥珀、玻璃器皿、香料、肥皂和（用薰衣草等植物作为原料的）化妆品等其他在中国尚未出现的产品进行交换。皮革主要由东欧经过琥珀之路以及由日耳曼地区经过古罗马之路继续向中国转售。还有类似于鹰的飞禽和带有异国风情的非洲动物（譬如当时中国还没有的狮子等），也同样地被运往东方。从东方运往西方的商品还有香料，也就是那些中国从南亚进口的调料，然后又继续向西方销售。

——摘编自（德）海尔曼-约瑟夫·弗里施《丝绸之路的世界》

材料二   哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半。

——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中外丝绸之路商品贸易的特点，并分析商路长期存在的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，阐释“哥伦布大交换的结果正负参半”。

6 . 17世纪初期开始，欧洲殖民者带来的一些用品，如纺织布、铁壶、铁斧、鱼钩、锄头和枪支等，很快融入了印第安人的生活。印第安人对五颜六色的玻璃珠和铜制品尤其喜欢，这些东西用在他们的宗教仪式和庆典中。这反映出当时（     ）

A．美洲社会向近代转型尤为缓慢	B．物品交流影响人们的生活方式
C．美洲宗教信仰和习俗发生变化	D．欧洲与美洲文化在碰撞中趋同

7 . 从1519年开始的100年里，墨西哥地区原有的土著居民2500万，因天花、麻疹等病死亡只剩下75万。欧洲人将牛、马、羊、猪、小麦、葡萄、橄榄等带到美洲。据统计，现今世界上种植最多的粮食作物，大约有1/3起源于美洲。这些现象的出现是由于（     ）

A．殖民扩张加速社会转型	B．资本主义世界市场的基本形成
C．世界经济全球化的起步	D．资产阶级统治在各国相继确立

8 . 在18世纪的欧洲，土豆经过各国君主的推动开始扮演越来越重要的角色。庄园里开始用一部分土地种植土豆来作为口粮，并把剩下的土地用来种植有交换价值的谷物；与此同时，地主也非常乐于推荐农民食用土豆，这样他们就可以把大部分直营土地用来搞有利可图的东西。这可用于说明，高产作物在欧洲的传播（     ）

A．造成了人口急剧增长	B．加速了封建经济解体
C．增加了政府备荒选择	D．加剧了列强殖民争夺

9 . 下面是某历史兴趣小组收集的记载意大利玉米种植的两则史料。这两则史料可用于（       ）

A．研究新物种的引进价值的变化	B．分析欧洲与亚洲间的物种大交换
C．印证价格革命降低农产品价格	D．准确把握玉米传入欧洲的时间点

10 . 在十六世纪的大海上，常常可以看到这样一副场景：无数的黑人们在狭小的船舱中拥挤的生活在一起，他们被套上手铐和脚镣，衣不遮体，如同牲畜一般，被送往未知的远方。这一现象的影响有：（     ）

A．玉米等高产农作物传入中国	B．民族民主意识不断觉醒
C．世界开始从分散走向整体	D．推动了欧洲社会的转型