名校
1 . 全球航路的开辟，促进了物种之间的交换。据如表可知（ ）
新旧世界主食作物种类（单位：百万卡路里/公顷）
新旧世界主食作物种类（单位：百万卡路里/公顷）
| 美洲主要作物 | 旧世界主要作物 | ||
| 玉米 | 7.3 | 稻米 | 7.3 |
| 马铃薯 | 7.5 | 小麦 | 4.2 |
| 甘薯、山药 | 7.1 | 大麦 | 5.1 |
| 树薯 | 9.9 | 燕麦 | 5.5 |
| A．人类世界的经济生活得以丰富 | B．物种交换改变了世界政治格局 |
| C．美洲人口由于物种交换而增加 | D．旧世界的饮食结构进一步完善 |
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2022-09-05更新
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286次组卷
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4卷引用：江西省南昌市2023届高三上学期开学摸底考试历史试题
江西省南昌市2023届高三上学期开学摸底考试历史试题第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变-高中历史统编版纲要下同步测试题（已下线）第13专题近代西方文明的兴起(14-8世纪)（测）-2023年高考历史一轮复习讲练测（全国通用）河南省南阳市第一中学2023届高三上学期第二次月考历史试题
名校
2 . 有学者指出，伴随哥伦布“发现新大陆”而来的征服战争及殖民统治，拉美土著人口濒于灭种，并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮。这一迁移潮流（ ）
| A．推动了不同种族的交融 | B．阻碍了美洲的社会进步 |
| C．削弱了欧洲文化的影响 | D．源于欧洲工业革命要求 |
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2022-08-05更新
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182次组卷
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6卷引用：江西省宜春市丰城市第九中学（日新班）2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
3 . 某学习小组以“走向整体的世界”为主题进行探究学习时，做了如下设计。阅读材料，回答问题
(1)将材料一中的知识体系补充完整。
(2)对材料二中的“马尼拉帆船贸易”进行评述。
材料一 走向整体的世界
材料二 从1575至1815年，每年驶往马尼拉的中国帆船通常在20~60艘。据估计，1565至1820年间，墨西哥向马尼拉输送的白银约4亿比索，绝大部分流入了中国。随着贸易的发展，阿卡普尔科由一个偏僻小镇一跃而成为墨西哥著名港口。福建漳州的月港是丝银贸易的重要口岸，很快由一个小渔港发展成沿海商业城市。
——整理自刘文龙《马尼拉帆船贸易》
(1)将材料一中的知识体系补充完整。
(2)对材料二中的“马尼拉帆船贸易”进行评述。
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2022-07-17更新
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160次组卷
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5卷引用：江西省宜春市第十中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题
名校
4 . 咖啡由原产地非洲向世界各地传播过程
据此可知
| 时间 | 传播过程 |
| 6世纪传入 | 阿拉伯半岛 |
| 15世纪 | 传播到欧洲 |
| 17世纪中叶后 | 传播到斯里兰卡、印度、印度尼西亚等地 |
| 18世纪 | 传入拉丁美洲 |
| A．物种交流集中于彼此邻近地区 | B．物种交流提高了各地的抗饥荒能力 |
| C．商贸活动发展促进了物种交流 | D．经济作物传播速度比农业作物要快 |
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2022-03-10更新
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168次组卷
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4卷引用：江西省南昌市第十九中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
名校
5 . 16世纪起，新旧两个世界之间出现了动植物物种的大交流。这种交流是双向的、长期的，新大陆的玉米、马铃薯等粮食作物被引进欧洲与亚洲；旧世界也向美洲传输了许多物种。这主要得益于
| A．生产技术革命性变化 | B．全球联系的初步建立 |
| C．世界紧密地连成一体 | D．大众消费水平的提高 |
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2021-06-28更新
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215次组卷
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6卷引用：江西省宜春市第三中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
