1 . 15世纪末开始的“哥伦布大交换”,将来自旧大陆的动物如猪、马、牛、羊、狗、猫、鼠等,在美洲进行了大量繁殖,带来了不可磨灭的影响。牲畜丰富了印第安人的生活,不少部落成为游牧族群。据此可知“哥伦布大交换”（     ）

A．改变了新大陆的生产方式	B．确立起欧洲对世界的主导
C．促使各地的物种日益趋同	D．中断了美洲传统社会生活

2 . 美洲在殖民地时期逐渐形成了双亲皆为白人的土生白人群体克里奥尔人、白人与印第安人混血的墨斯提索人、黑人与白人混血的穆拉托人、黑人与印第安人混血的桑博人……这些种族之间再进一步混血形成了100多种组合。这说明（     ）

A．拉美地区民族矛盾尖锐	B．新航路丰富了族群构成
C．美洲各国积极吸纳移民	D．新旧大陆文明逐渐统一

3 . 《1493:物种大交换开创的世界史》指出，哥伦布航海引起物种大交换，使亿万年来相互分离的生态系统开始相遇融合，拉开了欧洲、亚洲、非洲和美洲飞速同质化的大幕，形成“同质世”时代。这说明新航路开辟后（     ）

A．人类物质生活水平提升	B．物种交流推动各地同一化
C．生物多样性被严重破坏	D．欧洲殖民者开始主导世界

4 . 有学者指出，伴随哥伦布“发现新大陆”而来的征服战争及殖民统治，拉美土著人口濒于灭种，并引发了流向拉美地区的国际人口迁移浪潮。这一迁移潮流（     ）

A．推动了不同种族的交融	B．阻碍了美洲的社会进步
C．削弱了欧洲文化的影响	D．源于欧洲工业革命要求

5 . 烟草原产美洲，却成为全世界总产值最大的经济作物，并引发约五分之一的人有了抽烟嗜好。这反映了（     ）

A．各国人民习惯趋同	B．贸易中心的逐渐转移
C．全球化的积极影响	D．物种交流的消极影响

6 . 某学习小组以“走向整体的世界”为主题进行探究学习时，做了如下设计。阅读材料，回答问题

材料一   走向整体的世界

材料二   从1575至1815年，每年驶往马尼拉的中国帆船通常在20~60艘。据估计，1565至1820年间，墨西哥向马尼拉输送的白银约4亿比索，绝大部分流入了中国。随着贸易的发展，阿卡普尔科由一个偏僻小镇一跃而成为墨西哥著名港口。福建漳州的月港是丝银贸易的重要口岸，很快由一个小渔港发展成沿海商业城市。

——整理自刘文龙《马尼拉帆船贸易》

(1)将材料一中的知识体系补充完整。
(2)对材料二中的“马尼拉帆船贸易”进行评述。

7 . 所有的人类历史都在一定的生态背景中展开，哥伦布开创了跨大西洋的物种交流，美洲印第安人因此获得了一大批新的植物和动物，但同时也染上了到那时为止他们仍不熟悉的破坏性疾病如天花等。美洲也向世界食品作物库作出了很多的贡献，其中一些作物给非洲和亚欧的广大地区造成了革命性的结果。该现象可说明（       ）

A．人们日常饮食结构渐趋合理	B．推动世界贸易中心发生转移
C．价格革命冲击世界传统市场	D．洲际间的物种交流得以发展

8 . 下图反映了1650—1750年早期经济全球化。该图示最适宜用于研究

A．丝绸贸易的盛行	B．世界白银的流通
C．三角航程的兴衰	D．美洲物种的传播

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1492年和1498年的航海活动及其引起的移民和贸易关系的三个主要后果很值得人们注意，这里只能做简略描述。前两个主要后果是阿尔弗雷德·克罗斯佐所说的病菌和基因的“哥伦布交流”，欧洲人随身带来的病菌，乃是他们最强大的征服武器。他们在新世界横扫一切，因为当地居民对欧洲人带来的病菌毫无免疫力。到1650年，中美洲阿兹特克和玛雅文明的人口从原来的大约25000万减少到150万。“哥伦布基因交流”不仅涉及人类，而且涉及动物和植物。旧世界的欧洲不仅把自己而且把许多新的动植物引进新世界。通过哥伦布的交流，新世界也对旧世界有许多贡献，有些植物在欧洲、非洲和亚洲许多地区种植。当然哥伦布交流的第三个主要后果是新世界的金银对世界存量和流动的贡献。这也给了16世纪旧世界经济活动和贸易一个新的推动力。

——摘编自[德]贡德·弗兰克《白银资本：重视经济全球化中的东方》

根据材料并结合所学知识，给“哥伦布交流”概念作一个完整的解释，并指出“哥伦布交流”对中国的影响。

10 . 清朝同治年间江西《玉山县志》中说：“大抵山之阳宜于苞谷，山之阴宜于番薯，……可食至次年三月，洵（实在）山家厚实也。”这说明当时甘薯的引入

A．促进了对外粮食贸易的发展	B．造成了生态环境的破坏
C．缓解了居民食物不足的困境	D．改变了南北的经济格局