| A．新旧世界以和平、平等交流为主 | B．物种交流的结果具有两重性 |
| C．手工业产品是物种交流的主体 | D．交流渠道海路陆路并行 |
| A．人类物质生活水平提升 | B．物种交流推动各地同一化 |
| C．生物多样性被严重破坏 | D．欧洲殖民者开始主导世界 |
新旧世界主食作物种类（单位：百万卡路里/公顷）
| 美洲主要作物 | 旧世界主要作物 | ||
| 玉米 | 7.3 | 稻米 | 7.3 |
| 马铃薯 | 7.5 | 小麦 | 4.2 |
| 甘薯、山药 | 7.1 | 大麦 | 5.1 |
| 树薯 | 9.9 | 燕麦 | 5.5 |
| A．人类世界的经济生活得以丰富 | B．物种交换改变了世界政治格局 |
| C．美洲人口由于物种交换而增加 | D．旧世界的饮食结构进一步完善 |
| A．推动了不同种族的交融 | B．阻碍了美洲的社会进步 |
| C．削弱了欧洲文化的影响 | D．源于欧洲工业革命要求 |
| A．扭转了人们疫病防治观念 | B．推动了新航路的开辟 |
| C．改变了人们的饮食习惯 | D．有助于保障食品安全 |
材料一 考古学、遗传学和语言学的研究表明，玉米起源于美洲墨西哥、秘鲁和智利沿安第斯山麓的狭长地带，玉米是从大刍草直接演化而来的，人类驯化栽培玉米至少已有七千年的历史。1492年11月，哥伦布及其伙伴在西印度群岛发现一种新奇的谷物——玉米，在1494年的第二次航海归来时将玉米果穗作为珍品奉献给了西班牙国王，随着16世纪世界性航线的开辟，玉米沿着新航线开始了它的环球旅行。据科学家的研究报告，玉米传播到世界各地后，在不同环境下产生了变异百出、丰富多彩的类型。
材料二 玉米在欧洲各国文献上首次出现的时间，不能代表玉米最早引进和栽培的时间。因为当时欧洲人主要以小麦和豆类以及稍后引进的马铃薯作为主要粮食作物，玉米在人民生活中的地位并不重要。直至18世纪以后，由于接连不断地发生饥荒，玉米才在欧洲许多国家开始大面积种植。玉米在人类的帮助下，经历了400多年的环球旅行之后，终于在世界适宜生长的地区安家落户，发展成为重要的栽培作物。现在，玉米已跃升为世界上仅次于水稻和小麦的第三大谷物粮食作物。
——上述材料均摘编自冬屏亚《玉米的起源、传播和分布》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括玉米的洲际传播轨迹及其原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明玉米传播产生的影响。
| A．新航路开辟促进了物种的改良 | B．新航路开辟推动饮食结构变化 |
| C．物种交流引发了欧洲价格革命 | D．物种交流扩大了社会贫富差距 |
材料一
1493年，哥伦布在美洲设立据点，引发了欧、亚、美一连串病菌、新经济作物、粮食作物与人种等的交换与碰撞，史称“哥伦布大交换”。1493年之后，曾经在数个独立大陆上相对稳定的文明体系，在一系列看似微弱但影响广泛的因素下，加速变成了一个单一的、全球化的实体。是的，“全球化”的进程从那一刻就开始了。
——摘编自[美]查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
材料二
欧洲贵金属供给量在16世纪上半叶增加了三倍多。这些金银都是用劫掠的方法和强制的无偿劳动获得的，故其价值也相对降低了，欧洲大陆各国的物价遂相对高涨，其中西班牙物价上升幅度最大。新兴的资产阶级利用物价高涨的机会，获得丰厚的利润。但依靠工资收入的手工业者的实际收入却因物价上涨，特别是日用品和食品价格的上涨，而大大降低。
——摘编自杨思正《资本的原始积累》
(1)根据材料一，概括“哥伦布大交换”的主要内容，并结合所学知识概述其积极影响。
(2)根据材料二，指出16世纪上半叶欧洲大陆各国物价上涨的原因，并结合所学知识，简析这一时期的物价上涨对欧洲社会转型的影响。
| A．反映了西欧文化侵略的加剧 | B．改变了南美洲社会的族群结构 |
| C．导致南美种植园经济的兴起 | D．削弱了白人对殖民地的控制力 |
| 区域 | 主要贡献 |
| 远东地区 | 瓷器、丝绸和火药 |
| 西半球 | 玉米、马铃薯、烟叶、番茄南瓜、草莓、菠萝和花生 |
| A．农业水平的差距 | B．欧洲市场的需求 | C．闭关锁国的程度 | D．海外贸易的经验 |
