2 . 1423年，意大利教育家维多利诺建立了“快乐之家”学校，在这里儿童会有足够的空间进行游戏、骑马、跑步等体育锻炼，游戏活动并非书本知识的简要补充，而是与学习具有同等地位，是不可代替的。这表明当时（     ）

A．儿童教育居于社会变革中心	B．民众普遍接受体育运动
C．宗教思想束缚已经荡然无存	D．教育意图回归人类天性

4 . 阅读材料，回答问题。

材料   清末立宪运动和辛亥革命本来是以建立民主制度为目标的，但因为广大民主没有觉醒，民主制度缺乏社会根基，少数人的革命只是改换了政权的名号，民主制度之实，杳不可得。用陈独秀的说法，“吾人于共和政体之下，备受专制政治之痛苦”（陈独秀：《吾人最后之觉悟》）。当时中国的先觉分子认识到，徒有共和国的名号是没有用的。要使中国真正从专制、落后、腐败的状态中摆脱出来，走上民主、富强之路，必须使中国国民之大多数，清除其头脑中的专制主义余毒，树立民主共和的理想，从而为民主共和制度打下坚实的基础。

——摘编自左玉河《五四那批人》

根据材料，从整体或局部提炼出一个具体论题，并运用中外近代史知识进行论述。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）

5 . 欧文·潘诺夫斯基认为：“澳大利亚丛林中的居民识别不出《最后的晚餐》的主题，对他们而言，这幅画所表达的思想只不过是一次令人兴奋的晚餐而已。”据此可知（     ）

A．一定文化基础是理解其内涵的前提	B．澳大利亚古代文明具有落后性特点
C．西欧文艺复兴的世界影响十分有限	D．世界文明具有多元化和同一性特征

7 . 在欧洲，商人、银行家付款买下了古典再生所需的书稿；学者怀疑教会的教条，不再害怕地狱；大学、知识和哲学的发展带来心灵的敏锐，广泛认识世界造成心灵的开阔。上述现象所处的时代（     ）

A．摆脱宗教神学束缚	B．倡导人人生而平等
C．推崇资本主义制度	D．出现资本主义萌芽

8 . 在文艺复兴早期，意大利的著名文学家和艺术家有22人，占当时全世界的44%，是无可争议的中心。文艺复兴后期，英国著名文学家和艺术家有7人，启蒙时期的法国，著名文学家和艺术家有8人，产业革命时期的德国，著名文学家和艺术家有8人，在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化（     ）

A．与资本主义经济发展密不可分	B．呈现杂乱无序的发展状态
C．体现了欧洲各国文化的传承性	D．始终贯穿人文主义的色彩