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解析
| 共计 5 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 15世纪,一名意大利商人援引古罗马哲学家西塞罗的阐述,认为商人的尊贵之处在于商人能推进公共福祉,并且只有具有知识的商人才能解决国家经济问题,他把商人看作“理想的”公民。这表明(     
A.罗马文化促进资本主义兴起B.文艺复兴推动商人自我认同
C.重商主义影响商人社会地位D.商业发展推动社会福利进步
2024-04-06更新 | 623次组卷 | 12卷引用:四川省内江市威远中学校2023-2024学年高一下学期期中考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   14~18世纪世界重大事件(部分)

时间事件
14世纪~15世纪资本主义萌芽在欧洲出现
14世纪文艺复兴运动在欧洲兴起
1487年葡萄牙航海家迪亚士发现好望角
1517年德意志马丁·路德撰写《九十五条论纲》
1578年英国人德雷克到达美洲南端的合恩角
17世纪英国出现早期启蒙思想
1640年英国爆发资产阶级革命
1689年英国议会通过《权利法案》
18世纪中期英国开始工业革命
1775年美国独立战争开始
1789年法国大革命爆发

——摘编自《中外历史纲要》(下)

围绕材料,就材料中所蕴含的逻辑关系,运用世界近代史相关知识,自选角度,自拟论题,加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . “中世纪艺术家并不是一心一意要创作自然的真实写照,也不是要创作优美的东西,他们是要忠实地向教友们表达宗教故事的内容和要旨。”13—14世纪后,基督教徒不光将绘画作为描述宗教教义的工具,同时也利用绘画的审美功能来感动普通民众。这一转变表明,欧洲绘画(     
A.摆脱了传统宗教思想的影响B.具有世俗化发展趋向
C.不拘泥于对现实的刻板描摹D.注重精神意境的表达
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 15世纪中叶,西尔维乌斯在《论自由教育》一文中,强调培养身心俱健的人,使人拥有信仰、美德、知识和智慧。到16世纪思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发,强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”。二人的教育主张(       
A.丰富了人文主义的教育思想B.推动了资产阶级革命的高涨
C.强调信仰对教育的决定作用D.摆脱了宗教观念的长期束缚
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上资产阶级的两次思想解放运动,后者发展了文艺复兴时期的人文精神,突出表现在
A.反对教会的权威B.提倡追求自由、幸福和物质生活
C.充分肯定人的价值和尊严D.提出资本主义社会的构想
共计 平均难度:一般