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解析
| 共计 43 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 伊丽莎白一世统治期间,英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计,到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出(     
A.意大利的戏剧艺术水平高超B.英国戏剧善于借鉴和创新
C.英国政治变革影响戏剧创作D.人文主义逐步传播到英国
2022-07-14更新 | 5214次组卷 | 40卷引用:安徽省亳州市蒙城第一中学东校区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
2 . 下表内容是欧洲文艺复兴时期各人文主义群体的主要构成情况。该现象根源(     
城邦贵族一些宫廷贵族、公国大公,如意大利佛罗伦萨美第奇家族的洛伦佐等人
新兴资产阶级薄伽丘、达·芬奇、马洛、莎士比亚等
宗教僧侣包括一些教皇、高级教士和神学家等,如教皇庇护二世、朱利鸟斯二世
A.人文主义与神学思想相平调和B.文艺复兴具有复杂性矛盾性
C.资本主义发展尚处于萌芽时期D.人文主义思潮已经走向衰落
3 . 13世纪后半期,佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂,并专门发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的高贵的心灵相一致”。这反映出,当时佛罗伦萨
A.工商业阶层成长壮大B.人文主义广泛传播
C.教会权威进一步提升D.新教理论初步形成
2017-07-18更新 | 5306次组卷 | 153卷引用:安徽省马鞍山市含山中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题
4 . 维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出( )
A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展
C.教育摆脱了宗教束缚D.文艺复兴尚未影响教育领域
2019-01-30更新 | 2892次组卷 | 73卷引用:安徽省滁州市定远县民族中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 15世纪意大利人维斯帕香诺在《十五世纪名人传》中,记载了106位名人,包括教皇和君主6人,红衣主教、大主教和主教45人,政治家20人,作家33人,其他2人。对人物介绍一般交代身世、出生环境、幼年教育、青年时代的活动和性格形成、去世和影响,着重描述其成就和遭遇。作品表现出
A.对教权政治主导地位的认同B.崇尚和提倡个性的人文精神
C.继承和弘扬希腊文化的思想D.对天主教会文化垄断的不满
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 15世纪,威尼斯人改进了制镜技术,阿尔伯蒂在《论绘画》中分析了数学、几何学与绘画的关系,推动了自画像写实风格的发展。艺术家们纷纷创作自画像,丢勒在自画像上写道:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这类作品的涌现(       
A.体现出理性主义的内涵B.表达了幻灭反叛的情绪
C.反映了宗教改革的深入D.折射出工商业城市兴起
2022-06-30更新 | 373次组卷 | 19卷引用:安徽省六安市皖西中学2022-2023学年高二上学期期末复习历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
7 . “佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤,他们反对对财富的谴责,并且创立这样一种学说:在上帝眼中,贫穷并不是显示品德的唯一方法。”由此可见,人文主义者
A.鄙视贫穷B.认为财富即道德
C.揶揄上帝D.反对安于清贫的说教
2019-01-30更新 | 2658次组卷 | 72卷引用:安徽省合肥市2017-2018学年度“十校联盟”高二年级第一学期期末历史试题(文科)
论述题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   科学从理性的角度创立了人文观念,文学等从情感方面把人文观念渗透到人类的灵魂。科学思想像盏明灯,照亮整个人类社会,科学给人以力量;而人文思想像一颗明星指引人类前进的方向。如果说科学给人以力量,人文就给人以方向。本来在人类精神世界当中,科学与人文是一个整体。科学往往给人的是一种真,人文给人的是一种爱,就是说人们既能够懂得按规律办事,又懂得最核心的问题是要使人类得到很好的发展,那么我们的社会就会走向美好的未来。

——摘编自袁正光《科学精神和人文精神》


根据上述材料,并结合所学知识,任选角度提出一个观点,运用相关史实予以论证。(要求:观点明确,史论结合、史实准确,论证充分,表达清晰。)
2023-04-16更新 | 346次组卷 | 7卷引用:安徽省六安第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
9 . 1511年,伊拉斯谟出版《愚人颂》,成为欧洲各国的畅销书。“愚人”是中世纪寓意文学中的一个人格化、形象化的概念,作者借“愚人”之口嘲笑当时的僧侣、神学家、君主和贵族。《愚人颂》的问世
A.重塑了古希腊文化的理想和精神B.有利于欧洲资本主义的成长
C.引发了一场反对封建秩序的革命D.为德国宗教改革开辟了道路
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   14~17世纪中国与欧洲的对比表

时间中国欧洲
14世纪1368年,明朝建立;1370年,开始海禁;明太祖朱元璋度丞相;明成祖朱棣设内阁意大利开始文艺复兴运动
15世纪1405~—1433年,郑和七次下西洋文艺复兴运动继续开展;新航路成功开辟
16世纪15191522年,麦哲伦船队完成环球航行
17世纪1644年,清军入关1640年,英国资产阶级革命爆发

材料二   如果从现代人的观点来看,以欧洲作为标准,明王朝并没有什么长进。

——伊沛霞《剑桥中国插图史》


根据材料结合所学知识,就材料自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
共计 平均难度:一般