1 . 17世纪，捷克教育家夸美纽斯，首次提出教育有智育和德育两大基本任务。他将人的学习时段划分为幼儿、小学、中学、大学4个时期，各以6年为限，并提出了一系列教育原则，如班级授课制、分科教学法等。夸美纽斯的教育观点体现了（ ）
| A．近代科学兴起 | B．理性主义精神 | C．人文主义思想 | D．教育体系完善 |
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2 . 它使人类对于客观世界的认识达到了一个前所未有的高度，彻底地将人类的目光从神拉向了人间，将人类的思想解放了出来，不仅进一步推动了社会的进步与变革，也促进了政治与艺术更加多元化、人性化发展。由此可知，材料中的“它”是（ ）
| A．文艺复兴 | B．启蒙运动 | C．宗教改革 | D．科学革命 |
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3 . 欧洲近代的思想解放，经历了文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动等重大事件。在这一过程中，贯穿始终的主题是（ ）
| A．王权的衰落 | B．神权的动摇 | C．立宪政体的确立 | D．人的解放 |
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4 . 莎士比亚认为哈姆雷特是“一世的英才，朝廷人士的眼睛，学者的舌头，军人的利剑，国家的期望和花朵，风流时尚的镜子，文雅的典范，举世瞩目的中心。”对这句话评价正确的是（ ）
| A．形成了理性化的思维方式 | B．褒扬了人的地位和价值 |
| C．宣扬了资产阶级民主政治 | D．传播了人人平等的观念 |
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5 . 下列对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是（ ）
| A．强调以人为中心，肯定人的价值 | B．反对宗教信仰，倡导自我救赎 |
| C．提倡人生而平等，主张民主政治 | D．强调科学精神，主张观察实验 |
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6 . 如表是14—16世纪部分意大利学者的作品。这些作品（ ）
| 人物 | 著名作品 |
| 但丁 | 诗歌《神曲》 |
| 彼特拉克 | 诗歌《歌集》 |
| 薄伽丘 | 小说《十日谈》 |
| 达·芬奇 | 油画《蒙娜丽莎》 |
| 米开朗琪罗 | 雕塑《大卫》、壁画《创世纪》 |
| 拉斐尔 | 油画《西斯廷圣母》 |
| A．讽刺了教会封建腐朽 | B．提供了资产阶级革命武器 |
| C．宣扬了人文主义精神 | D．旨在重视古典文化的辉煌 |
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昨日更新
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19次组卷
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2卷引用：河南省天一大联考2023-2024学年高一下学期期中历史试题
7 . “封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他所创作出的诗篇（ ）
| A．宣扬人性的自由 | B．反对封建专制统治 |
| C．追求宗教信仰自由 | D．强调独立思考与自主精神 |
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8 . 某一时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端，这个新的时代会越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。这部分意大利学者所处的“某一时期”是（ ）
| A．文艺复兴时期 | B．宗教改革时期 | C．启蒙运动时期 | D．工业革命时期 |
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9 . 他在《歌集》中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐，被视为“人文主义之父”。他是（ ）
| A．但丁 | B．薄伽丘 | C．彼特拉克 | D．莎士比亚 |
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10 . 他在撰写的抒情诗集中，直言不讳地抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐，被视为“人文主义之父”。他是（ ）
| A．但丁 | B．彼特拉克 | C．拉斐尔 | D．莎士比亚 |
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