1 . 14世纪，法国国王开始将巴黎作为固定驻地，卢浮宫、保尔宫等相继建造。同时，英国国王爱德华三世和理查二世也致力于兴建大型建筑，如威斯敏斯特厅和温莎城堡。这一现象反映了（ ）
| A．文艺复兴运动影响扩大 | B．文化遗产传承民族文化 |
| C．封建君主强化自身权威 | D．城市自治具备现实基础 |
您最近一年使用：0次
2 . 15世纪，意大利人文主义者乔瓦尼认为，尽管在其他方面古代有优越于“我们”之处，但在信仰方面“我们”不会居于他们之下，因为古代人在异教的引领之下，必将走入歧途，而“我们”则沐浴着基督教的光芒。乔瓦尼的观点（ ）
| A．否定了天主教会的统治 | B．开启了宗教改革运动 |
| C．带有浓厚的时代特征 | D．高扬了理性主义旗帜 |
您最近一年使用：0次
2024-05-17更新
|
174次组卷
|
5卷引用：2024届河北省保定市九校高三下学期二模考试历史试题
3 . 蒙田是16世纪欧洲的教育家，他奉行“教育的目的是培养‘完全的绅士’”，这一教育思想认为学生应该有渊博的知识、良好的判断力、健康的体魄和爱国的品质。他还要求学生学习多种课程，扩大知识领域。这反映出当时（ ）
| A．人文主义的教育思想 | B．启蒙运动的平等理念 |
| C．教育已摆脱宗教束缚 | D．资产阶级的日益壮大 |
您最近一年使用：0次
4 . 文艺复兴运动在德国不是以文艺作品为主要表现形式，而是探讨哲学、道德和宗教问题。这种现象（ ）
| A．阐释了其宗教改革的重要动因 | B．反映了人文主义的深入发展 |
| C．切中了其思想解放的社会环境 | D．凝聚了国家统一的精神力量 |
您最近一年使用：0次
5 . 《散文集》是法国文学家蒙田于1572—1592年完成的作品。书中认为感觉的不确定性使理 性也充满谬误与不确定性，人之所得只是学会了认识到自己的无知。宣称蔑视自己的存在 是人的最大弱点，懂得如何忠诚地、有意义地享受生活则是最高的善。这反映了作者（ ）
| A．肯定社会进步 | B．反对宗教教义 |
| C．追求人性解放 | D．强调理性批判 |
您最近一年使用：0次
6 . 文艺复兴时期的很多知识分子来自贵族家庭。他们的父辈和祖先都非常注重教育，鼓励他们在艺术和文化方面有所建树。他们中的不少人成为知名的艺术家、建筑师、哲学家和学者。这最有助于说明文艺复兴（ ）
| A．并未影响天主教会统治 | B．对欧洲社会影响有限 |
| C．阻碍了欧洲社会的转型 | D．缺乏广泛的社会基础 |
您最近一年使用：0次
7 . 伊比利亚海外扩张的先驱者绝对不是“文艺复兴人”。例如航海家亨利王子被他同时代的人描述为一个刚硬、虔诚、具有骑士品格的苦行者，而不是一个人文主义者，尽管亨利是水手和地图绘制者慷慨的资助者，但他对学术和艺术并不感兴趣。这说明文艺复兴（ ）
| A．对海外扩张的影响不能夸大 | B．强调人的价值和尊严 |
| C．阻碍了近代自然科学的发展 | D．推动思维方式的变革 |
您最近一年使用：0次
名校
8 . 14世纪蔓延欧洲的黑死病导致大量教授拉丁语的大中小学教师死亡，使得学校的拉丁语教育水平大幅下降，拉丁语作为官方语言逐渐走向衰落，欧洲各国的官方语言普遍从拉丁语转向方言。这一结果（ ）
| A．瓦解了传统文化的权威 | B．有利于宗教改革的推进 |
| C．推动了人文主义的兴起 | D．推动了民族意识的萌发 |
您最近一年使用：0次
2024-05-14更新
|
267次组卷
|
3卷引用：2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟考试历史试题
2024届辽宁省重点高中协作校高三下学期第二次模拟考试历史试题黑龙江省齐齐哈尔市2024届高三下学期联合模拟预测历史试题（已下线）（7大核心考点+80道高频选择题）专题11 手工工场时期：走向整体世界与资本主义制度的确立-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编（新高考专用）
9 . “一棵大树虽经风雨的摧残，使它的种子飘摇零落；但春光一到，最先产生小树的地方，恐怕终还是在那棵大树的附近罢。”历史学者的这一比喻，可以用来说明（ ）
| A．阿拉伯帝国文化繁荣的地理因素 | B．文艺复兴产生于意大利的原因 |
| C．工业革命最先爆发于英国的条件 | D．印欧人迁徙对区域文化的影响 |
您最近一年使用：0次
10 . 据载，意大利马基雅维利的《佛罗伦萨史》，不再从上帝创世而是从佛罗伦萨的建城写起；不再记述有关佛罗伦萨建城的神怪传说和奇迹，而是更多地描写佛罗伦萨当时的社会生活，把佛罗伦萨城描写成一个活的机体。这种历史撰述（ ）
| A．彰显了理性精神的原则 | B．反映了人文主义思想潮流 |
| C．瓦解了传统文化的权威 | D．奠定了宗教改革理论基础 |
您最近一年使用：0次
