1 . 1535年,英国国王亨利八世建立政府巡视大学制度,并推动大学学术改革:每一所学院都要出资维持希腊语和拉丁语两个公共讲座;调整文学科课程和教科书,文学科学生研习辩证法、修辞学、算术、音乐和哲学等,摒弃经院学者的晦涩注解。这一改革( )
A.顺应了人文主义传播的要求 | B.受到科学革命兴起影响 |
C.摆脱了天主教会的精神束缚 | D.促进了城市教育的兴起 |
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2024-04-30更新
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218次组卷
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2卷引用:2024届广东省惠州市一模考试历史试题
名校
2 . 意大利的政治思想家马基雅维利(1469-1527)在《君主论》中指出:国家的利益是政治行为的唯一原则。君主应该利用宗教和道德来巩固统治,但不应受其束缚,为达到统治目的,可以不择手段,背信弃义。他的主张( )
A.旨在维护罗马教皇的权威 | B.奠定了启蒙运动的思想基础 |
C.推动民主革命运动的高涨 | D.丰富了人文主义的政治内涵 |
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名校
3 . 16世纪中期,意大利艺术理论家瓦萨里出版《意大利艺苑名人传》。他将艺术史分成三个阶段:杰出与受到尊重的古代艺术;古代艺术的衰落与遗存;古代艺术走向完美再生。这一艺术史书写模式因其巨大影响被奉为“西方艺术史书写的《圣经》”。这一著作体现了( )
A.文艺复兴的艺术认识 | B.科学革命的客观要求 |
C.理性主义的思想理念 | D.新教伦理的主要观点 |
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名校
4 . 15世纪意大利著名教育家维多里诺开设“快乐之家”学校,注重学生身体的发展和体格的锻炼,实行体育和德育并重方针,要求发掘每个学生的个性,并跟儿童接近时考虑到这些个性,重视自动性原则。维多里诺的教育主张( )
A.体现了文艺复兴思想对人的认识 | B.推动了资产阶级革命的高涨 |
C.反映了启蒙运动生而平等的理念 | D.奠定了宗教改革的理论基础 |
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2024-04-22更新
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134次组卷
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2卷引用:广东省广州市培正中学2024届高三下学期高考考前冲刺(一)历史试题
名校
5 . 16、17世纪,在荷兰和瑞士,新教徒创办了莱登大学和日内瓦大学;英国牛津大学由每年只招收100名新生,上升到500多人。大学生从主要来自贵族家庭,扩大到工商业者家庭,贫家子弟也有了入学机会。这一情形的出现反映了( )
A.文艺复兴引发大学规模的扩大 |
B.宗教改革使大学获得学术自由 |
C.民族国家崛起助力大学世俗化 |
D.西欧的社会转型推动教育发展 |
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2024-04-19更新
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364次组卷
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4卷引用:2024届内蒙古呼和浩特市高三下学期二模考试文科综合试题-高中历史
名校
6 . 1404年,意大利某学者在其著作《论贵族性格与青年人的文科学习》中将教学活动中的历史学、伦理学、诗学等定义为“文科”,称它们是“对一个自由人有价值的学科”,并将其解释为比制造物品的“技艺”更有价值的东西。这反映出当时( )
A.贵族阶层垄断教育权利 | B.教育摆脱天主教会束缚 |
C.新兴思潮影响人才培养 | D.近代科技深化文艺复兴 |
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2024-04-18更新
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540次组卷
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10卷引用:2024届广东省高三二模考试历史试题
2024届广东省高三二模考试历史试题2024届山东省泰安市高三下学期四模考试历史试题辽宁江苏河北广东四省2024届高考最后两周冲刺(一)历史试题河北省秦皇岛市部分示范高中2024届高三下学期三模历史试题广西2024届普通高等学校招生押题卷(二)历史试题河北省邯郸市临漳县第一中学2024届高三4月份模拟考试历史试题(已下线)(7大核心考点+80道高频选择题)专题11 手工工场时期:走向整体世界与资本主义制度的确立-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)(已下线)专题03 选择题汇编——世界史 -【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(广东专用)山西省吕梁市岚县高级中学2023-2024学年新高三下学期第一次适应性考试历史试题 河南省郑州市第一中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
7 . 人文主义者相信,君主如果成为暴君,必为人民所推翻,他们反对专制,提出自由和平等的口号。其代表李奥纳多·布鲁尼(1370—1444)把每个市民有同等机会参加政府管理和批评自由称为“真正的自由”。由此可知,文艺复兴运动( )
A.强调人在社会中的主体地位 | B.将斗争矛头指向天主教会 |
C.深受社会契约政治理论影响 | D.反对君主专制的成效显著 |
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8 . 意大利的安布罗焦,洛伦采蒂绘于1338年至1340年的壁画《好政府与坏政府的讽喻》,传达出了反君主制思想,对公平、公正、其和与善治的强烈渴盼。人们看到,尽管受到教廷与神圣罗马帝国的牵制,这些城市共和国依旧不懈地追求着自由的理念。这反映了当时( )
A.人们开始怀疑宗教神学的权威 | B.市民阶层对新秩序的追求 |
C.产生新的政治和社会组织形态 | D.意大利地区出现文化繁荣 |
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名校
9 . 中世纪的财富观本质上是消极的,基督教教义向人们宣扬:世俗的人应该抛弃尘世的财富,安贫乐道是一个基督徒必须具备的基本品质。到了15世纪,有学者开始把财富看成发扬个人美德的物质前提,认为假如财富掌握在有德行的人物手中,其实对国家和社会都是非常有利的。学者的看法( )
A.体现了宗教改革的要求 | B.蕴含着人文主义的思想 |
C.反映了商业革命的扩展 | D.改变了基督教的财富观 |
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2024-04-16更新
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524次组卷
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6卷引用:河北省沧州市2024届高三下学期二模历史试题
河北省沧州市2024届高三下学期二模历史试题押广东卷第13-14题 世界近代史:资本主义世界体系的形成-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)(已下线)(7大核心考点+80道高频选择题)专题11 手工工场时期:走向整体世界与资本主义制度的确立-【好题汇编】2024年高考历史二模试题分类汇编(新高考专用)安徽省江淮九校2023-2024学年高一下学期期中历史试题云南省红河哈尼族彝族自治州弥勒市第一中学2023-2024学年高二下学期期中检测历史试卷黑龙江省大庆铁人中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题
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10 . 17世纪末18世纪初,被誉为“英国近代早期第一位女性主义者”的作家玛丽·阿斯特尔揭露了男性阻止女性接受教育的真正目的,“如果女性的智力得到提升,男性就会害怕不能控制女性”。她的这一观点( )
A.推动了妇女教育的起步 | B.反映了工业对劳动者素养的要求 |
C.受到了人文主义的影响 | D.使妇女获得了与男性平等的权利 |
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