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解析
| 共计 3 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   明成化十七年(1481年),有贤士日路得,幼习耶稣教,贫乏不能自存。及冠,得《圣书》,遂弃俗入道,伏处三年,虔祷耶稣。后才思日进,以其道为教师,遂赴罗马国与教皇议论。旋国后,遂宣言教皇之谬,切劝各国去教皇异端。值新君践位,召路得询其教本末。路得遂将《圣书》翻译日耳曼语,令民读之,乃兴崇正道。于是路得之名扬海外,罗马教皇之徒憾之。

——摘编自[]魏源《海国图志》


提炼材料中的历史信息,从中得出一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合,表述完整。)
2023-07-10更新 | 20次组卷 | 1卷引用:陕西省商洛市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 世界近代发展
世界史大事年表(部分)
1500年前后新航路的开辟
1416世纪意大利文艺复兴
16世纪宗教改革
1640年—1689英国资产阶级革命
1718世纪启蒙运动
18世纪60年代工业革命首先在英国爆发
1775年—1783北美独立战争
1787美国宪法颁布
19世纪早期圣西门、傅里叶、欧文创立空想社会主义
1848《共产党宣言》发表
19世纪中叶英国工业革命基本完成,成为“世界工厂”
1871巴黎公社革命
1875《法兰西第三共和国宪法》颁布
19世纪70年代—20世纪上半叶第二次工业革命
任选三个历史事件,提炼一个主题进行论述。要:主题明确,史论结合,逻辑清晰。
2023-01-13更新 | 344次组卷 | 4卷引用:陕西省宝鸡市金台区2024届高三下学期一模历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “理性”是现代性事业的根基,它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。

时期代表人物主要观点
古希腊时期亚里士多德强调“知识服务于修养”;理性(或德性)是人的本性,它要求人致力于在道德上实现自我完善
文艺复兴时期彼特拉克理性致力于声张和证明的,是自己属人的特性而非属神的特性;在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严
宗教改革时期马丁·路德用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值;理性被视为人的本质属性之一,人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界
启蒙运动时期霍布斯、洛克、卢梭似乎有一个普遍的理性一直存在在那里,等待人们去发现;而只要人们发现了理性,它就会把世间的一切秘密与疑问解答

——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》

结合材料信息与世界史的相关知识,围绕“理性与社会进步的关系”,自行拟定一个具体的论题,并就论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
2022-08-25更新 | 635次组卷 | 20卷引用:陕西省商洛市山阳中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般