1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对教会神学产生了极大冲击。

材料二   伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一、而且标志着物理学的真正开端。这个发现告诉我们，根据直接观察所得出的直觉的结论，不是常常可靠的，因为它们有时会引到错误的线索上去。……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。

——爱因斯坦《物理学的进化》

材料三   早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”

——威廉·李卜克内西：《忆马克思》

材料四   

材料五   20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。

请回答
(1)依据材料一，列举近代自然科学“对教会神学产生了极大冲击”的两个例子。
(2)依据材料二，结合所学知识指出爱因斯坦所说伽利略的发现是什么？分析这一发现的意义。
(3)根据相关知识说明“电力火花”取代“蒸汽大王”的过程中，最关键的科学发现和发明各是什么？
(4)结合材料四中图一二和图四五，说明蒸汽机和发电机的发明过程最大的不同点是什么？
(5)结合所学知识指出相对论和量子理论出现的历史背景。分别说明为什么这两大支柱的形成使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1687年牛顿发表了著名的《自然哲学的数学原理》，提出了经典力学三大定律，把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。在此之前及发表之际，英国主要大事年表如下：

1588年，打败西班牙“无敌舰队”；1616年，莎士比亚去世；1626年，唯物主义和现代实验科学的始祖培根去世；1640年，英国资产阶级革命爆发；1651年，英国启蒙思想家霍布斯完成《利维坦》；1660年，“促进物理一数学实验知识”发展的英国皇家学会成立；1662年，英国皇家学会领到皇家特许证。成为世界上历史最长而又从未中断过的科学学会。

材料二   启蒙思想家希望他们能像牛顿发现万有引力定律一样，找到统治人类社会的自然法则。

英国哲学家约翰·洛克致力于找到政治学的自然法则。

法国的孟德斯鸠试图……找到能在一个繁荣、稳定的国家中蕴育政治自由的原则。

——摘编自（美）杰里本特利《新全球史》

根据材料一、二并结合所学知识，从背景、内容、影响角度对牛顿经典力学进行评述。（要求：观点正确，史实充分，史论结合，逻辑清晰；280字左右。）

3 . 科学发展有利于推动人类社会进步和经济繁荣，同时人类也应合理地利用科学。

材料一17~18世纪，自然科学取得了巨大的进步，一个接一个的科学巨人和科学发现问世，从根本上推翻了中世纪被奉为教条的亚里士多德的大部分物理学认识。自然科学的成就是启蒙思想家敢于倡导理性、大胆怀疑并批判包括古代在内的一切过去和现在的基本依据之一。他们直接把自然科学的方法移植于社会研究，总结出科学的、理性的规律意识。他们自称为社会领域中的“牛顿”，认为社会像一架巨大的机器，他们的使命在于发现操纵这架机器的各种基本法则，用自然规律般的简洁和高度抽象来概括它们，使之指导入类社会的实践。

——摘编自郭小菱《西方史学史》

材料二 反法西斯战争的胜利，一度使爱因斯坦感到欢欣鼓舞。他幻想人类从此可以永久和平了。但美国在战争结束前夕竟悍然在日本的广岛和长崎扔下了两颗刚刚制造出来的原子弹，这使作为“原子弹之父”的爱因斯坦感到无比痛苦与愤慨。爱因斯坦认为，科学最突出的实际效果在于它使那些丰富人的生活的东西的发明成为可能，使人从极端繁重的体力劳动中解放出来。同时，科学也使人类面临着十分严重的问题，具体表现在：在战争期间，它给人们提供了相互毒害和相互残杀的手段，变成了对人类安全和生存的巨大威胁；在和平时期，它在定程度上限制了人们个性的发展，使人们失去对劳动的兴趣，成为“机器的奴隶”。

——摘编自龚廷泰《略论爱因斯坦精神——纪念爱因斯坦诞生九十周年》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出启蒙思想家的社会法则提出的背景，并列举法则的主要内容。
（2）据材料二并结合所学知识，简述相对论给人关社会带来的影响。
（3）综合上述材料并结合世界近现代史的具体史实，概括材料二中的观点并加以说明。

4 . 阅读下列材料：

材料一   伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。

——爱因斯坦《物理学的进化》

材料二   牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料三   启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。

——《世界文明史》

材料四   20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。

请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出爱因斯坦所说的“伽利略的发现”和“科学的推理方法”各是什么，并分析这一发现的意义。
（2）根据材料二、三，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
（3）结合所学知识，指出相对论和量子理论出现的历史背景。为什么说这两大支柱的形成使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？

5 . 科学和人文都是人类文明的重要内容，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料：

材料一   伏尔泰在《牛顿哲学原理》通过说故事的形式阐述牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则，将牛顿理论、思想、方法及其所代表的近代科学文化带进千家万户，使近代科学成为人们文化生活的一部分，这也是启蒙运动的宗旨所在。他在传播牛顿思想的同时，将科学精神贯穿于社会政治思想领域，在启蒙运动中比较详细地反复论述了以追求自由平等和宣传君主立宪为基本内容的社会理想，对扫荡封建意识、促进思想解放，起了不可估量的历史作用。

——摘编自张钢《科学文化与法国的启蒙运动》

材料二   14世纪出现的文艺复兴恢复了理性、尊严和思考的价值，摧毁了僵化死板的经院哲学体系，带来了怀疑主义的复兴和批判精神的传播，提倡科学方法和科学实验，为近代科学的发展清除了思想障碍，奠定了深厚的人文艺术背景。到了18世纪，启蒙运动开启了人类理性反抗神性的新篇章，人之主体性的确立使现代科学得以摆脱宗教神学的桎梏并取得长足进步。

——摘编自刘冠君《科学创新中的人文精神要义》

完成下列要求：
（1）据材料一，结合所学知识，指出牛顿的主要成就、遵循的“科学方法”，说明伏尔泰在宣传牛顿科学思想时追求的核心理念。
（2）综上所述并结合所学知识，以“科学与人文”为主题写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；论证严密；表述清晰；260字左右。）

6 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一 路德的“因信称义”注重的是个人内心对上帝的认知转变，“教会的权威慢慢地但确实地在人心中削弱，个人开始表露出独立思考精神。”在宗教上人的意识被唤醒，这种主体性的增强对于人们积极主动地认识自然界，通过实验方法去获得自然界的信息起到了观念上的推动作用，与其他因素融合在一起为近代科学的产生准备了土壤。

——摘编自《宗教改革：近代科学产生的宗教背景》

材料二 牛顿用刚性的、机械的“力”取代天体运行中的神秘因素，以数学公式表述其规律，得到实验的有力证实，取得巨大成功，这表明，无论是地上的万物，还是宇宙的天体，都固有其自然秩序和规律，根本不存在神秘因素的干预和超自然的意志。

——郑晓松《科学经济与社会》

材料三 这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——社会契约。在法国哲学家卢梭看来，契约就是人民之中的一个协议。行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，概括马丁路德思想推动科学发展的主要表现。结合所学知识，说明马丁路德的思想主张对教会产生的影响。
（2）据材料二，概括牛顿进行科学研究的主要特点。
（3）据材料三，概括“这些哲人”的思想主张。
（4）综合上述材料，请你谈谈对科学发展与思想解放之间关系的认识。

7 . 近代科学之父牛顿对推动社会发展做出了杰出贡献。阅读下列材料，回答问题。
材料一   随着文艺复兴的深入发展，人性从上帝重新回归到人本身。但文艺复兴时代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。……到17、18世纪，英国知识界围绕三个重大思想主题而进行知识体系创新，牛顿和洛克生逢其时，用三部经典著作从三个不同领域共同诠释了理性的本质，成为英国近代知识体系创新的集大成者……

——摘编自邓云清《思想的时代——牛顿、洛克的思想及其生成》

材料二   牛顿（1643—1727）自幼喜欢钻研科学。1687年，他花费18个月时间，出版《自然哲学的数学原理》，阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出，每一个命题都给出证明或求解，所有的求证求解都是完全数学化的，必要时附加推论，而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时，他才加上一个附注，对问题加以解释或进一步推广。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料三   人们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。

——摘编自《世界文明史》

（1）根据材料一并结合所学知识，从政治和思想文化两个角度，分析17、18世纪英国知识界进行知识体系创新的背景。
（2）根据材料二，指出《自然哲学的数学原理》的特点，材料体现了牛顿哪些优秀品质？
（3）根据材料三并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会思潮的主要影响。综合上述材料说明近代科学与思想解放的关系。

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一

时间	作者及作品名称	作品内容
1376年	俞宗本《种树书》	斛释如何种树、种树须知等。
1406年	朱橚《救荒本草》	是一部植物图谱，描述了植物的形态，展示了明朝当时植物分类的概况。
1547年	马一龙《农说》	以水稻为对象，论述种子、插秧、除草、灌溉、开花、结实各个环节的技术要求，并用阴阳学说进行阐述。
1590年	李时珍《本草纲目》	一共16部52卷，有190多万字，收载药物1892种，其中植物药计有1094种。
1617年	赵崡《植品》	全书以花木为主，共载七十余种，附记果品，蔬品等类。以关中所产及本人所种为重点。
1628年	徐光启《农政全书》	记有栽培植物159种，皆国人千百年来衣食住行取资之源。书中所记植物之形态、特征、价值及栽培方法，大多信而有征。

——摘编自孙大川《中国科技史》

材料二   18世纪，作为揭示植物生长规律以及判断其是否对人类具有价值的科学植物学，自然成为欧洲大国重视的焦点。当时整个欧洲的政治经济学家都在灌输一种思想：精确的自然知识是国家财富积累的关键所在，植物学的重要性集中体现在植物学家通过应用植物学知识，在全球范围内对特定高价值植物的精确鉴定和栽培实验的过程中，具体表现在：第一、植物学家在新的领地发现并编目珍贵的植物，使他们的政府能够为国内市场提供廉价的食品、药品和奢侈品；第二、植物学家运用专业技术把经济植物运送到世界各地的殖民地，使之适应当地土壤，以打破国外垄断，增加国库收入。

——摘编自张鹏《杰斐逊的植物引种实验及其对美国农业的影响》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括明代植物学发展的突出特征及意义。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出18世纪欧洲植物学研究不同于明朝植物学研究之处并分析其原因。