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解析
| 共计 18 道试题
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1 . 有学者指出,牛顿的成就证明,通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威,政治上的专制主义。材料旨在说明,牛顿学说(     
A.开始动摇封建神学在欧洲统治地位B.深刻揭示了时间和空间的本质属性
C.为启蒙运动的理性认识提供了方法D.构建了一个科学与民主的崭新时代
2023-09-19更新 | 151次组卷 | 77卷引用:辽宁省大连市庄河市高级中学2019-2020学年高一5月网考历史试题
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2 . 受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约的主张;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学
A.适应了西欧早期殖民扩张的需要B.揭示了人类社会发展规律
C.客观上推动资产阶级价值观发展D.有利于西欧理性精神传播
2023-03-14更新 | 200次组卷 | 71卷引用:辽宁省鞍山市普通高中2022-2023学年高一下学期第二次月考历史(C卷)试题
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3 . 在古典时代,人要么匍匐在神的脚下,要么服从自然:“在宇宙万物之中,人并不是最高贵的”;17世纪以后,“人类是宇宙的中心”渐成共识,“通过对自然的智力攻克使得人类变成了自然的主人”的认识逐渐凸显出来。出现这一转变的主要原因是(     
A.科学革命的兴起B.文艺复兴的推动
C.工业革命的发生D.殖民扩张的需要
4 . “人们因科学革命引发的理性思考习惯反复思忖着:如果人们无法依靠感性知识和启示(亦即上帝的命令)来获得真理,那么怎样才能获得真理,科学革命提供了答案:理性,能揭示关于自然界和人性的真理。”这段文字表达的核心观点是(     
A.反对利用宗教束缚人性B.提倡理性推动社会变革
C.揭示真理在于理性思考D.科学革命促进思想解放
2022-11-11更新 | 164次组卷 | 3卷引用:辽宁省沈阳市市级重点高中联合体2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
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5 . 为了使信徒们不至于被异端思想所迷感而走上怀疑上帝的道路,基督教会在自己开办的学校中教授几何学、数学、天文学。几何学用来解释上帝创造的世界……而天文、数学和几何学恰好就是近代自然科学的原点。这反映了
A.基督教教义成为近代科学的理论基础
B.近代科学强化了教会神学权威
C.近代科学建立受基督教神学客观推动
D.宗教改革促进了近代科学发展
6 . 他“勇敢地将地球从宇宙中心处移出”使之“降级”为茫茫宇宙中的一颗行星,从而颜覆了长久以来的人类中心主义,人失去了那种“狂妄自的优越位置”据此可知,“他”的这一页献
A.标志着辩证唯物主义哲学诞生B.完善了自然科学的体系
C.使生物学有了坚实的理论基础D.推动了人文精神的传播
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 《影响世界的100本书》(2004年出版)

影响世界的100本书(节选)

三权分立说从此始——孟德斯鸠的《论法的精神》

资产阶级革命的理论纲领——卢梭的《社会契约论》

“全世界无产者,联合起来”——马克思、恩格斯的《共产党宣言》

马克思主义国家学说的代表著作——列宁的《国家与革命》

影响西方世界历史进程的不朽名著——亚当•斯密的《国富论》

近代短篇小说的开山之作——薄伽丘的《十日谈》

自然科学的独立宣言——哥白尼的《天体运行论》

人类智慧的杰作——牛顿的《自然哲学的数学原理》

影响深远的凯恩斯革命——凯恩斯的《就业、利息和货币通论》

闪烁着人文主义光芒的史诗——但丁的《神曲》

贪婪吝啬者的活写真——巴尔扎克的《欧也妮•葛朗台》

结构宏伟的史诗性巨著——托尔斯泰的《战争与和平》

——节选自邓蜀生《影响世界的100本书》(2004年出版)


请从以上书单中至少选取两本书籍,从人类发展进程的角度拟定一个论题,并就所拟论 题进行论述。(要求:明确写出所拟论题,论述须史实准确、史论结合。)
8 . 某学者指出,牛顿发现的三大定律使得天体和地上物体的运动规律被统一在一个经典力学框架中,致使上帝和天堂无容身之地。人们因而思考,如果人们无法依靠启示(上帝的命令)来获得真理,那么怎样才能获得真理。据此可知,牛顿的科学革命
A.启发了人们对社会的理性思考B.直接导致进化论的诞生
C.奠定近代国家制度的理论基础D.加速了工业革命的进程
9 . 1862年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说,“我重新阅读了达尔文的著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”在此马克思强调
A.生物进化论不够科学B.社会发展不同于生物进化
C.生物进化律适用于社会D.生物进化论即是社会进化论
10 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   因为(1415世纪兴起的)人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是,此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。

——【德】文德尔班《哲学史教程》

材料二   牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说:“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。

——《生物进化论的“进化”过程》


(1)据材料一,指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。
(2)据材料二并结合所学,指出所谓“人类事务的这些永恒法则”有哪些?
(3)材料三中“达尔文的进化论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”?
(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。
共计 平均难度:一般