1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   众所周知，中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学。但随着日耳曼、汪达尔等蛮族大量融入罗马社会，其经商头脑深深影响了西欧人的生活观念，日耳曼人也接受了罗马教育并发明了基于拉丁字母的文字。9世纪时，欧洲人频繁地前往阿拉伯人控制下的亚历山大里亚、大马士革等繁华城市进行贸易，11世纪时，意大利北部城市威尼斯重新建立起了西欧与东方的联系。中世纪欧洲就在这种复杂的历史进程中形成了独特的地域文化。

——摘编自张海《欧洲发展史新释——从古代到工业革命》等

材料二   13—14世纪，农村自然经济的解体和商品经济发展、城市自治权的出现促生了近代西欧地域文化的出现。14世纪后，人文主义者强烈疾呼以“人性”取代“神性”、以科学知识取代神学观念、以积极的人生态度取代消极悲观的人生哲学。17世纪前后形成的科学理性观念，深刻影响着近代西欧社会。在工业革命的刺激下，亚当·斯密的自由主义经济观念甚嚣尘上，世俗教育和技术教育取得了重大突破。经过长达几个世纪的发展，近代西欧文化成为社会转型的支撑。

——摘编自冯英《人文主义：近代西欧社会转型的文化支撑》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中世纪西欧地域文化的特征并简析原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，评价近代西欧文化的影响。

2 . 下表17至18世纪欧洲部分国家重要科技发明统计（单位：项）。据下表可推知，这些科技发明的出现（     ）

国家	数学		物理	化学	天文学	地学	生物医学
英国	17		20	17	18	8	36
法国	26		14	15	16	10	9
德国	7		5	12	8	5	5
西班牙	0		0	2	0	0	1
荷兰	0		5	2	2	0	1

A．标志了近代科学体系的建立	B．受资产阶级革命的影响
C．推动了理性主义的迅速发展	D．得益于技术革命的推动

3 . 1494年意大利数学家首次提出“复式簿记”的概念，建议商人在进行交易时，要以“贷方”和“借方”的身份在总账中记入两次，从而使经营者加强盈利意识。这反映了当时（     ）

A．价格革命影响广泛	B．人文精神深入人心
C．商业观念得到更新	D．近代科学已经产生

4 . 17世纪的人们开始生活在一个新世界里，在这个新世界里，事物的进程犹如钟摆自动摆动。主流哲学并没有排除上帝的意思，但是却使上帝失去了权利，不能指引星辰运行的路程，也不能命令太阳静止不动。这一新世界观的出现（       ）

A．主要得益于科学革命的推动	B．解放了被宗教戒律压抑的人性
C．表明理性已经成为时代主题	D．使人开始更多地关注现世世界

5 . 达·芬奇一反亚里士多德演绎逻辑推理的传统，而强调实验方法和科学的效用性；牛顿尽管在其研究中基于已知事实进行数学和逻辑的推导得出假说，但他强调实验对这些假说的检验和证实；培根则宣扬知识就是力量，并提出了“科学归纳法”。他们的思想和实践（ ）

A．表明启蒙运动消除了愚昧	B．开创以实验事实为根据的近代科学
C．说明科学发展具有连续性	D．改变了人们认识世界的角度和方式

6 . 伽利略曾说过,宇宙是用数学写成的,真正的科学必然是运用数学的,一个好的物理学家也必然是一个数学家。正是伽利略在他的实验中,不断反复测量,最终总结出了自由落体定律及其数学表达式。由此可见,伽利略

A．建立近代学科分类法	B．使科学不再依赖神学
C．是百科全书式的学者	D．是近代科学的奠基人

7 . 牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》中否定了世界是由，上帝掌控的，但他依然.认为世界是由上帝创造的，只不过之后上帝就不管了。这反映了当时

A．上帝创世说的根基遭到动摇	B．牛顿将人类从天上请回人间
C．自然科学已摆脱神学的羁绊	D．科学尚未完全摆脱宗教影响

8 . 下图是《物理学史》中的思维导图，从中可以推断

A．近代科学的形成是综合多因素发展的结果

B．思想解放是近代欧洲科学技术革命的前提

C．科学革命以近代力学的形成作为基础

D．伽利略的实验科学直接促成牛顿力学