1 . 回顾人类的发展历程,科学精神与人文精神相互交融,共同照亮了人类前进的道路。
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(1)据材料一和所学知识,你认为“科学精神”有哪些内涵﹖近代科学诞生后,对中国的近代化曾产生过哪些影响?
(2)以史实说明材料二中“科学给人以力量,人文给人以方向”,并论证科学精神和人文精神的关系。
材料一 科学给人以力量,是人类社会发展的动力。三百年以前,人类做什么事情一般是凭经验出发,就是凭经验盲目地进行生产,然后在漫长的生产实践经验当中,提炼出技术,然后在改进技术过程当中,产生科学,但是到了近代以来,近代科学诞生以后,发生了一个巨大的变革、变化,干什么事情首先从事科学研究,在实验室里边,发现事物的真相和原理,揭示规律,然后运用这个原理从事于这个发明技术,然后再转化为现实的生产力,从此人类就进入了理性社会。科学精神就是科学观念和敢于坚持这种观念的勇气。
材料二 科学思想像一盏明灯,照亮了整个人类社会,科学给人以力量;而人文思想呢,像一颗明星指引人类前进的方向。如果说科学给人以力量,人文就给人以方向。
——袁正光《科学精神与人文精神》
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(1)据材料一和所学知识,你认为“科学精神”有哪些内涵﹖近代科学诞生后,对中国的近代化曾产生过哪些影响?
(2)以史实说明材料二中“科学给人以力量,人文给人以方向”,并论证科学精神和人文精神的关系。
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2 . 斯塔夫理阿诺斯认为,在“光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得,理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是
A.用数学方法描述物质运动 | B.用实验方法验证科学理论 |
C.将“变化”观念引入科学领域 | D.以科学精神批判天主教神学 |
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2017-05-02更新
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156次组卷
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13卷引用:【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二(卓越班)上学期第一次大考历史试题
【全国百强校】广东省湛江第一中学2018-2019学年高二(卓越班)上学期第一次大考历史试题2017届湖南省长沙市雅礼中学高三月考试卷(七)文综-历史试卷黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三12月月考历史试题山东省新泰二中2018届高三上学期第四次月考历史试卷2017届东北三省四市教研联合体高三高考模拟试题(一)历史试卷2017届四川省广元市高三第三次高考适应性统考(三诊)文科综合历史试卷湖南省张家界市民族中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题2018年高考历史二轮复习聚焦练习6 工业革命时代的西方文明——西方工业文明的确立与纵深发展2017-2018学年度泰安知行学校高二历史必修三模拟训练题(二)【市级联考】河南省南阳市2019届高三上学期期中考试历史试题陕西省西安中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮-文化史-考点33西方思想解放历程和科技文艺东北三省四市教研联合体2017届高三3月第一次模拟考试文综历史试题