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解析
| 共计 71 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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1 . 18世纪后期,狄德罗主编的《百科全书》在序言中说:“以下说法可能是不错的,即:几乎没有一种科学或技术,是不能以严密而合乎逻辑的方式来教给智力最不发达的人,因为绝大多数领域中的命题和规则都可以被分解成简单的概念,并按照紧密连接的次序来安排,其间维系的链条是决不会被打破的。”这体现出(     
A.文艺复兴推动科学文化进步B.科学革命对人们世界观的影响
C.科学促使教育普及成为可能D.逻辑学成功地改造了古典科技
2023-11-15更新 | 266次组卷 | 6卷引用:江苏省无锡市四校2024届高三下学期期初学情调研历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 科学的产生是人类劳动的必然产物,是人类生存、发展的需要。但是,科学运用于社会具有双面效应:一方面,科学促进了生产力的发展和社会进步;另一方面,科学运用于社会也带来了一系列的环境问题。

——摘编自周银珍《科学伦理:人类的一种生存方式》

根据材料并结合所学世界史知识,谈谈你对科学技术的看法。(要求:观点明确,史实正确,符合逻辑)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 1538年,荷兰地图学家墨卡托运用数学原理设计了一种独特的地图投影方法——墨卡托投影。它对船舰在航行中定位、确定航向具有重要意义,给航海者带来很大方便。墨卡托投影法地图问世后不久,大批地图集开始出版。这表明这一时期的海上探险活动(     
A.推动了近代自然科学的发展B.植根于近代数学的不断进步
C.得益于人类对地球认识的新飞跃D.为荷兰垄断海上贸易奠定了基础
2022-10-15更新 | 952次组卷 | 24卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2024届高三上学期开学检测历史试题
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

材料二   科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给它注入旧人文主义所匱乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。

——以上材料摘编自马龙闪、王维《近现代科技与思想文化》

(1)据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异及产生差异的原因。
(2)据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。
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5 . 20世纪英国著名的科学史家WC丹皮尔说:“当哥白尼把地球从宇宙中心的高傲地位上推下来,牛顿把天体现象收服到日常习见的机械定律管制之下的时候,许多构成整个神意启示理论基础的默认假设,恰好也遭到了破坏。”这段话表明(     
A.科技的进步了否定了宗教的作用B.科技的进步彰显了理性的力量
C.科技的进步逐渐显示其是一把“双刃剑”D.宗教神学阻止了科技的进步
2022-09-30更新 | 219次组卷 | 3卷引用:四川省西南汇2023届高三上学期开学考试文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 有学者认为:“科学的发现与传播日渐打破了宗教权威的控制和传统思维方式的束缚,影响和改变了人们的生活方式和行为方式,科学革命直接预示和推动着日后科学的更大发现和知识的进步,特别是震撼世界的工业革命,带来了社会巨大变革和普遍进步”。该观点意在强调(     
A.科学发现诱发政治革命B.科学革命推动社会进步
C.知识变革促进思想解放D.技术革命引发连锁反应
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 西方人用机械力学原理解释一切自然现象和过程,以物理学、几何学的概念作为逻辑起点去推断人体运动的模式,研究人体在时间、空间对抗自然的极限能力,从而创造出多种体育运动形式。由此可见,西方体育运动(     
A.以挑战自然作为目标B.是近代科学革命的产物
C.重在挖掘人体的潜能D.具有科学和理性的精神
2022-08-29更新 | 225次组卷 | 10卷引用:江苏省苏州市2023届高三上学期期初考试历史试题
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   “理性”是现代性事业的根基,它的“成长史”体现出大起大落的剧烈节奏。下表是西方不同阶段有关理性的主要观点。

时期代表人物主要观点
古希腊时期亚里士多德强调“知识服务于修养”;理性(或德性)是人的本性,它要求人致力于在道德上实现自我完善
文艺复兴时期彼特拉克理性致力于声张和证明的,是自己属人的特性而非属神的特性;在对古典希腊、罗马文化的研究中发现了人的独立价值和尊严
宗教改革时期马丁·路德用人的主动信仰证明在上帝面前尘世的价值;理性被视为人的本质属性之一,人按照自己的意志、使用自己的理性去认识和理解这个世界
启蒙运动时期霍布斯、洛克、卢梭似乎有一个普遍的理性一直存在在那里,等待人们去发现;而只要人们发现了理性,它就会把世间的一切秘密与疑问解答

——摘编自姚德薇《近代西方社会思想中“理性”概念的发展与演变》

结合材料信息与世界史的相关知识,围绕“理性与社会进步的关系”,自行拟定一个具体的论题,并就论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰)
2022-08-25更新 | 649次组卷 | 20卷引用:河南省百所名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题
9 . 在文艺复兴早期,意大利的著名文学家和艺术家有22人,占当时全世界的44%,是无可争议的中心。文艺复兴后期,英国著名文学家和艺术家有7人,启蒙时期的法国,著名文学家和艺术家有8人,产业革命时期的德国,著名文学家和艺术家有8人,在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化(     
A.与资本主义经济发展密不可分B.呈现杂乱无序的发展状态
C.体现了欧洲各国文化的传承性D.始终贯穿人文主义的色彩
2022-08-25更新 | 706次组卷 | 19卷引用:河南省百所名校2023届高三上学期开学摸底联考历史试题
10 . 16世纪后期,布鲁诺因宣传“日心说”受到宗教审判并处以火刑。19世纪中期,达尔文发表《物种起源》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害。这一变化反映了(     
A.近代科学的兴起B.人文主义思想的产生
C.近代社会的进步D.因信称义原则的普及
共计 平均难度:一般