1 . 16至18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况∶

材料内容反映了（     ）

A．英国近代自然科学世界领先	B．英国日渐成为启蒙运动中心
C．光荣革命推动了科研的发展	D．自然科学教育日益受到重视

2 . 在文艺复兴早期，意大利的著名文学家和艺术家有22人，占当时全世界的44%，是无可争议的中心。文艺复兴后期，英国著名文学家和艺术家有7人，启蒙时期的法国，著名文学家和艺术家有8人，产业革命时期的德国，著名文学家和艺术家有8人，在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列。这折射出世界文学艺术中心的变化（     ）

A．与资本主义经济发展密不可分	B．呈现杂乱无序的发展状态
C．体现了欧洲各国文化的传承性	D．始终贯穿人文主义的色彩

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   世界科学中心的转移

科学中心	国家	转移	成就
第一个	意大利 （1504~1610年）		哥白尼发表《天体运行论》，伽利略奠定（地面）近代力学的基础
第二个	英国 （1660~1750年）	第一次转移	实现了以牛顿《原理》（1687）发表为标志的第一次科学大综合，发生了以蒸汽机为标志的第一次技术革命
第三个	法国 （1760~1840年）	第二次转移	创办了一系列新的军事院校、医学院校、技工学校和一些新的大学；改造巴黎科学院，使院士们成了真正的职业科学家。此外，还形成了集中型科学组织
第四个	德国 （1875~1920年）	第三次转移	实现了第二次科学理论的大综合，“科学技术是生产力”这一特性开始显现，科技、工业和社会发展的互动更加明显
第五个	美国 （1920年至今）	第四次转移	以自动化为主要特征的第三次技术革命和以电子技术广泛运用为标志的第四次产业革命的策源地

——摘编自曾国屏《世界科学中心的四次转移》

从上表中提取相关信息，拟定一个论题，并结合所学世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，逻辑严密）