A.有利于文艺复兴的产生 | B.推动了近代科学的发展 |
C.构成了宗教改革的基础 | D.导致了理性主义的盛行 |
A.启蒙运动不断扩展 | B.农业机械生产普及 |
C.世界经济中心确立 | D.近代自然科技兴起 |
材料一 恩格斯指出,“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”,而理论思维的培养和发展,“除了学习以往的哲学”,没有“别的办法”。纵观世界科学中心的转移轨迹,每一次科学中心的形成与发展,都离不开哲学的孕育和滋养,自然科学与哲学相互交织、如影相随。
——摘编自张云龙、马淑欣《论科技发展与人文精神的内在勾连——基于世界科学中心转移的视角》
材料二 表为二战前后有关原子能的运用大事记(节选)
时间 | 事件 |
1941年 | 珍珠港事件的前一天,美国罗斯福总统正式批准开发原子武器的计划 |
1942年 | 美国政府正式制定了原子弹研究开发计划,取名为“曼哈顿工程” |
1945年 | 7月16日,原子弹试验在美国新墨西哥州阿拉莫戈多试爆成功,标志着人类利用原子能时代的开始。随后,美国在日本广岛、长崎投掷了两枚原子弹 |
1949年 | 苏联成功地试爆了第一颗原子弹,代号“南瓜” |
1952年 | 美国成功地爆炸了第一颗氢弹;英国的原子弹试验成功 |
1953年 | 苏联氢弹爆炸试验成功 |
1954 年 | 苏联建成世界第一座核电站,开创了和平利用原子能的新篇章 |
1960年 | 法国原子弹试验成功 |
1964年 | 中国的第一颗原子弹试验成功,中国成为世界上第 5 个拥有核武器的国家 |
1967年 | 中国第一颗氢弹试验成功 |
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》等整理
(1)根据材料一并结合所学世界近代史知识,说明“自然科学与哲学相互交织、如影相随”。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括二战前后各大国开展核能研究与利用的背景与影响。
人物 | 著作 | 主要内容 |
[意大利]马基雅维利 | 《君主论》(1532) | 世界上有两种斗争的方法:一种是通过法律,而另外一种是通过武力。能够为君主所用的最好的城堡就是不引起人民的憎很。 |
[美国]托马斯·潘恩 | 《常识》(1766) | 那些想收获自由所带来的美好的人,必须像真王的人那样,要承受支撑自由价值的艰辛。 |
[英国]亚当·斯密 | 《国富论》(1776) | 财富是由劳动产生的”,正式提出“看不见的手”的论断。 |
[德国]卡尔.马克思 | 《资本论》(1867) | 资本来到世间,从头到脚,都流着血和肮脏的东西。资本家害怕没有利润和利润太少,就像自然界害怕真空一样。 |
[英国]伊萨克·牛顿 | 《自然哲学的数学原理》(1729) | 我们无法认识事物的任何属性,除非通过实验。极出了力学的三大定律和万有引力定律。 |
A.经济发展,女性地位提高 | B.文化繁荣,宗教信仰动摇 |
C.思想开放,近代科学发展 | D.王权强化,民族国家兴起 |
A.太阳中心说 | B.经典力学体系 | C.生物进化论 | D.广义相对论 |