A.近代科学体系已经形成 | B.科学革命推动思想解放 |
C.近代物理学取得重大突破 | D.牛顿力学得到普遍认同 |
A.宗教改革解放了人的思想 | B.科学革命增强了人的自信 |
C.文艺复兴彰显了人的尊严 | D.封建专制制度的逐渐解体 |
A.强化了封建统治的精神支柱 | B.以天文学革命为开端 |
C.冲击了天主教会的意识形态 | D.自身理论体系有缺陷 |
A.意在对抗启蒙运动 | B.否定宗教存在的必要 |
C.推动宗教改革兴起 | D.深受近代科学的影响 |
A.科学宇宙观动摇教会的神圣地位 | B.近代医学进步攻克诸多传染疾病 |
C.君主权力运行受到法律严格限制 | D.科学发展改变了人们的君权观念 |
材料一 18世纪的启蒙精神来自于17世纪的科学和思想革命。启蒙运动发扬和普及了培根、笛卡尔、贝尔和斯宾诺莎,特别是洛克和牛顿的思想。它发扬了自然法则哲学观点和天赋权利哲学观念。从未有过一个时代对传统抱有如此的怀疑态度,对人的理性和科学能力抱有如此的信心,对大自然的规律性与和谐性抱有如此坚定的信念,也从未有过一个时代是如此深刻地受到文明进步和发展观念的浸染。
——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》
材料二 1789年法国爆发大革命,世界上从未发生过同样的革命。法国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”,在革命最激烈的阶段,一切显得非常激进,以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。法国革命思想远远地传播到法国以外,它决定性地影响了欧洲大部分和其他地方的政党与意识形态冲突的随后发展。革命还引起对社会改革、政治激进主义和革命暴力的性质与后果的激烈争论。在18世纪60年代到1848年的民主革命时期,或大西洋革命时期,法国的作用是决定性的。甚至美国,如果没有法国的军事干涉,也难以从英国赢得那样明确的解决办法,也就是说可以那般自由地建立新国家和制定新宪法。
——摘编自(美)R.R帕尔默《现代世界史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括启蒙运动产生的社会条件及其主要内容。(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出法国大革命将启蒙运动中的哪些政治理念付诸实践?并简要分析法国大革命的意义。
A.标志近代自然科学诞生 | B.为经典力学的创立和发展奠定了基础 |
C.促使人们发现了海王星 | D.使科学实验成为唯一的科学研究途径 |
材料一 文艺复兴对于整个中世纪的神权……的精神统治,都是一次强力反动。……一些先进的意大利人深刻的感悟到了人的伟大,并由对人的能力的充分肯定发展到“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……文艺复兴时代理论家们同时做起了实干家,思辨与实验、理论与实际开始,也正是这种结合敲开了科学革命的大门。
——马克垚《世界文明史》
材料二 在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则……于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在。只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法运用于人类社会,那么社会发展的规律也能被掌握。
——《大国崛起》
完成下列要求(1)据材料一指出文艺复兴的核心和斗争矛头。指出文艺复兴和近代科学革命的关系。
(2)据材料二指出近代科学革命和启蒙运动的关系。结合所学归纳启蒙运动的影响。
(3)据上述材料,归纳思想解放和科学的关系。
A.牛顿力学体系的建立 | B.哥白尼“日心说”的问世 |
C.法拉第电磁感应定律 | D.伽利略的比萨斜塔实验 |
A.文艺复兴波及范围日益广泛 | B.地理大发现推动了思想解放 |
C.自然科学取得了突破性进展 | D.欧洲社会孕育了转型的力量 |