1 . 针对北美波士顿倾茶事件，英国地方议员亚当·斯密认为英国东印度公司的贸易垄断是引发北美殖民地倾茶事件的主要原因。他批判蓄奴政策和黑奴贸易，指责英国政府限制性的殖民地政策阻碍了财富增加，带来了巨大的财政赤字，也违背了人权。亚当·斯密的这一认识（ ）
| A．推动英国外交政策转变 | B．论证了美国独立的正当性 |
| C．丰富了启蒙思想的内涵 | D．指出了资产阶级的局限性 |
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名校
2 . 17世纪末，法兰西院士佩罗尔说：“翻开一本书，我们不能判断是用拉丁语、希腊语，还是用法语写的。”面对这一现状，1719年8月，《特雷乌报》刊行《拼写构想》，制定了印刷字体大写的规范，法语的统一化方案在印刷领域中得到了有效实践。这一现象（ ）
| A．制约了不同文化的交流 | B．推动了法国民族国家形成 |
| C．促进了启蒙思想的传播 | D．打击了罗马天主教的统治 |
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2022-12-10更新
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376次组卷
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7卷引用：山西省太原市第五中学2022-2023学年高二5月月考历史试题
山西省太原市第五中学2022-2023学年高二5月月考历史试题河南省天一大联考2023届高三上学期阶段测试（三）历史试题山东省滨州市2023届高三12月月考历史试题河南省顶级名校2023届高三12月联考历史试题（已下线）自创单元讲练测（选必3）第六单元文化的传承与保护（测）（已下线）专题十六近代西方人文精神小题狂练-二轮自创专题河北省衡水市衡水中学2023届高三下学期一调历史试题
名校
3 . 伏尔泰认为，孔子创立的儒学并非西方意义上的宗教，而是伦理的格言。孔子不创新说，不立新礼，他不做受神启者，也不做先知。他是传授古代法律的贤明官员……孔子只是以道德谆谆告诫人，而不宣扬什么奥义。由此可知，伏尔泰意在
| A．建立一个中国式的伦理社会 | B．利用儒家思想反对教会专制 |
| C．废除对基督教神学的信仰 | D．用开明君主制取代专制王权 |
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2021-11-13更新
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252次组卷
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8卷引用：山西省太原市2022届高三上学期期中考试历史试题
名校
4 . 17世纪，哲人们、科学家们想用科学来验证上帝，要用“科学的方法”驱散世俗对宗教的怀疑，尽管没有找到答案，但是在反复“论证”的过程中却为思想解放、理性解放开了路。由此可推知，这一“论证”过程
| A．彻底摧毁了封建神学思想 | B．推动了工业革命的到来 |
| C．助推人们独立思维的形成 | D．确立了理性的绝对权威 |
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2020-11-16更新
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337次组卷
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8卷引用：山西省太原市第五中学2021届高三上学期期中质量监测历史试题
名校
5 . 17世纪,德国文学界媚法之风盛行。18世纪随着启蒙运动的扩散,德国文学界主张不迷信法国的古典主义文风,倡导研究德意志民歌和历史,用德语创作,以诗歌、戏剧等作为宣扬自由、平等思想的平台,并激发日耳曼人那种共同体精神。德国的文学革命体现了
| A．德法不同的文化差异 | B．文学界反权威反传统 |
| C．德国文化具有统一性 | D．思想启蒙的双重作用 |
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2020-11-02更新
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199次组卷
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2卷引用：山西省太原市2019届高三上学期期中考试历史试题
名校
6 . “中国形象”是欧洲启蒙运动时期的一个流行语，在欧洲启蒙思想家眼中有不同的变化，在批判欧洲暴政时，他们提倡中国道德政治与开明君主专制；在对君主政治感到失望时，他们又极力证明中国是典型的专制主义暴政的东方国家。上述变化反映了启蒙思想家
| A．借中国文化反对君主制度 | B．对中国的主张摇摆不定 |
| C．借中国之名行反封建之实 | D．试图重新解释中国文化 |
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2020-06-08更新
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111次组卷
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5卷引用：山西省太原市第五中学2022-2023学年高一5月月考历史试题
名校
7 . 在近代西方世界，“16世纪被称为是文艺创新的世纪,18世纪则是思想创新的世纪”。后者与前者相比最大的不同是
| A．推动了西方的社会转型 | B．构建了资本主义政治方案 |
| C．发展了人文主义精神 | D．批判了基督教会的专制 |
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2020-05-22更新
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277次组卷
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14卷引用：山西省太原市第五中学2020-2021学年高二12月阶段性检测历史试题（文）
山西省太原市第五中学2020-2021学年高二12月阶段性检测历史试题（文）2020届山东省滨州市高三第二次模拟考试历史试题2020届山东省临沂市平邑县第一中学高三第十次调研考试历史试题湖北省武汉市蔡甸区实验高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题安徽省合肥市第九中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题黑龙江绥化市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题 河北省唐山市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史（选择考）试题辽宁省大连市一〇三中学2021届高三上学期第二阶段考试历史试题江苏省南京市溧水高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题云南省玉溪第一中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史（文）试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2020-2021学年高二下学期第一学段考试历史试题甘肃省庆阳市陇东学院附中2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题贵州省黔西南州金成实验学校2021-2022学年高二11月月考历史试题（已下线）第8课欧洲的思想解放运动（重难点突破）-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破（中外历史纲要下）
8 . 阅读材料，完成下列要求。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括儒家义利观的发展演变趋势。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出儒家义利观与西方近代义利观的差异并分析其成因。
材料一 孔子认为同时面对义利时，要“义以为上”，提出“君子喻于义，小人喻于利”。孟子更明确、更直接地主张舍生取义。董仲舒认为：“夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。”朱熹指出：“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，所以应当“革尽人欲复尽天理”。
——摘编自刘华堂《古代中西方义利观之比较》
材料二 西方人文主义者认为人生的目的在于追求现世的幸福，启掌思想家爱尔维修用求乐避苦的人性主张来反对封建束缚和禁欲主义。英国法学家杰罗米·边沁认为，功利就是道德的基础和善恶的标准，凡是符合功利的行为就是善的行为，就是值得去做的行为；凡是不符合功利的行为就是恶的行为，就是不值得去做的行为。
——摘编自柳娟《中西传统义利观比较研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括儒家义利观的发展演变趋势。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出儒家义利观与西方近代义利观的差异并分析其成因。
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9 . 19世纪以来，研究者视启蒙运动为欧洲现代化转型的基石；20世纪六七十年代，后现代主义指责其具有极权主义和欧洲中心论的思想；21世纪后，新史学从种族问题、女性主义、环境主义等多个角度考察启蒙运动。这说明
| A．历史研究缺乏明确目标和方向 |
| B．社会发展会影响历史研究视角 |
| C．环境史研究更加具有现实意义 |
| D．新史学代表历史研究发展趋势 |
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2020-04-01更新
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161次组卷
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3卷引用：山西省太原市2020届高三上学期期末考试历史试题
10 . 近代西方有一位思想家主张:“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张的理论依据是（ ）
| A．三权分立说 | B．人民主权说 | C．社会契约论 | D．天赋人权说 |
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2020-01-07更新
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110次组卷
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67卷引用：2015-2016学年山西太原五中高二12月考历史试卷
2015-2016学年山西太原五中高二12月考历史试卷吉林省长春外国语学校2010-2011学年高二第一次月考历史试题2010年黑龙江大庆铁人中学高三上学期第二次月考历史试题2010年广东省中山市实验高级中学高二上学期期中考试历史卷2011届上海市十校高三下学期第二次联考历史卷2011年辽宁省沈阳二中高二6月月考历史卷2012届广西南宁二中高三8月月考文综历史卷2011-2012学年度广东省翠园中学高二第一学期期中考历史试卷2011—2012学年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年江西省南昌二中高二上学期期末考试历史试卷2011-2012学年广东省广州市六中高二上学期期中考试（文）历史试卷2012-2013学年山东省乐陵市第一中学高二10月月考历史试卷2012年人教版高中历史必修三2.7启蒙运动练习卷2011-2012学年浙江省绍兴市鲁迅中学高一下学期期末调测历史试卷2012-2013学年辽宁瓦房店市高级中学高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二上学期期中考试历史试卷2012-2013学年湖南省邵阳县石齐学校高二第三次月考历史试卷2013-2014学年江西省宜春市高二上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年安徽巢湖市第一中学高二上学期第一次月考历史试卷2013-2014学年辽宁省大连市20中高二上学期期中考试历史试卷2013-2014学年四川省双流县棠湖中学高二12月月考历史试卷2015届浙江江山实验中学高三9月月考历史试卷2015届安徽无为县开城中学高三上期第三次月考历史试卷2015-2016学年福建三明一中高二上第二次月考历史卷2015-2016年辽宁沈阳东北育才校高二上第二次段考历史卷2015-2016学年广东揭阳一中高二上期第二次段考历史试卷2015-2016学年吉林扶余一中高二上学期期末考试历史试卷2015-2016学年吉林扶余一中高二上期末考试历史试卷2015-2016学年福建福州屏东中学高二上期末考试历史试卷2016-2017学年吉林省长春市第十一高中高二上期期初考历史试卷2017届河南洛阳高三上期中考试历史试卷2016-2017学年辽宁沈阳东北育才校高二上第二段历史试卷2017届河北省邢台市第二中学高三上学期第四次月考历史试卷山东省寿光现代中学2017-2018学年高二上学期开学考试历史试题河南省安阳市第三十五中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题重庆市巴蜀中学2017-2018学年高二10月月考历史试题辽宁省庄河市高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江西省南昌一中2017-2018学年上学期高二年级第二次月考仿真测试卷 历史 （A）福建省莆田第六中学2017-20187学年高二上学期期中考试历史（文）试题广东省肇庆市中小学教学质量评估2016—2017学年第一学期统一检测高二题历史试题广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第第21周历史文科晚练广东省肇庆市实验中学2017-2018学年高二上学期第17周历史理科练习题福建省莆田第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史（文）试题湖南省双峰县第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】内蒙古赤峰二中2017-2018学年高二下学期第二次月考历史试题（已下线）第14天 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动——《每日一题·2018快乐暑假》高二历史河北省涞水波峰中学2018-2019学年高二8月月考历史试题2018秋岳麓版高中历史必修三习题：单元检测卷三【校级联考】江西省上饶市民校联盟2018-2019学年高二上学期阶段（一）测试历史试题陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】江西省上高二中2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题云南省河口县一中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题【全国百强校】广东省江门市第二中学2018-2019学年高二12月月考历史（文）试题河北省承德市第一中学2018-2019学年高二上学期第三次月考历史试题【校级联考】江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高二上学期12月联考历史试卷河北省承德市第一中学2018—2019学年高二上学期期末领航卷历史试题江苏省东台市创新学校2018-2019学年高二4月检测历史试题吉林省梅河口五中2017-2018学年高二上学期期末历史试题2019秋人民版高中历史必修三专题检测卷六山东省泰安市宁阳县第一中学2019-2020学年高二上学期阶段性测试（一）历史试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题黑龙江省哈师大附中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高二上学期学业水平考历史试题安徽省亳州市涡阳第四中学2019-2020学年高二上学期第二次质检考试历史试题山西省运城市稷山中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题安徽省安庆市岳西县店前中学2020-2021学年高二上学期第一次段考历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
