名校
1 . 霍布斯认为,人们通过契约把自己的权利转让给一个人(或一群人),由这个人(或这群人)代理行使权利。这一主张在当时最重要的意义在于
A.否定君权神授 |
B.主张主权在民 |
C.宣扬自由平等 |
D.批判君主专制 |
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2019-04-18更新
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65次组卷
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2卷引用:上海市金山中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题
2 . 伏尔泰曾说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权力。”这表明他
A.反对君主专制 |
B.反对教会控制 |
C.提倡平等权利 |
D.倡导君主立宪 |
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2019-09-02更新
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186次组卷
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10卷引用:上海市金山区金山中学2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题
上海市金山区金山中学2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题天津市红桥区2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题江苏省盐城市田家炳中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(必修)试题上海市松江二中2012-2013学年高一下学期期末历史试题江苏省淮安市涟水县第一中学2019-2020学年高二10月阶段性测试历史(理)试题江苏省淮安市涟水县第一中学2019-2020学年高二10月阶段性测试历史(文)试题统编版(2019)高中历史必修《中外历史纲要下》第8课欧洲的思想解放运动练习题2020届上海市奉贤区高三二模历史试题吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二上学期第二次质量检测历史试题安徽省蚌埠第三中学2020-2021学年高一5月月考历史试题
3 . 启蒙思想家否定了君主专制制度,他们的理论依据是
A.自然法和社会契约 | B.天赋人权和三权分立 |
C.自由平等和君主立宪 | D.自然法和民主共和 |
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2019-08-24更新
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115次组卷
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3卷引用:上海市金山区2021届高三一模历史试题
名校
4 . 思想与时代
阅读材料,回答问题:
问题:
(1)材料一、二所涉及的思想运动,以及材料三所标志理论的名称分别是什么?
(2)简述上述三种思想产生的社会背景。
(3)结合材料和所学知识,你如何看待思想与时代的关系?要求:300字左右。
阅读材料,回答问题:
材料一:但丁、达·芬奇等是15-16世纪这场思想文化运动的代表人物。例如,但丁在代表作《神曲》中,将许多死去的教皇、主教和贪官污吏统统打入地狱,甚至在火窟中为当时的教皇预留了一个位置,而那些贤明的君主则都安置在天堂里。
材料二:17-18世纪,一批先进的思想家高举理性大旗,掀起新一轮思想解放运动。例如,卢梭主张:“人们应自由订立社会契约,组成国家,社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由,这是至高无上的人民主权,不可侵犯。”
材料三:马克思、恩格斯在发表于1848年的《共产党宣言》中写道:“我们的时代,资产阶级时代,却有一个特点:它使阶级对立简单化了。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营,分裂为两大相互直接对立的阶级:资产阶级和无产阶级。”
问题:
(1)材料一、二所涉及的思想运动,以及材料三所标志理论的名称分别是什么?
(2)简述上述三种思想产生的社会背景。
(3)结合材料和所学知识,你如何看待思想与时代的关系?要求:300字左右。
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2019-08-24更新
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63次组卷
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4卷引用:上海市金山中学2016-2017学年高一下学期期末历史试题
5 . 推崇直接民主共和国,主张全体公民参与立法的启蒙思想家是
A.伏尔泰 |
B.孟德斯鸠 |
C.卢梭 |
D.狄德罗 |
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2019-11-06更新
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108次组卷
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2卷引用:上海市金山中学2019-2020学年高二上学期期末考试(合格)历史试题
填空题
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较易(0.85)
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名校
6 . 15世纪以后的社会转型根据提示完成下列大事年表。
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7 . 在18世纪被誉为“最激进的启蒙思想家”的是
A.霍布斯 |
B.洛克 |
C.孟德斯鸠 |
D.卢梭 |
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2019-02-26更新
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50次组卷
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3卷引用:【全国百强校】上海市金山中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题
8 . 伏尔泰曾说:“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他
A.反对君主专制 |
B.反对教会控制 |
C.提倡言论自由 |
D.提倡英国政体 |
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真题
名校
9 . 卢梭和洛克都是著名的启蒙思想家。在下列洛克关于国家政治的主张中,与卢梭的主张不同的是
A.议会君主制是最好的政府形式 | B.国家源于社会契约 |
C.人民有权反抗和改变违约政府 | D.人人生而自由平等 |
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2019-01-30更新
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2437次组卷
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24卷引用:上海市金山区金山中学2014年高三上学期期中考历史试题
上海市金山区金山中学2014年高三上学期期中考历史试题2014年全国普通高等学校招生统一考试历史(海南卷)2015届河北永年县第二中学高三12月月考历史试卷2014-2015学年陕西西安市第一中学高二上期期末历史试卷2015-2016学年陕西西安一中高二上12月考历史试卷2017年海南省三亚市第二中学高考模拟考试历史试卷人教版高三历史选修2第1单元-第2课 近代西方的民主思想同步练习湖北省嘉鱼县南嘉中学高二年级2017-2018学年上学期(2017年10月)月考历史试卷山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【全国百强校】内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试卷(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》 专题07 西方人文精神的发展专题2-综合训练云南省云天化中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一(第四分册第一单元)历史试题贵州省遵义航天高级中学2019-2020学年高二上学期半期(期中)考试历史(文)试题四川省眉山市仁寿县铧强中学2019-2020学年高二11月月考文综历史试题四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二12月月考暨期末热身考试历史试题广东省珠海市第二中学2020-2021学年高二10月月考历史试题四川外语学院重庆第二外国语学校2016-2017学年高二上学期第三次月考历史试题湖北省荆州市石首市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题专题05 欧洲的思想解放运动:启蒙运动-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编云南省丘北县第一中学校2022届高三3月考试历史试题第8课 欧洲的思想解放运动-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)
10 . (15世纪以来)任何神学的东西,只要人的思想世俗化了,理性觉醒了,那么神学的东西不管多么貌似强大,都是不堪一击非常脆弱的。这句话主要说明
A.神学曾经产生相当的统治力 | B.思想世俗化是理性觉醒的表现 |
C.理性的觉醒可以使人们认识神学的本质 | D.在理性面前神学毫无价值 |
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