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解析
| 共计 136 道试题
1 . “他们痛斥贵族所享有的法律和社会特权,在他们眼中,贵族对国家的贡献比不上农民、工匠或手艺人。他们号召宗教宽容和言论自由。他们要增加自己的影响,提高自身的社会地位。”文中的“他们”
A.希望重塑道德价值观以实现平等B.创作文学艺术作品反映人文主义
C.主张信仰虔诚即得救的因信称义D.呼吁自由与天赋人权的理性主义
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 在卢梭看来,不存在彻底的民主制,完美的民主制政府不适合人类,选举产生的贵族制政府,是相对较好的政府。这表明卢梭(   )
A.致力于消灭社会的不平等B.推翻“主权在民”的思想
C.基本背离了启蒙运动宗旨D.正视公民在政治素养上的差距
2020-04-20更新 | 167次组卷 | 18卷引用:湖南怀化中方县一中2019-2020学年高二9月月考历史试题
4 . 1776年,美国的《独立宣言》中提到”如有任何政府损害这些目的(保障生命,获得自由及追求幸福)人民就有权利改变或废除它……”该材料体现的原则是
A.人民主权B.三权分立C.君主立宪D.自由平等
2020-02-25更新 | 55次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市湖南师大附中2019-2020年高二上学期第一次月考历史试题
5 . 孟德斯鸠认为任何国家的法律都不可避免地受到地理条件、经济状况、宗教信仰、政治制度等方面因素的制约,而这其中,政治制度是最重要的因素,它决定了法律的精神及立法的内容,这是社会现象的规律性。因此,他特别重视对政治制度进行研究。由此可见
A.孟德斯鸠主张立法权应占有优势B.孟德斯鸠夸大了政治制度的意义
C.政治制度是其法律合理性的基础D.社会现象反映的本质是政治制度.
2020-02-25更新 | 245次组卷 | 3卷引用:湖南省长沙市长郡中学2020届高三上学期第5次月考历史试题
6 . 对于孟德斯鸠来说,路易十四(1638--1715,法国国王)是个恶棍,然而对伏尔泰来说,路易十四却是个英雄。由此可见
A.启蒙思想家之间没有共同点
B.法国的社会矛盾异常尖锐
C.启蒙运动并非统一思想行动的运动
D.孟德斯鸠的认识比伏尔泰更为高明
2020-02-24更新 | 23次组卷 | 1卷引用:湖南省长沙市第一中学2020届高三上学期第二次月考历史试题
7 . 近代以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放,个人逐步从外在束缚中得到了解放。其中“从人的权威下解放”
A.复兴了古希腊人文精神B.取得了人与上帝对话的权利
C.强调人应追求现实幸福D.奠定了人类理性的主体地位
8 . 孟德斯鸠曾说:“只有权力未被滥用时,政治宽和的国家里才有政治自由。然而,自古以来的经验表明,所有拥有权力的人,都倾向于滥用权力,而且不用到极限决不罢休。”对此,他提出的解决办法是
A.将立法行政司法三权完全切割B.以道德制约权力完善民主政治
C.为权力运行设定特定约束条件D.以权力制约权力实现彼此制衡
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 卢梭在《社会契约论》中强调,“在国家之中,并没有任何根本法是不能予以废除的,即使是社会公约也不例外;因为如果全体公民集合起来一致同意破坏这个公约的话,那么我们就不能怀疑这个公约之被破坏乃是非常合法的”。该观点
A.是“不断革命”的原动力B.是导致多数人的暴政的根源
C.实际体现“社会契约”思想D.即将引起社会秩序的混乱
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张(     
A.制定契约限制官吏滥用职权B.反对用暴力手段解决官民对立
C.官吏行使权力需接受人民监督D.个人意志凌驾于公权之上
2020-02-10更新 | 126次组卷 | 45卷引用:2013届湖南省五市十校高三第一次联合检测历史试卷
共计 平均难度:一般