名校
1 . 从蒙昧中觉醒，从束缚中解放是西方人文精神的一直追求，引领人与社会双重觉醒的思想家代表是
| A．苏格拉底 | B．马克思 | C．卢梭 | D．马丁·路德 |
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2022-04-21更新
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115次组卷
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4卷引用：浙江省杭州市西湖高级中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
名校
2 . 意大利思想家贝卡利亚（1738-1794年）提出：为了使社会获得益处，应该使教育普及而深入，这样可以减少犯罪行为，而且教育比采取制裁更有效。该主张
| A．丰富了启蒙思想的内涵 | B．表明新式教育得到普及 |
| C．意在反对封建专制统治 | D．打破教会对教育的束缚 |
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2022-04-15更新
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456次组卷
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7卷引用：山东省新泰市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
山东省新泰市第一中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题河南省信阳市浉河区新时代学校2021-2022学年高一下学期第五次素质检测历史试题2022届新高考历史精创预测卷（福建专版）2022届新高考历史预测卷（江苏专版）高频考点52启蒙运动-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第三辑）（全国通用）（已下线）专题10世界物种交流和欧洲思想解放运动-备战2023年高考历史母题题源解密（全国通用）辽宁省沈阳市和平区2024届高三上学期期中考试历史试题
3 . 伴随着自然科学的兴起和资本主义的发展，人们越来越无法忍受充满了压抑和约束的社会。洛克提出政府的权力来自于被统治者，伏尔泰猛烈地批判天主教会和王室，卢梭则强调公共意志和社会契约的重要性。启蒙思想家的这些主张是为了
| A．鼓吹理性主义，要求自由平等 |
| B．反对禁欲主义，主张人性复苏 |
| C．完善自由主义，缓和社会矛盾 |
| D．批判宗教神权，追求个性解放 |
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2022-04-15更新
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361次组卷
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4卷引用：安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
安徽省亳州市涡阳县第九中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题浙江省台州市2022届高三二模历史试题高频考点52启蒙运动-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第三辑）（全国通用）（已下线）专题10世界物种交流和欧洲思想解放运动-备战2023年高考历史母题题源解密（全国通用）
名校
4 . 卢梭在《社会契约论》中，阐述了解决现存统治秩序的办法不能由任何理想的统治者来确定，只有根据被统治者的利益才能有效地确定。该论述体现了（ ）
| A．天赋人权 | B．人民主权 | C．分权制衡 | D．君主立宪 |
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2022-04-07更新
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207次组卷
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5卷引用：湖南省岳阳县第一中学、汨罗市第一中学2021-2022学年高一下学期第一次联合考试历史试题
名校
5 . “较为保守的人士徒劳无益地抱怨说，没有什么是神圣的了，上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”直接导致该局面出现的历史事件可能是（ ）
| A．智者运动 | B．启蒙运动 | C．文艺复兴 | D．宗教改革 |
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2022-03-27更新
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256次组卷
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4卷引用：江西省上饶中学2021-2022学年高一下学期期中达标测试卷（一）历史试题
名校
6 . 1765年，卢梭的名著《爱弥尔》被判在马德里的一所教堂公开焚毁。许多西班牙青年由此知道了该书并借来秘密阅读。此后，伏尔泰、狄德罗等人的著作被走私带进西班牙，赢得了众多读者。1768年，"西班牙民众已普遍产生漠视宗教的现象，甚至不信宗教"。从中可以看出当时
| A．法国大革命促进了新思想传播 | B．启蒙运动中心转移到西班牙 |
| C．教权成为文化批判的主要对象 | D．反封建斗争潮流进一步发展 |
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2022-03-26更新
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933次组卷
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18卷引用：江苏省苏州市三校（常熟市梅李高级中学）联考2021-2022学年高一4月线上教学质量调研历史试题
江苏省苏州市三校（常熟市梅李高级中学）联考2021-2022学年高一4月线上教学质量调研历史试题河南省实验中学2021-2022学年高一下学期期期中历史试题山东省泰安第一中学2021-2022学年高一下学期期中考试（等级考）历史试题山东省济南市2021-2022学年高一5月联考历史试题福建省泉州市永春第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试模拟历史试题福建省厦门第六中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题河北省名校联盟2022届高三下学期联合调研历史试题江西省名校联盟2022届高三3月联合调研文综历史试题江苏省南京市金陵中学2022届普通高中学业水平选择性考试模拟最后一卷·历史湖北省2022届新高考考前冲刺（九）历史试题高频考点52启蒙运动-【高频考点专练】2023年高考历史一轮复习模拟题汇编（第三辑）（全国通用）第8课西欧的思想解放运动（名题荟萃）-2023届高三统编版历史一轮复习（已下线）第04讲资本主义制度的确立（练）-2023年高考历史一轮复习讲练测（新教材专用）河北省承德市2022届高三一模历史试题山东省滨州市惠民县第二中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题云南省腾冲市第八中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题江西省南昌市第十九中学2023届高三上学期第三次月考历史试题（已下线）专题十六近代西方人文精神-二轮自创专题
名校
7 . 伏尔泰研究了牛顿的科学成就，孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文，康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面，他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系，形成了自然法论中具有新精神的人文主义”。据此可见启蒙运动时期的“人文主义”（ ）
| A．划清与自然科学的界限 | B．开启近代思想解放序幕 |
| C．偏离了文艺复兴的轨道 | D．汲取了理性思考的精神 |
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2022-03-17更新
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417次组卷
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7卷引用：广东省梅州市梅江区梅州中学、大埔县虎山中学、梅县区高级中学、丰顺县东海中学四校2021-2022学年高一4月联考历史试题
名校
8 . 《启蒙运动百科全书》这样评价启蒙运动：“启蒙运动乃是在批判与创新的大破大立之中展开。”其中“大立”主要是指启蒙运动
| A．反对专制主义 | B．反对教权主义 |
| C．主张天赋人权 | D．构建理性王国 |
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2022-03-16更新
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527次组卷
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10卷引用：山东省济南第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题
山东省济南第一中学2021-2022学年高一3月月考历史试题江苏省郑梁梅高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题江西省上饶中学2021-2022学年高一下学期期中达标测试卷（二）历史试题江西省赣州市兴国中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题山东省菏泽市曹县第一中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题 福建省漳州市漳州实验中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题福建省福州市福清西山学校2021-2022学年高一5月月考历史试题重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省周口市商水县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考历史试题河南省周口市扶沟县高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
9 . 康德认为，人就是现世上创造的最终目的，因为人乃是世界上唯一无二的存在着能够形成目的的概念，是能够从一大堆有目的而形成的东西中，借助于他的理性，从而构成目的的一个体系。据此可知，康德的这一思想（ ）
| A．拉开了启蒙运动的序幕 | B．强调了“人”的重要地位 |
| C．反映了对理性主义的质疑 | D．使人获得了信仰的特权 |
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2022-03-12更新
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111次组卷
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2卷引用：广东省江门市新会东方红中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
10 . 卢梭认为，国家是公意的化身；在国家中，并没有任何根本法是公意不能予以废除的，即使是社会公约也不例外。由此可知，卢梭（ ）
| A．强调权力制衡 | B．认为社会需要建立契约 |
| C．主张人民主权 | D．鼓励人民推翻专制统治 |
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2022-03-12更新
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178次组卷
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3卷引用：湖北省南漳县第二中学2021-2022学年高一3月月考历史试题
