2 . 启蒙运动主张

思想家	观点	共性
孟德斯鸠	强调立法、司法、行政_______，相互监督、制衡	相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制
伏尔泰	寄希望于“_______”君主进行改革，建立君主立宪制
卢梭	主张主权在民和_______
亚当·斯密	劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张_______
康德	人应该独立思考，_______，主张民主、自由、平等

3 . 启蒙运动：
(1)随着文艺复兴、宗教改革和近代______的发展，新兴_______要求摆脱_______和教会的思想束缚，启蒙运动应运而生。_______世纪，早期启蒙思想出现在_______国。______世纪，______国成为启蒙运动的中心，逐渐达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及_______地区。
(2)“_______”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性；相信科学和教育的作用。他们对未来社会提出______、平等、______、法治和______制衡等基本政治思想。尽管他们都反对______,但伏尔泰寄希望于_______进行改革，建立君主立宪制；孟德斯鸠强调______、______、______三权分立；______主张主权在民和直接民主制。
(3)英国的_______被尊为“现代经济学之父”，他认为______是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。德国哲学家_______是启蒙思想的集大成者。
(4)启蒙运动为_______制度的建立作了理论准备和舆论宣传，直接推动了_______战争和_______大革命，也成为殖民地半殖民地人民争取_______的精神武器。

4 . 启蒙运动：影响
（1）启蒙运动进一步____人们的思想，为____的建立作了理论准备和舆论宣传。
（2）启蒙运动直接推动了美国____和____，有助于在这些国家建立____统治。
（3）启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取____的精神武器。

5 . 启蒙运动：思想
（1）核心思想“____”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的____。他们相信进步，相信在____的作用下，社会将趋于完美。他们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如____、平等、自由、法治、____等。
（2）主要思想主张

领域	人物	国籍	主张
政治主张	孟德斯鸠	法国	强调立法、司法、行政____，相互监督、制衡
	伏尔泰		寄希望于“开明”君主进行改革，建立____
	卢梭		主张主权在民和直接民主制
经济 主张	亚当·斯密	英国	“____” ____是财富的源泉和衡量价值的尺度 主张____
哲学 主张	康德	德国	启蒙思想的____ 人应该____思考，____判断 主张民主、自由、平等

6 . 启蒙运动：背景
（1）____、____和____发展，人们思想得到进一步解放。
（2）____要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。

7 . 思想解放是社会变革的先导：____、____、____、____