1 . 阅读下列材料，完成下列要求。
围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合）
材料
围绕材料，结合世界近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须史论结合）
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2 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以啊述。（要求：论题明确，持论有据，论证克分，表达清晣。）
材料 发端于17世纪的启蒙运动，在18世纪的法国达到高潮，思想家们号召用理性的阳光驱散现实的黑暗，并且构建了理想的未来世界。这些思想不仅深刻影响了西方而且对整个人类社会的发展产生了广泛影响。如下表所示
| 代表人物 | 代表作 | 基本主张 |
| 伏尔泰 | 《哲学通信》 | 经常参与和组织以他为首的沙龙活动，活动中多次尖刻地抨击天主教会，他把教皇比作“两足禽兽”，把教士称作“文明恶棍”.他号召“每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争”。认为“人们本质上是平等的”，要求人人享有“自然权利”。《哲学通信》被人称为“投向旧制度的第一颗炸弹" |
| 孟德斯鸠 | 《波斯人信札》 《论法的精神》 | 《波斯人信札》勾画出荒淫无耻的教士、夸夸其谈的沙龙绅士、傲慢无知的名门权贵、在政治舞台上穿针引线的荡妇等。《论法的精神》指出权力导致腐败，绝对权力导致绝对腐败。要形成一种能联合各种权力的整体，其各种权力既调节配合。又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 |
| 卢梭 | 《论人类不平等的起源和基础》 《社会契约论》 | 卢梭一生的呐喊简单而响亮：人生而平等！他指出人人享有自由平等的权利而不论其出身。在社会中应有“共同意志”。代表所有人的权利和自由，人人都要遵守，这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转.让，不受限制……人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 |
——摘编自齐世荣主编《世界史》
根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以啊述。（要求：论题明确，持论有据，论证克分，表达清晣。）
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3 . 阅读材料，完成下列要求。
提取漫画中的一个信息，结合所学知识加以解读。（要求：提取信息准确，解读合理，符合史实。）
材料
——摘自吴广伦、周义保《老漫画中的法国史》
提取漫画中的一个信息，结合所学知识加以解读。（要求：提取信息准确，解读合理，符合史实。）
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2021-02-04更新
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153次组卷
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2卷引用：福建省宁德市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
名校
4 . 阅读材料，回答问题
请指出材料中“中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”这一观点的内涵，并结合所学知识进行评述。
材料 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷。地主阶级知识分子黄宗羲、顾炎武提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。资产阶级思想家孟德斯鸠、卢梭们则拿出了三权分立、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
请指出材料中“中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”这一观点的内涵，并结合所学知识进行评述。
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2020-03-08更新
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276次组卷
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4卷引用：吉林省吉林市吉化第一高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
