1 . “法国大革命”
（1）拟写一篇题为“法国大革命”的小论文，收集到如下史料，请你对其史料价值做出评估

A.《世界文明史·拿破仑时代》，1856年

B.英国人阿瑟·扬的《法国游记》，1787—1789年

C.油画《马拉之死》，1793年在将法国大革命与英国革命进行比较时，有同学搜集到18世纪后期的这幅英国铜版画漫画《which   is   best》：

（2）根据材料，你认为该漫画作者对英法革命看法如何？你是否认可？简要说明理由

2 . 图片承载着一定的历史信息，如表是某位同学收集的历史教科书中有关图片，请结合所学，回答问题。

西欧耕种的农民 （绘画）	苏美尔人战车	波斯浮雕	1787年美国宪法签 署时的场景（绘画）
A	B	C	D
马尼拉大帆船	印加马丘比丘城遗址	大津巴布韦	麦哲伦船队中的“维 多利亚”号（绘画）
E	F	G	H

1．请依据现行教材编撰单元主题将上述图片分类（填写字母）。
①古代文明的产生与发展____________       ②中古时期的世界____________
③走向整体的世界____________       ④资本主义制度的确立____________
2．请将下列表述与上述图片反映的有关历史相对应（填写字母）。
①可能在楔形文字中找到相关记载____________
②可佐证古代伊朗高原国家的税收系统____________
③充分展现了古代美洲人高超的建筑艺术____________
④见证了明清时期中国梦与世界贸易的情况____________
3．你如何理解图片的证史价值？。

3 . 阅读材料，回答问题。
材料一：行省是元代开始设置的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大改革……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故行省，官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
——《中学历史教学史料汇编》
材料二：第四条——各州对他州的法令、官方文件和诉讼应有充分的信任和尊重；对他州的公民不得歧视，各州的公民享有平等的特权和豁免权；各州相互有义务引渡逃犯。
第六条——本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。
第十条修正案——宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，得由各州或由人民保留。                                                                        ——以上材料均摘自《美国宪法》
（1）根据材料一归纳行省的主要职能并结合所学知识指出元朝设置行省的积极影响。
（2）根据材料二概括说明美国中央政府与地方政府之间的关系。
（3）综合上述材料分析以上两项制度的共性，对此你有何认识?