材料 在法国大革命前,法国的军队体制还保留着17世纪的旧体制、官僚化,缺乏现代化的战斗力和机动性。为了改变这种局面,拿破仑建立了一套晋升制度,使每个士兵都有机会升职,还建立了全国性的义务兵制度。拿破仑对军队的结构也进行了调整,将军队划分为师、团、营、连四个级别,每个军团由两个到五个旅组成,每个旅由三个到四个营组成,每个营由三个到四个连组成。每个军团由一名元帅领导,元帅下面有若干将军,每个军团有四个炮兵营,每个营有18门火炮,使之成为一支炮兵力量非常强大的军队。军团的建立使得整个军队的组织更加规范和科学,军队能够更好地协同作战,快速集结和灵活作战。为了能搭配新改革的军团体系,也改进了军团的武器装备,前后改进了火炮、步枪、骑兵装备等。
——摘编自程金明《拿破仑的军事改革》等
根据材料,概括拿破仑军事改革的措施。
A.揭示了美国民主政治的虚伪 | B.遵循了宪法的分权制衡原则 |
C.折射出 1787 年宪法的局限性 | D.化解了联邦政府与地方矛盾 |
A.人民主权仍需完善 | B.注重分权与制衡原则 |
C.政党制度逐渐形成 | D.政体松散各州权力大 |
A.国王已经统而不治 | B.权力结构发生变动 |
C.贵族制度已经瓦解 | D.权力的制约与平衡 |
材料一 英国革命的最大成果,也就是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新政体——立宪君主制,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体兼有民主制(议会下院)、贵族(或寡头)制(议会上院)和君主制(国王)三大要素,其灵感的源头自然还是古希腊罗马的混合政体思想,形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式,但其实质内容却已发生了根本性的变化。
——摘编自马克垚《世界文明史(第二版)》
材料二 南京临时政府成立后,鼓励民间兴办实业,减免厘金,取消了清政府一些苛政,使社会上掀起一个振兴实业的热潮,大量实业团体涌现出来;随着民众参政热情的高涨,入党结社蔚然成风,各种政党和政治团体像雨后春笋般兴起。这些,都和晚清时期不同。人们热烈期待着中国进入一个和平建设的新时期。
——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 (第一卷)
材料三 当1956年9月在11年的时期内第一次召开它的代表大会时,大会是以洋溢的自我庆贺和自我批评为其特征的。对1949年的胜利和对1955—1956年社会主义改造的成功,的确有充分的理由来庆贺。……但是党的领导人也认识到,它仍有许多任务有待完成,而且新制度中还存在缺点;所以这次党代会的特征是对政权面临的各种问题进行坦率得惊人然而又极为自信的分析。
——摘自[美]R·麦克法夸尔 费正清《剑桥中华人民共和国史》
(1)根据材料一,指出“英国革命的最大成果”。结合所学,从国王与议会关系的角度概括“其实质内容却已发生了根本性的变化”。(2)根据材料二,结合所学,简述南京临时政府成立对“振兴实业的热潮”的推动作用;运用唯物史观分析辛亥革命后中国未能“进入一个和平建设的新时期”的原因。
(3)阅读材料三,结合所学,从社会变革的角度,简析1956年党代会呈现“洋溢的自我庆贺”的缘由。结合所学,概述此次会议对国内主要矛盾和党的主要任务的“自信分析”。
A.君主立宪制受到了新的社会阶层冲击 | B.土地贵族转化为工业和商业资产阶级 |
C.资产阶级撼动了传统贵族的政治优势 | D.启蒙思想家在国家事务中的地位提升 |
材料一 1783年至1786年,被称为美国历史上的“危机时期”。旧时代已经结束,新秩序却尚未形成。英国在美国西北边界仍保留着不少军事据点,西班牙还控制着密西西比河下游和出海口。美国的一些州大量印制纸币、发行债券,引发通货膨胀,导致债权人吃亏,债务人得利,社会矛盾激化。1786年冬,退伍军人谢斯领导两千余名西部农民进行武装叛乱,给社会敲响了警钟。
——摘编自钱满素《美国文明》
材料二 合众国宪法既立,而联邦制形式,亦益巩固,各州之间,非若当时之为共同行动而已,直结合为一、如婚约之不可破。各州本有之权利,亦因此而减损。其联合之宗旨则曰维持公道,谓通国之民,皆当受正直平等之待遇也。平治内政,谓四境之内,当雍和静谧也。以相当之武力,立国于世界。永保共和,谓合国民之意志,拥护法律,确保自由为世世子孙之福利也。泱泱大国,以是而生存,亦以是而结合焉。
——摘编自胡晓进《商务印书馆与美国宪法在中国大陆之翻译及传播》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出1783年至1786年在美国历史上被称为“危机时期”的具体表现。
(2)根据材料二、概括美国制定1787年宪法的宗旨。
材料一 马克思主义认识论指出,认识的本质是主体在实践基础上的能动反映。理论创新作为一种理性认识活动,其实质不仅限于反映事物的现象,更要揭示事物的本质和规律。列宁指出:“人的意识不仅反映客观世界,并且创造客观世界。”
——引自薛晴《在理论和实践的统一中展现马克思主义真理力量》
材料二
思想基础 | 法律文件 | 法律特征 | |
英国 | 反对君主专制 | 《权利法案》 | 在国家权力结构、法律内容、司法实践上都包含着一些共同的特征 |
法国 | 民主、自由、平等;保护私有财产 | 《人权宣言》 | |
三权分立 | 《1791年宪法》 | ||
法律面前人人平等;保护私有财产 | 《拿破仑法典》 | ||
美国 | 人民主权 | 《独立宣言》 | |
三权分立 | 《1787年宪法》 |
材料一 该法案主要内容为:国王未经国会同意不得废止法律或停止法律之实施;不得征收金钱;不得征募或维持常备军;臣民有向国王请愿的权利;议员在国会内有演说、辩论或议事的自由;不得对臣民采用残酷的刑罚;不得设立审理宗教事务的钦差法庭等。
——摘自刘家兴等《北京大学法学百科全书》
材料二 工业革命相关大事示意图
——改编自(美)费尔南德兹-阿迈斯托《世界:一部历史》
材料三 工业革命带来的生产力水平的大提高导致政府管理职能的膨胀,政府面临着许多新课题:除了维护社会治安、国防、财政、税收等传统事务,还要担负起经济、文化、科技等新的社会事务的管理,以发挥政权的杠杆作用。工业资产阶级经济实力的猛增使其政治要求增加。他们要求参与行政管理,要求清除旧制度的弊端,要求社会公职向社会开放,要求机会平等、自由竞争,建立一个廉洁而高效的政府,更大程度地维护他们的既得利益。
——摘自鲍红信《英国近代文官制度的建立》
(1)根据材料一,结合所学,指出“该法案”的名称和颁布时间,概述“该法案”是如何推动英国社会转型的。(2)组织与运用材料二中的信息,概述工业革命的影响。
(3)纵贯上述三则材料,阐明三则材料所反映的历史事件之间的逻辑关系。
A.有利于塑造国家认同意识 | B.反映联邦制下对州权力的渴求 |
C.鼓励了美国殖民扩张活动 | D.有利于美利坚民族意识的觉醒 |