A.对民主和人权的追求 | B.与封建专制的斗争 |
C.对共和制政体的实践 | D.君主立宪制的构建 |
国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
英国 | 1640年爆发革命,1689年颁布《权利法案》,成为君主立宪国家。 |
美国 | 1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法。 |
俄国 | 1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。 |
德国 | 1864-1871年王朝战争,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制。 |
A.萌芽于产业革命 | B.遍及世界各大洲 |
C.确立形式多样化 | D.扫除了封建残余 |
材料一 17-19世纪英国议会通过的重要法案
时间 | 名称 | 主要内容 |
1689年 | 《权利法案》 | 保证议会的立法权,国王无权废止议会通过的法律。 |
1694年 | 《三年法案》 | 规定议会是常设性立法机构,至少3年召开一次。 |
1697年 | 《年金法案》 | 每年拨出固定款项作为宫廷开支,长期不变。 |
1701年 | 《王位继承法》 | 国王继承者必须是国教徒;国王未经许可不准出国;国王不得免除终身任职的法官的职务。 |
1832年 | 《改革法令》 | 废除56个保守的“腐败选区”,在新兴城市新设40多个选区。 |
——根据阎照祥《英国史》
材料二 宪法将全部立法权赋予国会,总统能否决国会立法,最高法院不能代替国会立法,但能宣布违宪,不少国会议员也意识到,造成“帝王式总统”的原因从根本上不在于总统过于强大,而在于国会过于虚弱。
——摘编自赵可金《治理美国:国会的角色与模式》
(1)据材料一、概括英国议会斗争取得的成果,结合所学知识,指出这种斗争的实质。(2)据材料二、结合所学知识,指出美国联邦政府的权力分配,分析美国“国会过于虚弱”的原因。这些反映了美国中央权力机构运转中的什么特点?
(3)综合以上材料,谈谈你对欧美资产阶级代议制下的议会民主的认识。
A.国王总揽行政权力 | B.议会改革成效甚微 |
C.君主立宪有待完善 | D.内阁政府有名无实 |
A.赋予了各州独立主权 | B.目的是恢复邦联制度 |
C.体现了分权与制衡原则 | D.旨在降低联邦政府权力 |
A.制度构建者的思想解放程度 | B.资本主义经济的发展程度 |
C.人民群众对政治的参与程度 | D.历史文化传统的保留程度 |
7 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 唐姆斯·威尔逊是美国立宪建国的领袖,他在费城制宪会议上的发言多达160余次。认为国会的权力直接来源自民众,而非来自各州的让渡,要求两院议员都由人民选举,并以人口为基础平均分配议席。提出自由的威胁来自两个方面,一个是专制,另一个是放荡堕落。为了阻止后者,应该给予政府适当的权力,但是为了预防前者,还应当合理地划分这些权力。宪法分立法、执法与司法部门,使它们相互牵制,就是为了实现后一个目的。宪法更像是人民签署的授权委托书,他们委托代表行使权力,并保留收回委托的权力。
——摘编自胡晓进:《唐姆斯·威尔逊与美国宪法》
材料二 近代梁启超是宣传民权思想较多的思想家。他提出“君权日益尊、民权日益表”为中国致弱之根源。他详细介绍卢梭的《社会契约论》、热情称颂《人权宣言》。他指斥“霸者私天下为一姓之产而奴隶盗贼吾民”,还认为“人人生而有应得之权利,即人人生而有应尽之义务,二者其量应相均”。但又说在中国当时条件下“民质不良”,“自由之说入,不以之增幸福,而以之破秩序;平等之说入,不以之荷义务,而以之蔑制裁:……权利之说入,不以之图公益,而以之文私见”。
——徐怀东、张茂泽:《评维新派的“民权”说》
(1)据材料一并结合所学知识,指出威尔逊的主张与启蒙思想的对应联系,并简评1787年宪法实际运用的情况。
(2)据材料二,概括梁启超民权思想的特点,并分析其产生的原因。
(3)据以上材料,指出资产阶级对启蒙思想理论的实践特点。
A.德、英、法、美 | B.法、美、德、英 | C.英、美、德、法 | D.英、美、法、德 |
材料一 在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……一位美国宪政学家不无夸大地写道:“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说,英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”
——摘编自闫照祥《论英国近代政治制度的发展》
材料二 1789年7月14日的革命风暴,以不可阻挡之势,冲垮了腐朽没落的封建专制的统治,这场革命是资产阶级领导的,以农民为主力军、反对封建专制的革命。在革命的过程中,人民群众的英勇斗争推动了革命的发展。这一革命的进程中,阶级斗争异常激烈,革命和反革命反复较量,资产阶级各派纷纷登台表演,政体也随之更迭不断,经过了君主立宪、共和及帝制的演变。
——摘编自柳仕超《法国大革命与政治制度的近代化》
材料三 什么样的人群就有可能产生什么样的社会条件,什么样的社会条件就有可能产生什么样的制度,当然,社会条件与制度会相互影响,相互作用,两者并不是完全对立,而是相辅相成的。同一种制度,在不同的时期对一个国家的发展会有不同的影响。
——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明英国和法国近代政治制度建设的方式和特点。
(2)根据材料三并结合所学知识,指出社会条件和社会制度的关系,并谈谈启示。
A.君主立宪制在英国得以最终确立 | B.代议制民主政治在英国开始形成 |
C.议会上院的构成将产生重大变化 | D.议会改革适应工业时代发展要求 |