中华文明源远流长,长期领先世界,却在近代落后于历史潮流,值得深思。
材料一
(1)材料一反映的城市风貌出现在。
A.7-8世纪 B.11-12世纪
C.15-16世纪 D.17-18世纪
(2)该城市位于今天中国何处?在下图中确定其大致的地理位置。
A.1 B.2 C.3 D.4
(3)有学者认为“宋朝是中国近代的开始”。为证明该观点,某同学梳理了宋朝相关历史。请帮助他,将梳理的典型史实填入表格相应空格中。(用字母表示)
A.儒学复兴B.经济重心南移C.崇文抑武D.三大发明成熟
E.佛道流行F.江南初步开发G.儒学独尊H.西学之风渐盛
宋朝年间典型史实 | |
经济繁荣 | 农业、手工业、商业持续发展:①____等 |
政治稳定 | 实行②____政策:中央集权加强 |
民族融合 | 多民族政权并立;各民族交流、交往、交融加深 |
文化昌盛 | 宋词繁荣、③____、④____ |
材料二 在约500年至1500年大部分时间中,西方是欧亚大陆不发达地区。与中国比较,这是一种优势,因为中国的发达起了放慢自身发展的作用,人们称之为“受到阻滞的领先的法则”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)15世纪以后中西方历史呈现出不同发展趋势,中国越来越“受到阻滞的领先的法则”困扰。参考下表范例,完成空格内容填写。
15世纪以后中西方发展趋势比较 | ||
领域 | 东方 | 西方 |
经济 | ____经济占主导地位 | 逐渐向工业国家转变 |
政治 | 开疆拓土版图奠定:君主专制空前强化 | 逐渐确立____ |
思想文化 | 理学主导,八股取士、实行文化专制 | 历经文艺复兴、____等洗礼,人文主义、理性勃兴 |
对外政策 | 海禁、闭关锁国,几与世界隔绝 | ____ |
总体趋势 | 逐渐落后以致挨打 | 逐步迈向现代化 |
时间 | 事件 | 主要内容 |
1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力,限制王权 |
1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
A.资本主义制度的确立 | B.民族独立的完成 | C.君主专制统治的结束 | D.国家统一的实现 |
国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
英国 | 1640年爆发革命,1689年颁布《权利法案》,成为君主立宪国家。 |
美国 | 1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法。 |
俄国 | 1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。 |
德国 | 1864-1871年王朝战争,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制。 |
A.萌芽于产业革命 | B.遍及世界各大洲 |
C.确立形式多样化 | D.扫除了封建残余 |
材料一 下表是根据《中外历史纲要》(下)教材和教师用书整理的主要资本主义国家民主政治建设的简表。
国家名称 | 英国 | 美国 | 法国 |
背景 | 16世纪末17世纪初,资本主义经济发展受封建专制制度的种种限制;17世纪末启蒙运动开始于英国,对资产阶级革命和改革产生了重大影响。 | 18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满;启蒙运动解放了人们的思想。 | 18世纪,瓦解中的封建旧制度严重阻碍了资本主义发展;启蒙思想对民众产生了深刻影响。 |
建立途径 | 革命、改革 | 战争、改革 | 反复革命,国民议会制宪 |
行政权 | 首相内阁 | 总统 | 总统、总理内阁 |
政体 | 君主立宪制 | 民主共和制 | |
历史影响 | 促进生产力快速发展,大力向外扩张和掠夺 |
材料二 17~19世纪,随着资本主义的发展,先进的资本主义国家对落后的国家必然产生巨大的影响。……一些相对落后的国家也采取革命或改革方式,建立资本主义制度。但是,并非所有国家都能够成功做到这一点,毕竟各国历史条件不同,国际国内多种因素影响和制约。亚非地区,除日本外,其他国家最终都没有成功,并逐渐沦为列强的殖民地或半殖民地。
——改编自普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》(下)
(1)根据材料一,概括指出英法两国进行资本主义民主政治建设的相同原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析亚非地区,除日本外,其他国家最终都没有成功的原因。
时间 | 增加的选民阶级 | 改革后选民人数(人) | 占20岁以上人口比例(%) |
1832年 | 中产阶级、小土地所有者、店主、租地农 | 720784 | 7 |
1867年 | 城市工人、小农所有者 | 2231030 | 16.4 |
1884年 | 农业工人和农村其他劳动者 | 4965618 | 28.5 |
A.形成了责任内阁制度 | B.实现了三权分立的制度化 |
C.逐步进入议会制时期 | D.基本实现了大众政治参与 |
1825年 | 俄国 | 受启蒙思想影响的青年军官发动武装起义,拟定了《告俄国人民宣言》,宣布推翻沙皇政府,召开立宪会议,废除农奴制。 |
1830年 | 波兰 | 青年军官和学生在华沙发动了争取民族独立的起义。 |
1848年 | 奥地利和普鲁士 | 发生革命,要求建立统一的独立国家、制定宪法。 |
A.促进了欧洲各国的民主政权的建立 | B.使欧洲一些国家民族民主意识增强 |
C.得到了欧洲各国革命者的支持拥护 | D.开启了欧洲近代政治文明发展进程 |
时间 | 结果 |
1832 年以前 | 5%成年人有选举权,绝大多数是贵族 |
1832 年 | 中产阶级获得了选举权 |
1867 年 | 城市工人有了选举权 |
1872 年 | 施行秘密投票 |
1884 年 | 农村工人有了选举权 |
1918 年 | 男子 21 岁,女子 30 岁获得选举权 |
1928 年 | 21 岁以上的男女公民均获得选举权(除精神病人、国王、正在服刑的犯人) |
A.将主权由国王转移至议会 | B.呈现出渐进性发展的特征 |
C.民众逐渐主导了政治进程 | D.积极适应社会习俗的变化 |