时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
A.俄国农奴制的优越性 | B.农奴制改革带来的积极影响 |
C.俄国实现了近代化 | D.战争促进了俄国工业发展 |
时间 | 企业数 | 工人人数/人 | 产值/千卢布 |
1860年 | 99 | 11600 | 7954 |
1879年 | 187 | 42000 | 51937 |
A.俄国政治体制的优越性 | B.农奴制改革的积极影响 |
C.俄国进行了工业化改革 | D.战争促进俄国工业发展 |
时间 | 事件 | 主要内容 |
1689年 | 英国议会通过《权利法案》 | 扩大议会权力,限制王权 |
1787年 | 美国制定宪法 | 确定“三权分立”、联邦制原则 |
1871年 | 德国制定《德意志帝国宪法》 | 实行君主立宪制 |
1875年 | 法国颁布《第三共和国宪法》 | 确立共和制度 |
A.资本主义制度的确立 | B.民族独立的完成 | C.君主专制统治的结束 | D.国家统一的实现 |
年份 | 年平均产量(磅) | 年平均出口量 (磅) | 出口占产量的百分比(%) |
1791—1795 | 5200000 | 1738700 | 33.43 |
1801—1805 | 59600000 | 33603800 | 56.38 |
1811—1815 | 80000000 | 42269400 | 52.84 |
1821—1825 | 209000000 | 152420200 | 72.93 |
1831—1835 | 398521600 | 329077600 | 82.57 |
1841—1845 | 822953800 | 691517200 | 84.03 |
A.南北矛盾加剧 | B.内战一触即发 |
C.工业革命扩展 | D.现代农业发展 |
国别 | 走上资本主义道路的时间和方式 |
英国 | 1640年爆发革命,1689年颁布《权利法案》,成为君主立宪国家。 |
美国 | 1775年,独立战争开始,1783年获得英国承认,1787年颁布宪法。 |
俄国 | 1861年,沙皇颁布二一九法令,废除农奴制。 |
德国 | 1864-1871年王朝战争,1871年,帝国成立,颁布宪法,实行君主立宪制。 |
A.萌芽于产业革命 | B.遍及世界各大洲 |
C.确立形式多样化 | D.扫除了封建残余 |
阶段 | 主题 |
18世纪下半期到19世纪初 | 德意志地区一些邦、国及自由市出现民族主义文化认同现象 |
19世纪30年代到19世纪中期 | 随着关税同盟的建立和工业化发展,德意志地区出现经济一体化 |
19世纪中后期 | 在普鲁士领导下,德意志地区逐渐实现政治统一 |
A.缘于内部凝聚力的增强 | B.凸显了民族认同的作用 |
C.采取了自下而上的方式 | D.确立了普鲁士的领导地位 |
7 . 材料 下表是18世纪晚期至19世纪六七十年代发生的重大历史事件。
时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
1776年 | 亚当•斯密发表《国富论》 | 1848年 | 《共产党宣言》发表 |
1785年 | 瓦特改良蒸汽机 | 1857-1859年 | 印度反英民族大起义 |
1789年 | 法国大革命开始 | 1851年 | 太平天国运动兴起 |
1825年 | 第一条铁路在英国建成 | 1861年 | 俄国农奴制改革 |
1810-1826年 | 拉丁美洲殖民地独立运动 | 1861年 | 中国洋务运动兴起 |
1832年 | 英国议会改革 | 1868年 | 日本明治维新开始 |
1836-1848年 | 英国宪章运动 | 1871年 | 巴黎公社 |
年份 | 法律名称 | 主要规定 |
1883 | 《疾病保险法》 | 工人生病时,医疗费用由雇主和工人自己承担,比例分别为三分之一和三分之二 |
1884 | 《意外伤害保险法》 | 雇员因工受伤,由雇主负担全部医疗费用及生活费 |
1889 | 《伤残老年保险法》 | 雇员因年老不能劳动时,其生活费用由雇主和雇员平均负担 |
A.工人运动的开展 | B.福利国家建成 |
C.政治民主化进程 | D.社会稳定发展 |
材料时序性是历史学科的基本特征,人类历史纷繁复杂,一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下,时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。
下表所示为世界近代史上的若干关键词。
“全球航路的开辟”“文艺复兴”“宗教改革”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“资本主义制度在全球确立”“工业革命”“马克思主义的诞生”“资本主义世界体系的形成”“亚非拉独立运动” |
——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理
从材料中任选两个或两个以上处于“同一时间背景下”的关键词,据此自拟一个具体的论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,前后关联,史论结合。)材料 下表
时间 | 历史事件 |
1473—1543年 | 哥白尼在世 |
1564—1642年 | 伽利略在世 |
1571年 | 马尼拉大帆船航线开通 |
1632—1704年 | 约翰·洛克在世 |
1642—1727年 | 牛顿在世 |
1688年 | 英国光荣革命 |
1694—1778年 | 伏尔泰在世 |
1724—1804年 | 康德在世 |
1775—1783年 | 美国独立战争 |
1789年 | 法国议会发表《人权宣言》 |
1864—1871年 | 德意志统一战争 |
——摘编自(美)杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》
上表是近代世界大事年表(部分),请从表中提取三条相互关联且类型相同的欧洲历史信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)