1 . 在俄国的历史进程中，亚历山大二世所主持的农奴制改革对于推动历史发展起到了至关
重要的作用，被誉为“解放者”“改革家”的作用。阅读下列材料：
材料一 （充里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为 与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我 们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。”
材料二 1857 年 l 月 3 日，沙皇政府成立了农民事务秘密委员会。参加委负会的大多为 大贵族地主，他们并不热心改革，委员会没有解决任何问题。为借助舆论的力量化解来 自封建地主的阻力，亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题，同时下令成立一个秘 密委员会讨论解放农奴问题。……1861 年沙皇颁布“二二九法令”，规定农奴获得人身 自由，土地归地主所有，农民可以赎买一块份地，……因为赎买了土地，他们就摆脱了 对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
材料三 《亚历山大二世》实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革，是俄国统治阶级 在克里未亚战争失败以后，痛定思痛，励精图治，追赶西方的重大举措，它把彼得一世、 叶卡捷琳娜二世和王历山大一世的改革推进到新的阶段，也是俄国自封建君主制向资产 阶级君主制过渡的重大步骤。当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。
请回答：
（1）怎样理解材料一中“欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前”?
（2）据材料二分析亚历山大二世为推进改革进程所采取的对策和措施
（3）据材料三并结合所学知识回答，为什么在史学家的眼中，俄国的农奴制改革被称为 “大改革”？综合以上材料，谈谈你从这场改革中得到的启示。
重要的作用，被誉为“解放者”“改革家”的作用。阅读下列材料：
材料一 （充里米亚战争后，俄国人意识到）文明现正以它的力量反对我们，我们已为 与文明的这场斗争做什么准备工作了吗？……当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时，我 们忘记了自那时以来，欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前。”
——（美）斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》
材料二 1857 年 l 月 3 日，沙皇政府成立了农民事务秘密委员会。参加委负会的大多为 大贵族地主，他们并不热心改革，委员会没有解决任何问题。为借助舆论的力量化解来 自封建地主的阻力，亚历山大二世首先让报纸公开讨论农民问题，同时下令成立一个秘 密委员会讨论解放农奴问题。……1861 年沙皇颁布“二二九法令”，规定农奴获得人身 自由，土地归地主所有，农民可以赎买一块份地，……因为赎买了土地，他们就摆脱了 对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
——人民版教材【 历史上重大改革回眸】之《1861 年俄国农奴制改革》
材料三 《亚历山大二世》实行的以解放农奴为中心的资产阶级改革，是俄国统治阶级 在克里未亚战争失败以后，痛定思痛，励精图治，追赶西方的重大举措，它把彼得一世、 叶卡捷琳娜二世和王历山大一世的改革推进到新的阶段，也是俄国自封建君主制向资产 阶级君主制过渡的重大步骤。当代人不无理由地称亚历山大二世的改革为“大改革”。
——刘祖熙《改革与革命》
请回答：
（1）怎样理解材料一中“欧洲一直在进步的道路上稳步前进，而我们却一直停步不前”?
（2）据材料二分析亚历山大二世为推进改革进程所采取的对策和措施
（3）据材料三并结合所学知识回答，为什么在史学家的眼中，俄国的农奴制改革被称为 “大改革”？综合以上材料，谈谈你从这场改革中得到的启示。
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2018-04-05更新
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87次组卷
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3卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第七单元 1861年俄国农奴制改革
2 . 观察下列图片，它们所反映的共同主题是
| A．日本已成为东亚唯一的独立自主国家 |
| B．明治维新使日本军事实力增强 |
| C．日本取代欧美国家成为东亚地区的霸主 |
| D．明治维新使日本摆脱了西方国家的侵略 |
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2018-04-04更新
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137次组卷
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2卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
3 . 美国历史学家费正清说：“了解日本在迅速西方化方面取得成功的真正秘密的历史学家，也掌握着远东近代历史的线索。”日本“在迅速西方化方面取得成功”的原因不包括
| A．改革措施全面而有效 |
| B．以天皇为首的封建力量强大 |
| C．有相对宽松的国际环境 |
| D．顺应了历史发展的趋势 |
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2018-04-04更新
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104次组卷
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2卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
4 . 与欧美相比，日本工业革命的不同之处在于
①由国家主导进行
②两次工业革命交叉完成
③国营企业比例不断增大
④基本清除了生产关系中的封建因素
①由国家主导进行
②两次工业革命交叉完成
③国营企业比例不断增大
④基本清除了生产关系中的封建因素
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②③ |
| D．②④ |
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2018-04-04更新
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85次组卷
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3卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
5 . 日俄之所以会通过自上而下改革走上资本主义道路，是因为
①两国封建势力都较为强大
②两国都没有出现革命形势
③两国资本主义都较弱
④两国统治者都把发展资本主义放在首位
①两国封建势力都较为强大
②两国都没有出现革命形势
③两国资本主义都较弱
④两国统治者都把发展资本主义放在首位
| A．①② |
| B．②③ |
| C．①③ |
| D．①④ |
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228次组卷
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4卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
6 . 佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。佩里来航令日本人震惊，深切感受到日本与外国的巨大差距，既有人闻讯亲自去港口观看，也有人惊恐万分，逃离家园。在这里，“差距”主要在于
| A．落后的农业文明与先进的工业文明的差距 |
| B．落后的幕府统治与先进的民主制度的差距 |
| C．落后的军事装备与先进的军事装备的差距 |
| D．落后的国民素质与先进的国民素质的差距 |
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2018-04-04更新
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332次组卷
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4卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
7 . 下列关于明治维新后日本资本主义经济发展状况，表述错误的是
| A．轻工业和重工业发展都很迅速 |
| B．在政府保护下，产生了垄断组织 |
| C．财阀资本比较突出 |
| D．在19世纪末超过了西方列强 |
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76次组卷
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2卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
8 . 1868年，日本历史上著名的“五条誓文”指出要“破历来之陋习”。以下日本明治维新的内容符合这一誓文的有
①废藩置县
②废除封建等级制度
③废除封建领主土地所有制
④剪去武士头上的发结，解除腰刀
①废藩置县
②废除封建等级制度
③废除封建领主土地所有制
④剪去武士头上的发结，解除腰刀
| A．①② | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
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81次组卷
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3卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
9 . 农奴制改革推动了俄国近代化进程，这主要表现在
①加剧了农村社会分化及商品经济发展
②为工业生产提供了充足的自由劳动力
③扩大了工业品的国内销售市场
④为资本主义发展提供资金
①加剧了农村社会分化及商品经济发展
②为工业生产提供了充足的自由劳动力
③扩大了工业品的国内销售市场
④为资本主义发展提供资金
| A．①②③ |
| B．①②③④ |
| C．②③④ |
| D．①③④ |
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157次组卷
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3卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第七单元 1861年俄国农奴制改革
10 . 19世纪中期，日本幕府统治危机日趋严重的根本原因是
| A．德川幕府统治的极端腐朽 |
| B．西方资本主义列强的入侵 |
| C．农民反幕府统治斗争兴起 |
| D．资本主义生产关系的发展 |
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193次组卷
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2卷引用：人教版2017-2018学年高二历史（选修1）单元同步练习：第八单元日本明治维新
