| A．马、恩认为德国无产阶级革命的时机已经成熟 |
| B．马、恩把两种性质的革命紧密的联系在一起 |
| C．当时德国资本主义发展比英法更发达 |
| D．当时德国社会制度比英法更先进 |
| 第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝…… 第十七条建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝…… 第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职…… |
| A．英国《权利法案》 | B．德国《德意志帝国宪法》 |
| C．美国《联邦宪法》 | D．法国《人权与公民权宣言》 |
| 北方 | 南方 | ||
| A | 关税矛盾 | 提高关税 | 降低关税 |
| B | 西部领土建州 | 自由州 | 蓄奴州 |
| C | 奴隶制存废 | 废除奴隶制 | 保留奴隶制 |
| D | 经济制度 | 资本主义工商业 | 奴隶制种植园 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
| A．资本主义世界殖民体系建立 | B．资本主义在全球范围扩展 |
| C．启蒙运动政治理念完全实现 | D．马克思主义得到广泛传播 |
①英国“光荣革命” ②日本“明治维新”
③俄国农奴制改革 ④法国民众攻占巴士底狱
| A．①③②④ | B．①④③② | C．①④②③ | D．①③④② |
材料一 亚当·斯密（1723—1790）生活于英国的重商主义时期，国家对商业贸易领域进行了过多干预和垄断，阻碍了经济自由和生产力的发展，因此他对重商主义进行了猛烈批判，极力倡导“自由放任”原则，他提出了“看不见的手”理论，即市场机制会自动调节，使得资源得到最优配置，把劳动看成是价值的惟一源泉，并且把每一种商品中所包含的劳动量视为是衡量交换价值的尺度。
——摘编自孙群郎《英美自由主义与财产权观念的发展变迁》
材料二 “这场革命（法国大革命）的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。
——托克维尔《旧制度与大革命》
材料三 明治维新侧重于政权的改革与建设，它是资产阶级改革，但以暴力夺取政权为前提，具有明显的资产阶级革命意义。当幕府覆灭后，明治天皇执政，进行改革，执行了从基本国情出发的维新三大政策，加上其他如土地税政策、税收制、“废藩置县”等，使这次改革带有鲜明的资本主义性质。这是明治维新取得成功的根本因素。因为这些从实际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。
——摘编自张守意《明治与戊戌维新结局迥异的内外因素及启示》
(1)结合所学，指出亚当·斯密在经济学领域的地位，根据材料概括其主要观点，并从思想和政策层面分析其观点形成的原因。(2)根据材料二并结合所学，分析“这场革命”发生的根本原因及对欧洲大陆的影响；
(3)根据材料三、概括明治维新的主要特点，结合所学写出“维新三大政策”的内容。
①“中体西用” ②“自强求富” ③“文明开化” ④“殖产兴业”
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
| 选项 | 史实 | 结论 |
| A | 1689年英国议会通过《权利法案》 | 英国国王“统而不治”，君主立宪制建立 |
| B | 拿破仑政府颁布《法国民法典》 | 确立了现代民法体系 |
| C | 美国发表《独立宣言》 | 美国已经获得了完全独立 |
| D | 1864～1871年普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国 | 德国确立起君主立宪制 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
第一条 | 联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与劳恩堡、巴伐利亚、萨克森、符腾堡、巴登、黑森……吕贝克、不来梅和汉堡。 |
第十一条 | 联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约…… |
第十二条 | 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝 |
第十七条 | 建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝…… |
第十八条 | 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职…… |
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
材料一 中世纪的农民虽然人口众多，直接创造了财富，但他们没有政治能力和文化能力去改变自己的政治地位。尽管从中世纪后半期开始，封建领主经济一步步瓦解，自耕农和雇农越来越普遍，但他们的负担和义务仍然是最沉重的，没有人替他们说话，他们只能非常被动地跟着社会的进步享受到一个文明底线不断提高所带来的权利、尊严和幸福。
——李筠《中世纪》
材料二 1855年亚历山大二世即位后，阶级矛盾进一步激化。农民骚动在1859年为90次，1860年为126次， 到1861 年则猛增到1176次。
——历史纪录片《世界历史》解说词
(1)根据材料一，总结作者对于中世纪农民的看法。结合所学知识，思考“封建领主经济一步步瓦解”的原因。(2)根据材料二并结合所学，指出俄国沙皇政府为应对空前危机所采取的一系列改革措施，并简述其影响。
