1 . 1854~1868年间，日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外，幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措（     ）

A．摧毁了封建守旧势力的统治基础	B．实现了西方科技的本土化
C．表明日本走上了军国主义的道路	D．有助于推动日本的近代化

3 . 1882年后，英语成为日本学校的正式外语课程，不少新式中学的数理化工世界历史和地理的教材几乎都是翻印来自美国和英国的英文原版教科书，当时“学校教育被称为英语、数学、国语、汉学的教育，而英语居第一位”。这种现象折射了日本（     ）

A．开始沦为英语国家的半殖民地	B．紧跟欧美走上对外扩张的道路
C．通过“文明开化”推动近代化	D．成功清除封建专制的残余势力

4 . 《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（     ）

A．有了“开眼看世界”的意识	B．主张中日结盟以反对西方的侵略
C．产生了反对封建专制的思想	D．掀起了“师夷长技”的社会运动

5 . 1872年，日本启动了“明治改历”，废除了沿用千年的太阴历，改用太阳历。太阴历通过日出和日落来确定时间，反映自然节气的转换，但每天和每个节气的长短都不固定，准确性远不如太阳历。这一做法

A．加强了日本国民的民族认同感	B．扫除了封建专制思想遗毒
C．为明治维新的开展做好了准备	D．是工业现代化扩展的产物