材料时序性是历史学科的基本特征，人类历史纷繁复杂，一切历史都是在时间的长河中产生的、发展的、结束的。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。

下表所示为世界近代史上的若干关键词。

——摘编自李秦苏《例谈高中历史教学中时序意识的培养策略》等整理

材料一   日本明治维新事件年表

——摘编自【美】詹姆斯·L·麦克莱恩《日本史·1600-2000：从德川幕府到平成时代》

材料二   明治天皇于1889年颁布了《大日本帝国宪法》。该宪法以德国宪法为蓝本，国家立法权属于由贵族院和众议院组成的帝国议会，众议院由选举产生。在1890年日本帝国议会第一次选举时，符合标准的选民仅占全国人口的1.24%。内阁对天皇负责，财政预算案由内阁提出，不经政府的同意，帝国议会不得废除或削减。陆海军大臣有权直接上奏天皇。天皇身边还设有一个枢密院，名义上它是天皇的咨询机构，实际上是最高决策机关。宪法还规定了“臣民”在“法律范围内”的一些基本人权，包括言论集会、出版、结社、信教、迁徙等自由和权利。

——摘编自周石丹《近代日本政治体制下的议政政治》

材料三   到1899年时，由于采用这一宪法和实行法律上的改革……他们完全可以认为这时的日本已在文明的国际礼让中占有一席之地，不再需要治外法权，不再允许对其主权的其他侵犯。经过长期的外交努力之后……日本已获得对其国土上的所有外国人的法定裁判权，在这种情况下，它成为亚洲第一个砸碎西方控制锁链的国家。

——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》