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解析
| 共计 454 道试题
1 . 下图为一位高三学生在学完某国近代政治制度后,用物理电路知识绘制的图示。由此可推知(       

A.大权控于国家元首手中B.帝国议会制衡政府首脑
C.国民居于权力核心地位D.联邦议会控制立法大权
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 1834年,在普鲁士推动下,德意志关税同盟成立,包括18个邦,占德意志领土的2/3,同盟内部禁止设立关卡,实行免税贸易,采用统一的货币和度量衡制度。由此可知,这一时期的德意志(       
A.市场统一促进经济高速发展B.自由主义潮流占据主导地位
C.工业革命要求克服分裂状态D.实力增强推动海外殖民扩张
7日内更新 | 110次组卷 | 2卷引用:专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 1854年,美国通过的《土地价格递减法》规定,针对上市多年而没有销售的西部地区土地,按与其上市时间成反比的规则重新核定新的上市价格,上市时间越长,出售价格越低。同时,美国西部各州设立了移民局,各州还纷纷出版书籍介绍本州基本情况。美国上述举措(     
A.意在扭转国内战争基本态势B.埋下了南北冲突的隐患
C.导致了美国长期的种族矛盾D.满足了农民的土地要求
7日内更新 | 275次组卷 | 3卷引用:专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 明治时代,日本在发展近代资本主义、大力引进外国先进技术的同时,广为延聘外国各行各业专家;随着本国人才的培育成长,逐步减少以致停止了这种人才引进。派遣留学生出国,也很注意实用实惠,摈弃了盲目性。这些举措旨在促进日本(     
A.“殖产兴业”B.加强中央集权C.“文明开化”D.成为军事强国
7日内更新 | 145次组卷 | 2卷引用:专题11 世界近代史:工场手工业时期 选择题汇编(二)-【好题汇编】2024年高考历史一模试题分类汇编(新高考专用)
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 美国内战期间,为了应对战争消耗,联邦政府先后两次提高进口关税,到1865年关税税率升至平均47%。下为1870-1894年美国进口商品平均关税税率表。这说明19世纪晚期的美国(     
年份进口商品的平均关税税率
1870—187244.2%
1873—188342.3%
1884—189045.3%
1891—189448.9%
A.工业水平大大落后于西欧国家B.长期受困于内战的财政包袱
C.保护主义政策走向制度化D.建立了统一的国内市场
2024-04-23更新 | 112次组卷 | 3卷引用:历史(天津卷02)-2024年高考押题预测卷
2024高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
6 . 明治维新内容:①地方制度:加强____;②社会体制:废除____制度;③中央制度:仿效西方国家制定宪法,肯定了天皇神圣不可侵犯的地位,____相互牵制,成为天皇权力的代行机构。④经济:____政策。⑤军事:____政策。⑥文化:____政策。
2024-04-20更新 | 4次组卷 | 1卷引用:世界近代史填空版--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
2024高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
7 . ____年,意大利实现了国家统一。普鲁士先后击败____,统一了除奥地利以外的德意志,____年,德意志帝国成立。
2024-04-20更新 | 3次组卷 | 1卷引用:世界近代史填空版--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
2024高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
8 . ____,美国内战爆发,林肯领导联邦政府先后颁布《____》和《____》,最终击败南方分裂势力,1865年美国内战结束。
2024-04-20更新 | 4次组卷 | 1卷引用:世界近代史填空版--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
2024高三·全国·专题练习
填空题 | 容易(0.94) |
9 . ____俄国废除农奴制,农奴可以通过____得到土地。
2024-04-20更新 | 3次组卷 | 1卷引用:世界近代史填空版--2024届高三统编版(2019)必修中外历史纲要下一轮复习
2024高三下·全国·专题练习
材料分析题 | 适中(0.65) |
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   为促使日本早日成为近代化国家,德川幕府末期就开始聘请欧美专家指导工作,但主要集中在军事建设领域,影响不大。明治政府建立后,把“求知识于世界,大振皇基”作为施政纲领。1871年,立法院明确提出:“欧洲学问各有专门,一人难以兼通,为备咨询顾问,可酌雇洋人五、六名。”从1868年至1889年,日本政府共聘请2299名外国专家,其中来自英美等当时世界上最发达国家的就有1736人。私人企业雇佣外国专家12540人次,涉足近代化建设的各个方面。这些专家,或担任政府的施政顾问,或在工厂传授技术,或在学校任教,他们不断传播的先进理念,促进了日本近代化事业的开展。1890年前后,外国专家的影响力开始下降,日本政府逐渐走向产业自立,独立承担起近代化建设的任务。

——摘编自岳恒《外国专家与日本近代化(1853-1890)》

材料二   1860年,清政府首次聘用美国人华尔在炮艇上当大副,又陆续聘用大量外籍军官训练军队。1861年,奕䜣以法国不仅愿出售枪炮,而且“肯派匠役教导制造”为由,向咸丰帝提出“倘酌雇夷匠数名,在上海制造,用以剿贼,势属可行”的建议,得到批准。据统计,洋务派先后聘用外籍专家1033人,主要集中在军事和民用企业及教育机构,民间企业聘请洋匠则寥寥可数。顽固派高唱“根本之图,在人心不在技艺”的论调,在一副攻击同文馆的对联中写到“诡计本多端,使小朝廷设同文馆;军机无远略,诱佳子弟拜异类为师”,从而使外聘人才政策在执行过程中遭到了重重阻力。同时,洋务派在引进技术、创办企业过程中,存在过分依赖洋员的现象,在培养本国新式人才方面收效甚微。

——摘编自徐茂慧《近代中日两国聘用外籍专家比较研究》


根据材料并结合所学知识,谈谈你从近代中日两国在聘用外籍专家这一现象上得出的认识。
2024-04-01更新 | 10次组卷 | 1卷引用:热搜题 新高考二轮 认识、启示类非选择题
共计 平均难度:一般