1 . 明治维新开始后，大量介绍西洋各国历史的书籍被翻译引入日本：《泰西史鉴》（1869）、《英国史略》（1870）、《日耳曼史略》（1871）、《希腊史略》（1872）、《罗马史略》（1874）、《法国史略》（1878）。上述书籍的引入（     ）

A．铲除了封建思想的根基	B．传播了先进的生产方式
C．服务于对外侵略的需要	D．有利于探索近代化道路

2 . 15世纪以后，德意志地区的工商业有了长足的进步。但其工商业中心一般都分布在边远地区，与外界联系较多，而与内部联系较少。这一状况（     ）

A．推动了德意志的统一	B．加深了德意志政治上的分裂
C．促使德意志宗教改革	D．阻碍了德意志对外经济往来

3 . 1861年，弗吉尼亚地区南部邦联部队的李将军关于取消作战的原因，他曾向妻子解释道：“我虽希望麻疹衰退，但它仍在士兵中间流行。婴儿的症状轻微，但成人的症状严重，身体易受到其他感染。雨水连绵、除帐篷外别无遮蔽物加重了这种疾病。上述所有弊端，终结了我们的努力。”这表明（     ）

A．美国南北双方矛盾缓和	B．联邦政府击败分裂势力
C．疾病传播影响战争进程	D．将领重视士兵生命健康

4 . 日俄战争后，以“满铁”为代表的日本官商资本直接涉足东北的交通、矿业、金融、贸易、工业等领域，还通过借款及“合办事业”等手段套取筑路权、采矿权、土地使用权、森林采伐权等。这些活动的主要目的是（     ）

A．服务于日本侵华需要	B．重塑东北亚国际格局
C．建立合理的工业布局	D．加速清廷统治的崩溃

6 . 从1848年起，普鲁士政府开始直接投资修建铁路，到60年代，国有铁路已占普鲁士铁路总数的一半以上。普鲁士统一德国后，逐步收购私营铁路，大部分铁路转为国有。这说明（       ）

A．国家政权有力推动工业革命开展	B．德国工业革命具有社会主义倾向
C．德国普遍推行国家垄断资本主义	D．德国经济发展借鉴苏联建设经验

8 . 1875年，日本政府在东京设立了博物馆，认为博物馆可以“让识者予以评论，让百工互相借鉴，让商贾借此开交易之途"，1877年，为了筹备参加美国举办的世界博览会，日本政府还召开了第一届国内劝业博览会。这些举措旨在

A．加强社会舆论对经济的监督	B．促使维新政策全面落实
C．促进科学与技术的紧密结合	D．推动经济的近代化进程

9 . 德意志帝国时期，文科中学的教学内容偏重于拉丁文和希腊文，实科中学的教学内容偏重于自然科学，但当时实科中学的学生不能升入大学。1901年，德国宣布实科中学和文科中学具有同等地位，毕业生可以升入大学。这反映了德国

A．近代自然科学的兴起	B．义务教育的普及
C．社会等级观念的强化	D．经济结构的变化

10 . 19 世纪 80 年代，美国著名的进步主义者简·亚当斯注意到，“专制”的德国政府竟是最关心劳动人民的基本需求的。1908 年，西奥多·罗斯福总统在国情咨文中说，美国被点名为“雇主责任立法方面最落后的国家”。这表明当时美国

A．亟待完善政府的社会职能	B．民主法制建设落后于德国
C．国家干预经济思潮的兴起	D．重视提升自身的国际形象