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解析
| 共计 227 道试题
1 . 福泽谕吉提出“天不生人上之人,也不生人下之人”的观点,反映了他
①接受了西方资产阶级的天赋人权观念
②反对日本的封建等级制度和伦理道德观念
③宣传自由平等
④反对对外扩张
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
2 . 日本明治维新与俄国亚历山大二世改革的共同之处是(  )
A.都清除了封建割据势力
B.都保留了君主专制统治
C.都引进了西方先进的生产技术
D.都确认农民得到少量的土地

3 . 福泽谕吉是日本近代著名的启蒙思想家,对近代日本发展有着深刻的影响。阅读材料:

材料 汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改革政令,最后达到有形的物质。按照这个顺序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利到达目的。倘若次序颠倒,看来似乎容易,实际上此路不通。

——福泽谕吉《文明论概略》


请回答:
(1)结合日本历史,说明福泽谕吉提出“汲取欧洲文明”主张的原因。明治维新中有哪些“汲取欧洲文明”的做法?试举两例。
(2)材料认为“汲取欧洲文明”的理想途径是什么?你是否赞同这一观点?说明理由。
4 . 1878年俾斯麦颁布“非常法”,查禁一切主张社会民主和社会主义的组织,并先后颁布4项社会保险法(疾病、意外工伤、老年及残疾保险法),由政府和雇主承担主要资金,以改善工人处境,消除社会民主运动的基础。这一措施客观上
A.为德国社会保障制度奠定了基础
B.维持了专制保守的政治统治局面
C.消除了社会民主运动的潜在威胁
D.改善了工人阶级的社会政治地位
2018-09-03更新 | 342次组卷 | 15卷引用:【校级联考】广东省汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018-2019学年高二上学期期末联考历史(文)试题
5 . 为纪念俄罗斯农奴制改革157周年,2018年2月1日,俄罗斯中央银行发行了一枚精制金币。金币的下方图案除了“1861”字样外,还有一条断裂的锁链。“断裂的锁链”象征着
A.俄国社会性质发生改变
B.1861年改革并不完美
C.农民对改革并不满意
D.广大农奴从此获得解放
6 . 德川幕府建立后,将军颁布法令,规定“江户颁布之一切法令,全国各地均应遵从”“领内政务,应严守清廉,诸事均须依法办理”。由此可知
A.幕府的建立推进了近代化B.幕府力图建立法治社会
C.各藩必须听命于幕府将军D.各藩藩主没有自主权
7 . 19世纪上半叶的日本曾有人这样写道:“武士中不论大小,一般都是贫困……穷武士中,甚至于出卖祖上传下来的武器……至于家中其他贵重物品,更是毫不介意地随手变卖。”材料不能反映的是
A.日本武士经济地位下降
B.封建的等级制度遭到冲击
C.幕府的统治基础开始动摇
D.幕府的统治基础坚如磐石
8 . 1861年,俄国开始改革,美国爆发内战。这两个相距遥远的历史事件的相似任务是
A.解决资金不足问题
B.力争废除关税壁垒
C.实现国内市场统一
D.解决自由劳动力问题
9 . 明治维新,是指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击下所进行的,由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。明治政府强兵措施包括
a.实行义务兵役制
b.改进军备
c.设立军事院校,培养军事指挥人才
A.a
B.ac
C.abc
D.bc
2018-06-13更新 | 41次组卷 | 1卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(实验班)下学期第三次月考历史试题
10 . 下列关于德川幕府实行的封建等级制度的叙述不正确的是
A.根本目的是为了巩固幕府的统治
B.按身份等级确定人在社会中的地位
C.工商业者大都住在城市,但仍受歧视
D.天皇、将军、大名、武士都属于“士”这一等级
2018-06-13更新 | 57次组卷 | 1卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(实验班)下学期第三次月考历史试题
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